理查德·尼斯貝特:在耶魯大學和密歇根大學教授心理學,擔任西奧多·M·紐科姆教授。他曾經獲得美國心理學會傑齣科學貢獻奬、美國心理學界威廉·詹姆斯會員奬和古根海姆奬學金。2002年,他成為第一位當選美國科學院院士的社會科學傢。
在《思維版圖》中,尼斯貝特教授幫我們解開瞭這道悖論題。他為我們精心準備並生動呈現瞭多堂實驗課,涉及工作、教育、日常生活、心理學、哲學、醫學、犯罪學、玄學等多個方麵。他告訴我們,思維是有疆域的,我們解不開的那道悖論題就是思維定式作怪的結果。
在當今這樣一個全球化的時代,跨文化、跨領域、跨學科的理解和協作尤為重要。學習、工作和拼搏於21世紀的我們,麵對日益激烈的競爭環境和全球化的進程,需要怎樣的方法、想法和眼界纔能跳齣思維定式呢?
海外求學的你、職場中打拼的你、身為孩子父母和老師的你,以及作為企業傢的你,從現在開始馬上閱讀這《思維版圖》!它會在你們的思維裏颳起一場堪比“蝴蝶效應”的風暴,助你打破迷思,使學習、工作和生活事半功倍。海外求學的中國學子們如何纔能寫齣得“A”的主修課論文?跨國公司打拼的你如何纔能拿齣讓外方老總滿意的方案?幫孩子咿呀學語的你如何纔能讓孩子學動詞和學名詞一樣快?教導學生的你如何纔能讓學生的幾何成績和數學成績一樣優秀?……
我們常常會被這些問題睏擾,也付諸努力去解決,但往往事倍功半。
章节的标题是问题的形式,但是内容却并没有给出答案,甚至毫无联系 比如“为什么我们拿不到诺贝尔奖”这一章,我没有看出任何跟诺奖有关的信息。 但是,这都无所谓,标题什么只是形式而已,作者的观点还是很值得一看的。建议认真看下前三章,后面几章的结论你自己就可以推断出...
評分这本书不长,却不是很好读,需要费点脑子。 从小到大没有接触过正统的西方教育,从小都被教育要用联系的观点看问题,特别是中国大兴特兴的唯物主义辩证法,更悬的老子的“道”,“易经”,八卦等等。本书系统的分析了中西方思维差异的背景、原因和具体表现,很多都是通过严谨的...
評分这本书我是看了标题就买了,我以为是《思维导图》类跟风书,我看书有个习惯,关注某类话题时,不论好坏,这个方向的书全部卖下,自己去读,好的就消化,不好的就跳过,或者反驳下自己看不惯的观点,反过来检查下自己消化下去的观点有没有形成逻辑上的说服力。 但这本书不是讲...
評分这本书主要是探讨东西方文明思维模式上的不同和原因。透过一系列的心理实验的结果,作者指出思维的差异源于由于文化,思维上亚洲文化注重整体性与和谐,西方文化注重理性分析与控制。例如:在医学上中医基本原理是人体整体的和谐运作,来医治病患。而西医注重透过外在药物或其...
評分一本从语言,从社会,文化,思维习惯,教育等各个方来描述中,美文化,人们的思维方式的书(从古代来说是古希腊和中国传统哲学的对比) 这本书从很宏观的角度来阐述了很多关键性区别的节点,比如思维方式,环境,社会对我们个人的人的影响,影响包括行为,思想。 本...
就是因為挖得太深,所以會露齣破綻。有關文化和社會習俗以及思維的東西,怎能用問捲調查和數據分析就能剖析清楚。更何況天真地想把調查結果和所謂的專業知識強行結閤起來,更讓人懷疑作者到底有多瞭解另一種文化。
评分打開書略有失望。不太喜歡作者的某些觀點,有些一葉障目,以偏概全。
评分三星半。模式確實存在的哦。隻是文化這個玄奧的東西在這個流動性這麼大的新時代,也會被改變吧。
评分牛、雞、草分成2組,你會如何分?一本內容十分有意思的書。
评分書後麵寫著歸類到。。。勵誌= =
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