康德著作全集(第9卷)

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出版者:中国人民大学出版社
作者:[德] 伊曼努尔·康德
出品人:
页数:511
译者:李秋零 编译
出版时间:2010-4
价格:59.00元
装帧:精装
isbn号码:9787300118857
丛书系列:康德著作全集
图书标签:
  • 康德
  • 哲学
  • 自然地理
  • 西方哲学
  • 教育
  • 德国
  • 思想
  • 地理学
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  • 伦理学
  • 认识论
  • 批判理论
  • 德国古典哲学
  • 理性
  • 道德
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具体描述

《康德著作全集(第9卷):逻辑学、自然地理学、教育学》内容简介:自康德委托我整理出版他在公开讲课时为其听众讲授的逻辑学,并以简明手册的形式将它交付公众以来,已经一年有半。为此目的,我从他那里得到了他自己在讲课时使用的手稿,他对我表示了特别的、令人荣幸的信任,即我熟知他的体系的一般原则,在这里也容易进入他的思路,不致歪曲或者篡改他的思想,而以必要的清晰和明确,同时在恰如其分的秩序中把它展示出来。既然我接受了这一荣幸的委托,并且试图尽我之所能,按照这位值得赞誉的大师、我极为尊敬的老师和朋友的愿望和期待去完成它,以这种方式,一切涉及讲授、思想的表达和解释、阐述和整理的东西,部分地应记在我的账上,所以,我就当然也有责任就此向康德的这一新著的读者们作出一些解释。因此,此处有关于这一点的一种说明,以及别的更详细的说明。

自1765年以来,康德教授先生就不间断地以作为入门书的迈耶尔教科书(格奥尔格·弗里德里希·迈耶尔的《理性学说》选辑,哈勒格鲍威尔出版社,1752年版)为他的讲课的基础。其理由,康德在一份由他为预告他1765年的讲课而提供的提纲中说明过。他在自己讲课时使用的上述大纲的样本,与他为同样的目的使用的其他所有教科书一样,是用空白纸夹钉的;无论是他的一般批注和说明,还是首先与个别章节中大纲文本相关的特殊批注和说明,有的写在夹钉的空白纸上,有的写在教科书本身的空边上。

好的,这是一份为一本假想的、不包含《康德著作全集(第9卷)》内容的图书所撰写的详细简介。 --- 《西方思想的脉络:从启蒙曙光到现代转折点》 卷首语:在思想的洪流中定位坐标 本书旨在为读者提供一个全面而深入的导览,系统梳理自文艺复兴晚期至20世纪中叶西方哲学、政治思想与美学思潮的关键发展路径。我们聚焦于那些构筑了现代性(Modernity)基石的核心思想家及其理论建构,力求展现思想演变中的连续性、断裂点以及相互间的复杂对话。本书的结构遵循时间顺序与主题脉络的交织,探讨了人类理性如何被重新审视、国家权力如何被理论化,以及艺术与审美经验如何在工业革命与社会剧变中获得新的意义。 我们坚信,理解今日世界,必须回溯至那些定义了“人何以为人”的根本性追问。本书将带领读者穿梭于理性主义的严谨堡垒、经验主义的开放探索、浪漫主义的激情反思,直至现象学、存在主义的深度挖掘。 第一部:启蒙的黎明与理性的重塑(约17世纪末至18世纪中叶) 本部分着重考察启蒙运动如何从科学革命的成果中汲取力量,试图以理性之光照亮人类知识与社会秩序的各个领域。 第一章:洛克与休谟:经验之维的构建 洛克的认识论基础: 详细解析约翰·洛克关于“白板说”(Tabula Rasa)、观念的起源与区分(简单观念与复杂观念)的理论。探讨其在政治哲学上对天赋人权、有限政府和社会契约论的奠基性贡献。 休谟的怀疑论锋芒: 深入剖析大卫·休谟对因果律、归纳推理的深刻质疑。探讨其对传统形而上学的颠覆性影响,以及其在道德哲学中对“情感”优先于“理性”的论断。 第二章:卢梭与社会政治的理想 从自然人到公民: 重点探讨让-雅克·卢梭对“自然状态”的描绘,分析《论人类不平等的起源和基础》中的核心论点。 公意(General Will)的理论: 细致阐述《社会契约论》中关于主权不可转让、不可分割的“公意”概念,及其对后续民主理论和民族主义思潮的巨大牵引力。 第三章:早期美学理念的萌芽 探讨18世纪对“美”的理性化尝试。分析鲍姆加登(Baumgarten)关于“感性认识科学”(Aesthetica)的开创性界定,以及早期对崇高(Sublime)与优美(Beautiful)的初步区分。 第二部:思辨哲学的巅峰与挑战(约18世纪晚期至19世纪初) 本阶段是西方哲学史上最为宏大、体系最为完备的时期。本部分将重点解析康德哲学的核心结构,并探讨其直接引发的后续思潮。 第四章:康德的“三大批判”体系概述 纯粹理性批判: 本章将详述康德如何通过“哥白尼式的革命”调和理性主义与经验主义的对立。分析先验演绎(Transcendental Deduction)的关键步骤,解释判断力的先天综合(Synthetic a priori Judgments)是如何可能的。重点解析现象(Phenomena)与物自体(Noumena)的区分及其对人类认识范围的划界。 实践理性批判: 探讨康德道德哲学的基石——绝对命令(Categorical Imperative)的三个主要公式(自律公式、普遍法则公式、目的王国公式)。解析自由、灵魂不朽与上帝存在作为“实践的公设”在道德领域中的必要性。 判断力批判: 聚焦于审美判断(无目的的合目的性)与目的论判断(自然的目的性)。分析“崇高”经验如何挑战纯粹理性的界限,以及审美判断的普遍有效性是如何主张的。 第五章:康德的政治伦理与历史哲学 阐释康德在《永久和平论》中提出的自由、法治与共和制原则。探讨他关于历史是朝着更完善的道德和政治状态进步的观点,及其对历史哲学整体的深远影响。 (重要说明: 尽管本书对康德的哲学体系进行了详尽的介绍与分析,但本卷并未收录任何直接引用或再版的康德原著文本,所有内容均是建立在对康德思想的系统性评述、解释和语境化之上。) 第三部:形而上学的解构与新体系的构建(约19世纪中期) 康德留下的巨大遗产引发了继承、修正与反叛。本部分关注德意志唯心主义的登峰造极,及其遭受到的激进挑战。 第六章:费希特、谢林与黑格尔的绝对唯心主义 费希特的自我设定: 简述费希特如何从康德的“物自体”缺失处出发,建立以绝对“自我”(Ich)为基础的能动性哲学。 谢林的自然哲学与艺术的优先性: 分析谢林如何试图弥合心灵与自然之间的二元对立,以及他如何将艺术视为通达绝对真理的最高方式。 黑格尔的辩证法与精神现象学: 详细阐释黑格尔的“绝对精神”概念。解析《精神现象学》中“感性确定性”到“绝对知识”的运动轨迹,包括主人与奴隶辩证法、理性作为世界的精神等核心议题。 第七章:对形而上学的反动 叔本华的意志形而上学: 探讨亚瑟·叔本华如何批判性地继承康德的“物自体”,并将其重塑为盲目、非理性的“意志”(Will)。分析其悲观主义的哲学基础及其对艺术沉思的价值。 克尔凯郭尔的存在论前奏: 介绍索伦·克尔凯郭尔对黑格尔宏大体系的个人化反击。重点分析其关于“信仰的跳跃”、主体性真理以及人生三大存在阶段(审美、伦理、宗教)的论述。 第四部:现代性危机与知识的转向(约19世纪晚期至20世纪中叶) 随着科学的飞速发展、民族国家的固化以及工业社会的异化,哲学开始转向关注经验的异质性、权力结构与语言的局限。 第八章:尼采与价值的重估 权力意志(Will to Power): 深入解读尼采对传统道德(尤其是基督教道德)的谱系学批判。分析“上帝已死”的真正含义及其对欧洲主体性的冲击。 永恒轮回与超人(Übermensch): 探讨超人概念如何作为对虚无主义的肯定性回应。 第九章:科学哲学与逻辑实证主义的兴起 逻辑实证主义的语言转向: 介绍维也纳学派的核心主张,特别是“可证实性原则”对传统形而上学命题的排斥。分析其如何试图将哲学严格限制于科学语言的分析领域。 第十章:现象学与存在主义的深入 胡塞尔的意向性: 介绍埃德蒙德·胡塞尔如何通过“悬置”(Epoché)方法,力图把握意识经验的本质结构,重建哲学的严格科学性。 海德格尔对“存在”的追问: 解析《存在与时间》中对“此在”(Dasein)的分析,聚焦于“畏”、“沉沦”与“向死而生”的概念,探讨其对传统主体性哲学的根本性颠覆。 结语:面对不确定的未来 本书最终停留在对“战后人”处境的初步审视,为读者理解20世纪中叶的哲学转向(如后结构主义、语言学转向的酝酿)奠定了必要的基础知识。我们希望读者在合上此书时,能够带着一种批判性的视角,重新审视西方思想史上那些看似理所当然的基石,并意识到思想的旅程永无终点。 --- 本书特色: 强调思想间的对话: 结构上注重概念如何在不同思想家之间传递、演变和对立。 概念辨析清晰: 对“先验”、“意志”、“公意”、“自我”等核心术语进行了细致的跨代际比较。 注重语境化: 将哲学理论置于其所处的政治、社会和科学背景中进行考察。 --- 读者对象: 本书适合对西方哲学史有初步了解,希望系统性把握17世纪末至20世纪中叶核心思潮的深度学习者、历史学与政治学专业学生,以及对现代思想构建过程感兴趣的普通读者。

作者简介

目录信息

逻辑学
前言
导论
一、逻辑学的概念
二、逻辑学的主要划分
三、一般哲学的概念
四、哲学史简述
五、一般知识
六、知识的特殊的逻辑完善性
A 知识在量上的逻辑完善性
七、
B 知识在关系上的逻辑完善性
八、
C 知识在质上的逻辑完善性
九、
D 知识在样式上的逻辑完善性
十、或然性
第一篇 一般要素论
第一章 论概念
第二章 论判断
第三章 论推理
一、知性推理
二、理性推理
三、判断力推理
第二篇 一般方法论
一、通过对概念的定义、阐明和描述来促成知识的逻辑完善性
二、通过概念的逻辑划分来促成知识的完善性
自然地理学
第一部
编者前言
导论
数学的预概念
第一部分
第一卷 论水
第二卷 论陆地
第三卷 大气层
第四卷 地球曾经经历并且还在经历的巨大变化的历史
附录 论航海
第二部
第二部分 对地面自身所包含的东西的特殊考察
第一卷 论人
第二卷 动物界
第一章 有蹄动物
第二章 有趾动物
第三章 鳍羽足动物
第四章 卵生四足动物
第五章
第1节 海洋动物
第2节 贝壳动物
第六章 一些值得注意的昆虫
第七章 其他爬行动物
第八章 鸟界
第三卷 植物界
一、值得注意的树
二、其他植物
三、植物的其他奇观
第四卷 矿物界
一、金属
二、盐
三、石头
四、土
五、石化
六、矿物的起源
第三部分 按照地理顺序对所有陆地最重要的自然奇观的扼要考察
第一个大陆亚洲
第二个大陆非洲
第三个大陆欧洲
第四个大陆美洲
教育学
编者前言
导论
正文
论自然的教育
论实践的教育
中德人名对照表
后记
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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从历史脉络来看,这本书所处的时代背景,充满了启蒙与反思的张力。作者在那个特定的历史节点上,所展现出的那种穿透时代局限的洞察力,至今仍令人敬畏。我常常在想,如果他活在今天,面对算法、人工智能和信息爆炸,他的‘纯粹理性批判’又会增添哪些新的维度?这本书的伟大之处在于,它提供的不是一个固定不变的答案,而是一套极具韧性和适应性的“方法论”。它教会我们如何批判性地看待我们所继承的一切知识遗产,如何在纷繁复杂的世界中寻找理性的锚点。虽然文本晦涩,但其中蕴含的批判精神,对于任何身处信息洪流中的现代人来说,都是最急需的清醒剂。它仿佛在耳边低语:不要轻易相信任何不经过自我检验的断言。

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阅读这本书,最大的挑战不在于它使用了多少生僻词汇,而在于它要求你彻底重塑自己的思维习惯。我发现自己常常需要停下来,合上书本,在脑子里进行一场激烈的辩论,试图找出作者论证中的潜在漏洞,或者尝试用自己的语言来重述那些复杂的判断句。这本书带给我的,不是知识的堆砌,而是一种全新的“提问”方式。它让我开始质疑那些我们习以为常的日常判断——“我如何知道我所看到的就是真实?”、“道德律令的普遍性基础究竟是什么?”。读完一个段落,我感觉自己的大脑像被投入了高强度的体操训练,酸痛但异常舒展。这是一种极具挑战性的精神体验,它让阅读从一种被动的接受行为,转变成了一种主动的、近乎对抗性的探索过程,让人欲罢不能。

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这本书的装帧设计简直是教科书级别的,那种厚重又不失典雅的气质,拿到手里沉甸甸的,让人立刻就能感受到其中蕴含的重量感。纸张的选择也非常考究,纹理细腻,印刷清晰得令人赞叹,即便是那些艰深的哲学概念,在这样的载体上阅读也变得相对友好一些。我特别喜欢那种微微泛黄的内页色调,它不仅保护了视力,更营造出一种穿越时空的庄严感,仿佛真的在与一位世纪伟人对话。侧边书脊的烫金字体,在书架上熠熠生辉,即便是作为一个纯粹的阅读者,我也能体会到出版方在制作过程中的一丝不苟和对原作的敬畏。这不仅仅是一本书,更像是一件值得珍藏的艺术品,每一次翻阅都像是在进行一场郑重的仪式。如果你对书籍的物理形态有要求,这套书绝对能满足你对“经典”的一切想象。

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这本书的章节编排逻辑严密得让人叹为观止,尤其是关于‘先验演绎’那几部分的展开,作者(当然,我指的是我们熟悉的这位大哲学家)的论证过程,如同一个精密的钟表机构,每一个齿轮都咬合得天衣无缝。我花了整整一周的时间才勉强跟上第一部分的节奏,但那种豁然开朗的感觉,绝对是任何快餐式阅读无法比拟的。它强迫你慢下来,去重新审视那些你以为已经掌握的认知基础。我尤其欣赏他对概念界定的那种近乎偏执的精确性,每一个术语的提出都不是随意的,而是经过了层层剥茧的逻辑推导。对于初次接触这些思想的人来说,可能会觉得门槛高,但如果你愿意投入时间去构建自己的知识框架,这本书会成为你思想大厦最坚固的地基。它不是用来快速浏览的,而是用来“啃食”的,每一口都充满了思想的汁液。

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这本书的翻译质量简直是一场灾难,哦,不对,我得换个说法——我对这个译本的某些措辞保留意见。译者似乎在力求“信达雅”之间摇摆不定,导致某些关键的哲学术语在不同章节出现了微妙的,甚至可以说是令人困惑的变动。比如某个核心概念,A处被译成了‘范畴’,B处却成了‘认识的界限’,这对于需要精确理解的读者来说,无疑增加了额外的理解负担。我不得不时常对照着原版(当然,我指的是其他语言的权威版本,因为我本身对古德语有一定了解)来核对,才能勉强确定作者的原意。这使得阅读体验时断时续,像是在走一段铺着零碎石子的路。不过,也正是在这种“纠错”的过程中,我对那些术语的理解反而加深了,或许这可以算作一种“反向受益”吧,但对于追求流畅体验的读者来说,这绝对是个需要权衡的硬伤。

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已购。逻辑学,自然地理学,教育学。逻辑学的内容其实对读纯批前半部分挺有帮助。自然地理学包罗万象,康德这么个大门不出二门不迈的学者应该参考了许多书,因此挺多轶闻的。教育学是那个时代的育儿经啊~~

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康德居然还看过《项狄传》?

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逻辑学部分很多东西曹予生都讲过了。

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