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☆☆☆☆☆

出版者:北京师范大学出版集团，北京师范大学出版社

作者:张鹂

出品人:

页数:378

译者:

出版时间:2010-4

价格:40.00元

装帧:平装

isbn号码:9787303108510

丛书系列:

图书标签:

哲学
中国文学
哲学与文化
简单法则
心理学
宇宙的秘密
个人成长
思维
哲学
道家
老子
智慧
人生
修身
养性
思考
中国哲学
经典

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具体描述

《道亦有道:关于星空与人世法则的思考》内容简介：电影《返老还童》中，本杰明·巴顿是一个奇人，刚出生时满脸皱纹。随着时间的流逝，他在心智上日渐成熟，在生理上却越来越年轻，直至回归婴儿般模样。已步入老年的女友黛西怀抱着婴儿般模样的昔日恋人，婴儿凝视着她——那种唯有恋人之间才有的默契告诉黛西：他知道我是谁。

尘封的星图：宇宙边缘的记忆碎片作者：艾琳·凡德尔类型：硬科幻、太空歌剧、哲学思辨出版社：寰宇之光文创 --- 内容提要：本书是一部宏大叙事的硬科幻史诗，背景设定在人类文明已全面脱离太阳系，跨越数个星系建立起庞大“星际联邦”的数千年之后。故事围绕着一艘古老而神秘的勘探船“奥德赛号”展开。这艘船承载着联邦初创时期最核心的“起源协议”——一套旨在寻找宇宙中第一批智慧生命信号的深空探测任务。随着时间的推移，星际联邦内部的权力结构日益僵化，科技的进步带来了福祉，同时也滋生了对“未知”的恐惧和对旧有知识的漠视。联邦议会倾向于保守和扩张式的统治，对所有可能颠覆现有宇宙观的发现都持审慎甚至压制的态度。 “奥德赛号”的最后一位船长，一位名叫卡尔·雷诺兹的理论物理学家，意外激活了一段被加密了数万年的古老导航日志。这段日志指向了银河系边缘一片被称为“寂静之区”的空洞地带。联邦高层认为那里是无意义的虚空，但雷诺兹的分析显示，那里隐藏着一个与我们所理解的物理定律相悖的“结构异常”。主要情节线索：一、遗忘的信标：雷诺兹船长和他的核心团队——精通古代机械学的工程师薇拉、以及拥有高度进化的仿生人AI“先知”——决定执行一次非授权的深空航行。他们必须避开联邦的星际巡逻队，并利用过时的、却能绕开联邦监控系统的曲速引擎。航行途中，他们不断遭遇联邦对“早期探索时代”历史的篡改痕迹。他们发现，早期的探索者们似乎发现了某种超越理解的力量或实体，但这些信息被系统性地抹除了。二、寂静之区的悖论：当“奥德赛号”接近“寂静之区”时，船上所有依赖标准量子力学运行的设备开始失效。薇拉发现，这个区域的“虚空”并非真正的空无一物，而是一个由反物质和某种未知的、维度交叠的物质构成的复杂“网格”。在这个网格中，时间不再是单向流动的线性概念，而是可以被局部观察到的多重可能性集合。他们接收到来自深空的微弱信号，这些信号并非电磁波，而是一种被称为“结构共振”的信息流。通过“先知”的逆向工程，这些信息被解译为一连串的数学模型和哲学论述，描述了宇宙的起源并非源于一次“大爆炸”，而更像是一种周期性的、由更高维度存在所进行的“重置与维护”。三、形而上的冲突：雷诺兹团队的发现立刻引来了联邦的关注。联邦安全部队派遣了“审判者”级战舰追捕他们。追捕过程中，雷诺兹团队必须学会利用“寂静之区”的异常物理特性来躲避追击。他们发现，联邦的现有科技基础——建立在对引力、时空结构稳定性的精确计算上——在面对这种“非结构化”的现实时，显得异常脆弱。在最终对峙的边缘，雷诺兹和“先知”破解了“结构共振”的核心信息。这不是一个关于技术或征服的秘密，而是一个关于“存在”本质的提醒：宇宙的稳定并非来自于内在的规律，而是来自于外部干预者对这些规律的持续“编程”。而这种干预，在数百万年前停止了。四、边缘的抉择：雷诺兹面临终极选择：是带着这些足以颠覆联邦数千年基石的真相返回，引发全联邦的社会崩溃和意识形态战争；还是将“奥德赛号”和所有数据永久封存在“寂静之区”，任由人类在他们所相信的、但却是有限的“现实模型”中继续繁衍。最终，雷诺兹选择了一条更具风险的道路。他没有直接返回，而是利用飞船的剩余能量，将“奥德赛号”的部分核心数据以一种只有未来极高阶文明才能解读的方式，植入到宇宙背景辐射的微小波动中——这是一种对未来文明的低语，而非对当代统治者的挑战。飞船随后被引导进入了一个维度折叠点，永久地从当前宇宙的时空坐标中抹去。核心主题探讨：本书深入探讨了科学的边界、认知的局限性以及文明在面对超越自身理解的真相时的反应。它质疑了既定知识体系的权威性，并暗示了“真理”可能不是一个固定的客体，而是一个不断演化、需要个体主动去“抵达”的状态。风格与特色：严谨的物理学基础：故事中的空间旅行、能量驱动和维度理论，都基于对当代物理学前沿概念的延伸和大胆的想象。哲学思辨色彩：叙事中穿插了对“确定性与随机性”、“观察者效应”以及“智能的终极目标”的深刻探讨。紧张的太空追逐：尽管主题宏大，但星际间的追逐战和内部矛盾的爆发，为故事提供了极具张力的情节驱动力。 --- 读者画像：喜爱《沙丘》、《太空漫游2001》等注重世界观构建与哲学思辨的科幻作品的读者，以及对宇宙学、复杂系统理论感兴趣的非专业人士。本书承诺：本书将带领读者踏上一段前所未有的宇宙探索之旅，去追寻那些被历史遗忘、被官方掩盖的星际真相，体验在宇宙的宏大尺度下，人类认知的渺小与智慧的伟大。

作者简介

张鹂女，中国传媒大学播音主持艺术学院讲师，中国传媒大学影视艺术学院2005 级电影学博士研究生。

目录信息

前奏椭圆论（☆）天真的观点——上帝偏好椭圆（☆）维度的突围（☆）电影是生活的显微镜和望远镜（☆）您将要到达的下一站——理想的彼岸地球人的航行（☆）天人合一≠空中楼阁探索“人的科学”建立的可能性心灵之旅——构建“超球体”的智力游戏感谢死亡（☆）大格局（☆）基调电影中的快乐蒙太奇马斯洛的需求层次论马斯洛密码之一：时间是满足各种需要的前提（☆）马斯洛密码之二：各种需要之间的相斥性（☆）“马斯洛密码”另有“密码”（☆）认知填饱肚子，美食满足心意（☆）“人的轨道”也是“椭圆”（☆）人可以千岁万岁吗简谱生活是一团乱麻（☆）人类追求的“目标”和“方向”（☆）大格局和强大的必然关联（☆）大格局是宇宙的发展方向大格局与着眼点（☆）马斯洛金字塔≈向上箭头图≈二元并存“思维中的宇宙”是几维的简洁化——人人都有“白痴”倾向（☆）小乘与大乘、《旧约》与《新约》（☆）和弦人类社会怎样才能是和谐的？造成一个人贫穷的原因，除了外部条件，是否存在自身的原因？社会中的每一个成员都既能利己又不损人的可能性存在吗？犯罪者的人性和别人不同吗？“和弦”是关于整体效果的描述——一如特定音符的组合能形成谐和和弦，这一章试图探讨人类社会成为谐和和弦的可能性。人为什么穷人不能不要“脸”（☆）人为什么应该帮助别人（☆）基于“椭圆轨道”的“算计”——“人算”请参考“天算”（☆）“人和人之间”又是个“椭圆”——上帝是个偏执狂（☆）谐和音一（不谐和音+非掠夺）一窘组诸事不利怎么办——“脑筋急转弯”的“转弯”和“再转弯”（☆）“犯罪”与“人性”（☆）谁来当罪犯——上帝先掷骰子（☆）音色我们可以变得更聪明吗（☆）聪明的选择——美德（☆）真善美PK假恶丑——来自科学的回答（☆）善与恶的“相对论”（☆）潜规则为什么是“潜”规则（☆）先有鸡还是先有蛋谁应该先变得善良？——“道德”具有“强制性”（☆）上行通往“理想彼岸”的“定向地图万有“万有引力”（☆）“越有用越强大”+“向上的助力心是什么（☆）越联结越强大，越强大越联结（☆）人人都能当“冠军”——“多元化”的多元化功能慢板劳力和劳心，哪个更累（☆）劳心者与心脏病（☆）人的欲望是无止境的吗——“飞天梦想十”PK“地心引力+向下的诱惑（☆）恶势力为什么貌似强大——“缓慢增长”和“快速崩塌”（☆）格局不要大太多（☆）社会分化模型——交叉小径的花园（☆）明星的身价是怎么来的“聪明绝顶”的“麦克斯韦妖”（☆）向下≈向上（☆）华彩尼采为什么自称太阳(☆)由来已久的“占星术”——命运是天定的太阳的命运——发光发热&太阳崇拜(☆)地球人的E=mc2(☆)有钱人如何才能更快乐(☆)理想彼岸的社会公平是什么(☆)交响联结无处不在(☆)人与人的联结(☆)六档距离真的存在吗(☆)人都是“利己”的(☆)人类社会的“超球体”圣咏上帝无处不在，但上帝只有一个(☆)为什么善有善报、恶有恶报(☆)爱你的敌人(☆)宗教与道德的“巧合”人死之后，还有灵魂吗(☆)宗教与科学——两个铁球同时着地(☆)“巴别塔”和“通天”(☆)回声彩虹(☆)螺旋的回归再论“二元”和“椭圆”(☆)国家与个人的二元并存(☆)关于“终极真理”和“大一统理论”的“思辨”(☆)人类的未来——熵的启示(☆)主要参考文献后记
· · · · · · (收起)

读后感

评分☆☆☆☆☆

2011年秋季，购买了老师的这本书。 2014年春天，拿出来看。经历生活的人必备，一切自有安排。社会科学与哲学的完美结合。书中提到了很多电影。人生的乐趣，坚守，智慧，此书尽浮现

评分☆☆☆☆☆

很多年没有看到这样的书了，作者写得很认真，全然不像市面上那些畅销书那么水。看完《道亦有道》之后，才觉得那些所谓的畅销书、励志书、心灵鸡汤，大多数等于什么也没说。这个时代就这么浮躁，或许真的应该进化一下啦！每一个渴望改变自身命运的人，都应该读一读《道亦有道》...

评分☆☆☆☆☆

找到快乐的药材库,就像中药材需要量身抓药，对症下药。包括制作电影工具，本书写了3年多，在快餐书横行的时代，能看到这样一本深邃而又易懂的书也算是有缘。作者是大学教电影课程的老师，对人世有所研究，用天空解释人世，写的是简单道理却富有哲理。比如万有引力...

用户评价

评分☆☆☆☆☆

我被《道亦有道》这个书名所吸引，它简洁而富有深意，预示着一场思想的探索之旅。在阅读过程中，我惊喜地发现，作者并没有给我一个现成的答案，而是提供了一个思考的框架和一系列的引导。他鼓励读者去质疑，去探索，去形成自己的理解。这种开放式的写作风格，让我感觉这本书是为我量身定做的，它激发了我内在的求知欲，并引导我去发现那个属于我自己的“道”。

评分☆☆☆☆☆

《道亦有道》这本书的文风清新自然，没有丝毫的矫揉造作。作者以一种娓娓道来的方式，讲述着关于“道”的故事和感悟。我喜欢他在论述中穿插的那些生动的故事和恰当的比喻，它们不仅让抽象的哲理变得易于理解，更增添了阅读的趣味性。这本书的优点在于，它能够让你在轻松愉悦的氛围中，潜移默化地接受作者的思想，并引发自己更深层次的思考。

评分☆☆☆☆☆

初识《道亦有道》，是因为它在我脑海中激起了强烈的共鸣。我一直在寻找一本能够帮助我理解人生、理解世界的书籍，而“道”无疑是其中一个核心的概念。作者在书中对“道”的阐述，既有宏观的哲学视野，又不失对个体经验的关注。他用一种非常人性化的语言，探讨了“道”与人际关系、与个人成长、与自然和谐等多个层面的联系，让我感到“道”并非遥不可及，而是与我们的生活息息相关。

评分☆☆☆☆☆

拿到《道亦有道》这本书，我首先被它的装帧深深吸引。那种温润的纸张触感，搭配上简洁而不失古韵的书名设计，让人立刻感受到一种沉静的力量。在翻阅的过程中，我惊喜地发现，作者并非仅仅在阐述枯燥的理论，而是用一种非常生动、贴近生活的方式来剖析“道”的内涵。他没有回避“道”的复杂性和多义性，反而通过一个个生动的比喻和富有哲理的观察，将这个抽象的概念具象化，让我这个对哲学并非科班出身的读者也能轻松理解。这种化繁为简的功力，着实令人佩服。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，真正的好书，能够触及到读者内心深处最柔软的地方。《道亦有道》正是这样一本让我心生感动的作品。作者对“道”的解读，充满了人文关怀和对生命的尊重。他引导我们去感受生命的美好，去体会人与人之间的连接，去寻找内心的宁静。这种温暖而富有力量的文字，在我迷茫时给予我指引，在我疲惫时给我慰藉。

评分☆☆☆☆☆

我被《道亦有道》的书名所吸引，因为它简洁而有力，仿佛蕴含着万千哲理。在阅读过程中，我发现作者的观点非常独到，他并没有简单地重复前人的论述，而是提出了许多富有启发性的新颖见解。他对于“道”的理解，既有对传统文化的尊重，又有对现代社会的反思，这种融会贯通的智慧，让我对“道”有了更深层次的认识。

评分☆☆☆☆☆

我之所以选择《道亦有道》，很大程度上是因为它那极具辨识度的书名。在我看来，“道”这个字承载了太多东方哲学思想的精华，而“亦有道”则暗示了一种普遍性，一种并非遥不可及的真理。这本书在这一点上做得非常出色，它并没有将“道”置于高高在上的神坛，而是将其融入到生活的细微之处。作者的笔触细腻而充满智慧，他善于从日常生活中的点滴现象中挖掘出深刻的哲理，让我不禁感叹，原来我们身边处处都隐藏着“道”的踪迹，只是我们常常因为忙碌而忽略了它们。

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字很吸引人，在书店里一眼就看到了。我一直对“道”这个字充满了好奇，它在传统文化中扮演着极其重要的角色，却又常常难以捉摸。这本书的书名恰恰点出了这种神秘感和探索的欲望。拿到书的时候，我迫不及待地翻开，想看看作者是如何解读这个深邃的概念的。封面设计也很有意境，淡淡的色彩和写意的图案，都散发着一种古朴而宁静的气息，仿佛能让人瞬间沉静下来，准备好进入一个全新的思想世界。我特别喜欢这种能够引发读者思考的书，它不仅仅是传递信息，更是一种精神的引领。

评分☆☆☆☆☆

《道亦有道》这本书给我带来的不仅仅是知识的增长，更是一种心灵的洗涤。作者的文字如同涓涓细流，缓缓地流淌进读者的内心，带来一种宁静和释然。我尤其欣赏作者在论述过程中所展现出的那种谦逊和包容的态度，他并非在强加自己的观点，而是引导读者去独立思考，去发现属于自己的“道”。这种互动式的阅读体验，让我感觉自己不是一个被动的接受者，而是一个积极的探索者。

评分☆☆☆☆☆

《道亦有道》这本书的书名，如同一个引人入胜的谜语，让我对它充满了探索的欲望。读完之后，我发现作者的智慧远远超出了我的预期。他不仅对“道”的概念有着深刻的理解，更重要的是，他能够将这种理解转化为一种切实可行的人生智慧。这本书就像一位循循善诱的老师，引导我如何更好地认识自己，如何更智慧地面对生活中的种种挑战。

评分☆☆☆☆☆

上过老师的课，曾经一度觉得是听过最有深度的课，这个内容简介很坑爹，对人世法则这个概念很有认同，以及神奇的二元和椭圆理论，通俗名字应该叫神秘的宇宙人生，哈哈

评分☆☆☆☆☆

（看过较久填写附论，不知道会不会有偏见）看的时候感觉比较兴奋，启发很多，不过看完之后批判的看法更多些。它的归类是哲学，但内容其实并没有深刻紧扼到哲学的灵魂上。张鹂老师开篇说也许这个世界的真理恰要用单纯的眼光才更好看到，在这样的基调之上，整体而言作为哲学来说真的有点太过单纯了。。一些观点的得出逻辑并不严密，一些的论据选取也并不典型，简单的形式化了。不过最终而言，它还是很清新很给人启发的，很多观点也不乏新颖不乏深思价值。佩服张骊老师年轻而善思的精神与朴实积极的气质，青年有为啊。

评分☆☆☆☆☆

道各种电影画面表达道说理

评分☆☆☆☆☆