New Understandings―知の再発見 明日への課題を考える

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出版者:金星堂
作者:Paul Stapleton
出品人:
页数:108
译者:
出版时间:2002-01
价格:JPY 18.90
装帧:単行本
isbn号码:9784764737488
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

《时间的回响:从古代文明到现代社会的思想脉络》 导言:追溯人类心智的漫长旅程 本书旨在勾勒一部宏大而细致的智识图谱,它不是对单一学科的深入剖析,而是对人类文明史上那些塑造了我们认知、伦理和政治结构的核心思想和关键转折点的系统性考察。我们将踏上一段穿越时空的旅程,从泥板上的楔形文字,到印刷机前的羊皮纸,再到信息时代的数字洪流,探究人类是如何一步步构建起我们今日所栖居的意义世界。 本书的叙事主线并非线性排列的历史事件,而是围绕着“知识的生产、传播与革命”这一核心主题展开。我们关注的焦点在于:当一种思想诞生时,它如何挑战了既有的世界观?它又是如何被不同的社会群体所接收、扭曲或继承的?最终,这些思想如何内化为集体无意识的一部分,影响着我们对“真理”、“公正”和“进步”的定义。 第一部分:奠基:理性与神话的交织 第一章:文明的摇篮与叙事的起源 本章聚焦于古代近东和地中海地区的思想源头。我们将细致审视苏美尔和巴比伦的宇宙观,探讨法律(如汉谟拉比法典)如何从神谕中汲取权威,并分析这种“神授律法”模式对后世政治哲学的深远影响。重点分析早期文本(如《吉尔伽美什史诗》)中关于死亡、不朽和个体命运的思考,这些思考构成了人类最早的哲学命题。 第二章:希腊的觉醒:从思辨到系统 这是本书着墨最多的章节之一。我们不会止步于对苏格拉底、柏拉图和亚里士多德的简单介绍,而是深入剖析他们的知识论体系如何从前苏格拉底的自然哲学中脱胎而出。我们将详细解读柏拉图的“理念论”如何首次将“实在”与“感性经验”进行根本性切割,以及亚里士多德的“形式”与“质料”的二元论如何在后续的科学和神学发展中被反复引用和重塑。特别关注亚里士多德对逻辑学的奠基,探究这种形式化的思维方式如何成为西方知识体系的基石。 第三章:轴心时代的精神浪潮 本章将视角扩展至欧亚大陆的同步发展。我们将对比古印度的奥义书哲学与早期佛教的兴起,分析“业力”和“涅槃”概念如何提供了一种超越世俗权力结构的道德秩序。同时,探讨儒家和道家思想在中国的确立——儒家的“人伦”秩序与道家的“自然无为”——这两种看似对立的思想如何共同塑造了中国士大夫阶层的思维模式和治理理念。这些思想的共同点在于,它们都在寻找一种超越短暂政治斗争的、永恒的道德或宇宙法则。 第二部分:融合与重塑:信仰、帝国与知识的结合 第四章:古典的遗产与宗教的整合 本章探讨古典思想如何在希腊化时代和罗马帝国时期被继承、翻译和适应。我们将详细研究亚历山大图书馆的角色,以及早期基督教神学家(如奥古斯丁)如何巧妙地将柏拉图主义的形而上学框架用于构建和捍卫基督教教义。这不仅仅是宗教史,更是思想史上的“翻译危机”与“成功嫁接”的典范。 第五章:伊斯兰黄金时代:知识的保存与创新 我们将聚焦于公元八世纪到十三世纪的伊斯兰世界。重点分析巴格达的“智慧宫”(Bayt al-Hikma)在保存和系统化希腊、印度和波斯文本中的关键作用。详细阐述伊本·西那(Avicenna)和伊本·鲁世德(Averroes)对亚里士多德哲学的注释如何不仅丰富了伊斯兰思想,更在后来的欧洲经院哲学中引发了巨大的震动——“理性”与“启示”的张力在此达到了一个全新的高度。 第六章:经院哲学与大学的诞生 本章回到中世纪的欧洲。探讨大学作为一种新型知识机构的出现,以及经院学者(如托马斯·阿奎那)如何试图在亚里士多德的哲学与基督教神学之间建立一座“桥梁”。我们将分析《神学大全》的结构,理解其试图用逻辑和论证来系统化“信仰之谜”的努力,以及这种努力本身所蕴含的对人类理性能力的肯定。 第三部分:断裂与新生:革命时代的思想风暴 第七章:文艺复兴与人文主义的回归 文艺复兴不仅仅是艺术的复兴,更是一场对人自身价值的重新评估。本章探讨人文主义者(如彼特拉克和伊拉斯谟)如何从古代文本中发掘出对现世生活、个人德性与古典修辞学的重视,以及这如何挑战了中世纪以来以彼岸为中心的思想重心。我们将特别分析马基雅维利在《君主论》中对政治现实主义的冷酷剖析,这一论述标志着政治思想与传统道德观的分离。 第八章:科学革命:世界观的根本性重构 这是对人类认识论的一次彻底颠覆。我们将详细分析哥白尼、伽利略和牛顿的贡献,但更重要的是分析他们所采用的新方法论——实验、数学化和机械论的世界图景。探讨笛卡尔的“我思故我在”如何为现代主体的确立提供了形而上学的保障,以及培根对归纳法的提倡如何为经验科学的兴起提供了方法论基础。 第九章:启蒙运动:理性的胜利与边界的划定 启蒙思想家(洛克、伏尔泰、卢梭、康德)如何将科学革命的方法论推广到社会、政治和伦理领域?本章将剖析天赋人权、社会契约论和三权分立思想的形成过程,并批判性地审视启蒙运动在宣扬普世理性时,对非西方文化和女性所存在的局限性。重点分析康德对人类自主性与道德法则的界定,如何成为现代伦理学的核心议题。 第四部分:现代性的回响与批判 第十章:历史的自觉:黑格尔与历史哲学的兴起 本章探讨黑格尔如何首次将“精神”(Geist)的概念引入历史进程,认为历史是理性自我展开的必然过程。分析其辩证法(正、反、合)作为一种理解冲突和进步的强大思维工具,如何影响了其后的政治和社会理论,特别是马克思主义的唯物史观。 第十一章:十九世纪的“三大批判”:信仰、价值与权力的瓦解 我们将分析对启蒙理性持怀疑态度的三大思想潮流:马克思对经济基础决定上层建筑的批判、尼采对传统道德(尤其是基督教道德)的“权力意志”式解构,以及达尔文的进化论对人类中心主义地位的冲击。这三者共同揭示了现代性内部的深刻矛盾。 第十二章:二十世纪的知识碎片化与后现代的迷思 本章关注两次世界大战后,对宏大叙事(如历史必然性、普世理性)的幻灭。我们将讨论维特根斯坦对语言局限性的探究,法兰克福学派对技术理性的异化批判,以及福柯对知识与权力结构关系的解构。探讨在知识日益专业化和碎片化的背景下,我们如何重建意义和寻求公共对话的可能性。 结论:未竟的探索 本书的结论部分将不再提供一个统一的答案,而是总结我们所考察的历程所揭示出的一个核心主题:任何“理解”都是一个暂时的构造,它总是依赖于特定的社会、技术和语言环境。展望当代,在数字技术和全球化加速的背景下,我们所继承的思想遗产正面临新的挑战。本书期望读者能够带着一种批判性的、历史性的眼光,去审视那些被奉为圭臬的观念,并认识到知识的演进是一场永无止境的、充满悖论的探索。

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