具体描述
在《思维版图》中，尼斯贝特教授帮我们解开了这道悖论题。他为我们精心准备并生动呈现了多堂实验课，涉及工作、教育、日常生活、心理学、哲学、医学、犯罪学、玄学等多个方面。他告诉我们，思维是有疆域的，我们解不开的那道悖论题就是思维定式作怪的结果。
在当今这样一个全球化的时代，跨文化、跨领域、跨学科的理解和协作尤为重要。学习、工作和拼搏于21世纪的我们，面对日益激烈的竞争环境和全球化的进程，需要怎样的方法、想法和眼界才能跳出思维定式呢？
海外求学的你、职场中打拼的你、身为孩子父母和老师的你，以及作为企业家的你，从现在开始马上阅读这《思维版图》！它会在你们的思维里刮起一场堪比“蝴蝶效应”的风暴，助你打破迷思，使学习、工作和生活事半功倍。海外求学的中国学子们如何才能写出得“A”的主修课论文？跨国公司打拼的你如何才能拿出让外方老总满意的方案？帮孩子咿呀学语的你如何才能让孩子学动词和学名词一样快？教导学生的你如何才能让学生的几何成绩和数学成绩一样优秀？……
我们常常会被这些问题困扰，也付诸努力去解决，但往往事倍功半。
作者简介
理查德·尼斯贝特：在耶鲁大学和密歇根大学教授心理学，担任西奥多·M·纽科姆教授。他曾经获得美国心理学会杰出科学贡献奖、美国心理学界威廉·詹姆斯会员奖和古根海姆奖学金。2002年，他成为第一位当选美国科学院院士的社会科学家。
目录信息
前言
1.为什么我们不善于表达自己？
为什么是古希腊人创办了奥运会？
单声部音乐为何产生于中国？
“飞矢不动”和“塞翁失马”的故事
科学家与风水师
2.思维是有疆域的！
中国人务农，希腊人狩猎
这个动物是长颈鹿还是麒麟？
“思维差异”是实实在在存在的！
3.为什么我们得不了诺贝尔奖？
西方人是专才，东方人更可能成为杂家！
是直截了当还是弦外有音？
西方的戏剧为什么会受到中国观众的欢迎？
“各抒己见”好还是“求同存异”更佳？
4.为什么我们会在工作上依赖他人？
西方人见“木”，东方人见“森”
水下试验中，你看到的是“鱼”还是“池塘”？
独立工作和团队协作，哪种业绩更好？
世界是静止的，还是变化的？
5.“人性本恶”还是“近墨者黑”？
5:0获胜的足球赛，是守门员表现好还是对手实力太弱？
吉姆会把钱借给那个学生吗？
“鸡生蛋”还是“蛋生鸡”？
谁更容易犯“事后诸葛”的错误？
6.世界是“懒惰的名词”还是“勤劳的动词”构成的？
鸡、牛和草，哪两个是一类的？
西方婴儿学名词更快，东方婴儿学动词更快
数学成绩差的孩子，能成为数学家吗？
是语言的作用吗？
7.为什么我们无法判断对错？
企鹅是鸟吗？
谁对谁错？
你是双重性格吗？
8.思维方法不能放诸四海而皆准，我们该怎么办？
想法和看法不一样，有关系吗？
人们应该如何思考？
对不同特点的孩子如何因材施教？
结束语
“历史的终结”还是“文明的冲突”
西方化：人人都穿牛仔裤，看美国大片
分歧会继续：国际冲突在加剧
世界大融合：中国菜的配料里也有奶酪的成分？
致谢
· · · · · · (收起)
读后感
1.人们可以通过特定目标的培训来改变自己的思维习惯，以及行为。 2.不同群体特有的思维过程存在很大差异。 3.思维过程与对世界本质的信念是一致的，人们通过思维过程形成对世界的感知。 4.使用不同的工具可以使人们产生不同的理解。 5.人们的思维方式是自我增强、自我平衡的体...
评分前半部分很像读过的一篇论文，“Culture and Systems of Thought: Holistic versus Analytic Cognition”（Psychological Review）。基本上没什么新东西，还在想：难道这作者是写不出论文了所以转行挖学术料以飨普罗大众？后来查了下那篇论文的作者，惊讶的发现是同一个人，coa...
评分看了大约1/4多点的篇幅 对中国历史和文化很多地方说得根本不对 比如什么中国的君主专制,中国的君主从来没专制过,皇权和政府权力是一个分权的状况,更不用说,还有其他一些政治势力.这还是秦以后的情况.秦以前更不是这样的,是天子-封建诸侯关系. 还有科举,中国历史最少3000多年,...
评分最近读了很多书，这本是最让我觉得物超所值的。生活在一个速食年代里，看书不再是细细品味、反复翻阅的一件事，而是轻松的随手一买、随性一读，这样没什么不好，毕竟爱好各不相同。 本书的作者是一位治学非常严谨的人，这本书乍一读来，你会感觉有些艰涩，但是静下心来，其中的...
评分这本书研究中西方思维差异，源于西方作者和一中国学生谈话，中国学生一个形象的说法“你与我之间的差异就是我认为世界是一个圆，而你认为是一条直线”。 东西思维差异总结： 关注和感知的模式：东方人关注环境而西方人关注物体，东方人比西方人更喜欢研究事件之间的关系。 关...
用户评价
盆友赠书，客观的果然都很耐看
评分观点有待斟酌
评分书后面写着归类到。。。励志= =
评分作为讲思维差异的书，还是比较系统的||学心理的一个好处是别人觉得很新鲜很惊讶的事情，你总是觉得“哦，我懂一点”||书中出现很多熟悉的老师，很亲切。
评分打开书略有失望。不太喜欢作者的某些观点，有些一叶障目，以偏概全。
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