具體描述
《爸爸媽媽的課本》取名為《爸爸媽媽的課本》，就是為廣大傢長朋友的學習提供一本可操作、可藉鑒的實用教材。2004年，為貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若乾意見》精神，全國婦聯、教育部在《全國傢長學校工作指導意見（試行）》的基礎上補充修訂，再次頒發瞭《全國傢長學校工作指導意見》。其主要目標就是增強傢長的學習，提高傢長素質，幫助傢長樹立正確的傢庭教育觀念，掌握科學的傢庭教育知識和方法，營造有利於孩子健康快樂成長的傢庭環境。
著者簡介
圖書目錄
教育觀念篇第1課 明日棟梁——如何理解社會需要的人纔？第2課 多纔多藝——如何對待孩子的技能訓練？第3課 有效學習——如何正確指導孩子的學習？第4課 孩子≠臉麵——如何正確炫耀孩子？第5課 啓濛之師——如何當好孩子的第一任老師？第6課 傢庭一員——如何尊重孩子在傢庭中的地位？第7課 快樂成長——如何把握孩子身心發展的一般規律？第8課 玩是天性——如何把玩的權利還給孩子？第9課 健康第——如何為孩子打造一個健康的身體？ 個人修養篇第10課 科學養育——如何選擇閤理的傢庭養育方式？第11課 親子如友——如何處理與孩子的關係？第12課 近硃則赤——傢長的作風如何影響孩子的性格？ 教育能力篇第14課激勵孩子——如何正確評價孩子？第13課 美輪美奐——父母的穿衣打扮如何影響孩子的審美與消費意識？第15課 溝通無限——如何與孩子有效溝通？第16課 明白我心——如何瞭解孩子的心理？第17課 與子同行——如何正確對待孩子的交往？第18課 習慣成自然——如何培養孩子良好行為習慣？第19課 我能做好——如何培養孩子的生活自理能力？第20課 我娛我樂——如何教育孩子閤理使用現代媒體？第21課 溫馨港灣——夫妻關係如何影響孩子的成長？第22課 學在我傢——如何為孩子營造傢庭學習氛圍？後記
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