斯宾塞的快乐教育

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出版者:海峡文艺出版社
作者:赫伯特·斯宾塞
出品人:
页数:222 页
译者:颜真
出版时间:2010-4
价格:25.00元
装帧:
isbn号码:9787807194644
丛书系列:
图书标签:
  • 教育
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  • 积极心理学
  • 自主学习
  • 品格培养
  • 教育理念
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具体描述

《斯宾塞的快乐教育(修订版)》为快乐教育理念的首选读本,作者曾获英、美、法等11个国家32个学术团体院士、博士荣誉,并被提名为诺贝尔奖候选人。该书问世百年来,广泛作为学校和家长教科书,成功培养无数孩子。

斯宾塞的快乐教育理念自引进以来,影响了越来越多的父母及教师,我国教育改革的不断推进,不但意味着本书9年前第一次出版时的7个教育预言一一得到应证,更重要的是,它说明,所有中国家长都应该读完《斯宾塞的快乐教育》这本“教育孩子的教科书”.

作者简介

颜真(曾用笔名阿沿),毕业于师范大学中文系。做过教师、记者、出版人等。曾举办各类教育培训、讲座100多场,向数十万家长和老师传播“快乐教育”理念;出版儿童文学《雨人阿喜》,诗集《世界上最深的爱》;长期从事《圣经》中的教育、文学、商业智慧研究。 邮箱:avan28350@sohu.com: 博客:http://chinaayan.blog.sohu.com

目录信息

第一章 安琪儿降临的序曲
1.从一次不幸开始的教育2.拥抱和抚摸的奇迹3.让孩子远离危险4.你是世界上最重要的老师5.孩子是家中的一面镜6.给孩子最好的,他可以去放大
第二章 快乐教育最初的秘密
1.做一个快乐的教育者2.和孩子一起唱歌3.从点滴渐进中得到信心
第三章 快乐的家庭教具
1.走进孩子内心的12张卡片2.词汇的风铃3.一把植物的种子4.家中的小地图5.数字跳房
第四章 对孩子进行快乐教育
1.孩子在快乐的状态下学习最有效2.让兴趣为快乐求知引路3.多一些友好和鼓励4.每天都应该有一点快乐的运动5.教育的目的是有一天能够不教
第五章 找出不快乐的小虫子
1.不要让不快乐扼杀孩子的天赋2.对孩子要有同情心3.发现孩子不快乐的原型4.让家庭给孩子快乐的力量
第六章 快乐的智力培养
1.请相信你孩子的智力2.发现孩子的潜能和特长3.用兴趣诱导孩子快乐学习4.智力培养中拒绝惩罚和暴力
第七章 孩子心智成长的规律
1.心智不可能按模式定做2.心智发育和身体发育同样重要3.发现知识比灌输知识更有效4.观察是一切学习的开始5.快乐的,就是有益的6.从小到大,由简到繁7.自我教育,推动一生的力量8.不可替代的实物教育9.绘画,早期教育的一部分
第八章 培养孩子自助学习、自我教育的能力
1.快乐而永恒的自我推动2.帮孩子形成自助能力和习惯3.培养孩子阅读的兴趣
第九章 培养孩子快乐写作的能力
1.找到自己的语言2.仅仅是把回忆变成文字3.不要让语言潜能妨碍孩子写作4.把写作变成他自己的事5.让写作无处不在
第十章 运用有益的暗示在孩子 的教育中
1.伟大的祖母的暗示2.积极的暗示带来积极的效果3.让孩子学会快乐的自我暗示
第十一章 快乐的自然教育
1.让大自然开启孩子的悟性2.快乐的自然笔记本3.从生活中开始孩子的自然教育4.给孩子一份自然教育的小计划5.世界上最伟大的老师
第十二章 培养孩子的道德、意志和品质
1.教育的艺术——做父母的准备2.自然惩罚——让孩子承担行为的后果3.避免人为的惩罚和放大的惩罚4.自然惩罚比人为惩罚更有效5.如何教育“有严重过失”的孩子6.坏环境毁掉孩子,好环境成就孩子7.父母、老师是最好的榜样88.告诉孩子应该怎么做,并记录下来9.不要期望孩子有太多的美德10.我从不希望孩子成为道德的楷模11.道德管教的建议
第十三章 如何避免过度教育和过度学习
1.不要让分数毁了孩子2.及时发现过度的教育和过度的学习3.不要让“过度”摧垮孩子的身心4.硬塞知识更加有害5.值得信赖的方法
第十四章 如何尊重孩子的权力
1.上帝也赋予了孩子们权利2.孩子也有说话的权利3.“你有权得到公平” 4.自尊的权利5.机会均等的权利6.独立思考和判断的权利7.尊重孩子自己的选择
第十五章 如何培养孩子终身受益的习惯
1.习惯来自重复和快乐2.如何培养孩子专注的习惯3.运用一次,胜过死记十次4.每天积累一点点5.自己做选择的习惯
第十六章 如何培养孩子的独立性
1.让孩子明白生活是自己的事2.让孩子体会自我努力的快乐3.要得到就必须劳动4.独立成长,也要真爱相伴
第十七章 如何培养孩子健康的心理
1.让孩子乐观面对生活2.最好的帮助是给他信心3.让孩子懂得珍爱自己4.让勇气给孩子带来希望
第十八章 如何教给孩子最有价值的知识
1.教给孩子生活需要的基本知识2.科学比其他知识更重要3.先于一切的生命科学
第十九章 如何对孩子进行情感教育
1.教孩子懂得爱的情感2.懂得感激和回报3.不向孩子灌输仇恨4.培养必要的肃穆和敬仰5.让孩子感受到被爱和信任
第二十章 如何发挥父爱在教育中的作用
1.孩子通往生活的引导者2.父亲天然的教育优势3.作孩子的朋友和伙伴4.请放弃统治者的角色
· · · · · · (收起)

读后感

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从书的标题开始就无比赞成和欣赏的教育观。 从这几年自己的上课经验出发,总结一节课效果如何,很重要的一个方面便是以我的情绪为考量。一节课结束,如果我的情绪不错,那说明这节课孩子们的情绪也是不错的,因为在课上我的情绪80%会受他们的影响。如果一节课我的情绪不错,那...

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从书的标题开始就无比赞成和欣赏的教育观。 从这几年自己的上课经验出发,总结一节课效果如何,很重要的一个方面便是以我的情绪为考量。一节课结束,如果我的情绪不错,那说明这节课孩子们的情绪也是不错的,因为在课上我的情绪80%会受他们的影响。如果一节课我的情绪不错,那...

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用户评价

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哎可把我看哭了。小斯宾塞好幸运!

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教育类理论与实践美妙结合的读物,但真正的吸收实在是在创造性的运用中,我开始注重自己的纸牌游戏、自己的日记本和对事物的制造与兴趣的坚持和动手能力的提升等教育细节种种……让教育不仅在快乐、开放的心态中进行,并且让它成为有趣的。

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inspiring!

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120324-120325;130205-130214。

评分

读完,不管对教育孩子还是教育自己都是一本不错的书。也适用于管理人来阅读。

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