Dieses Buch fA1/4hrt Studierende, Referendare und LehrkrAfte aller Schularten in die didaktischen und methodischen Grundlagen des Geometrieunterrichts der Sekundarstufe I ein und zeigt anhand zahlreicher unterrichtspraktischer Beispiele MAglichkeiten einer problemorientierten Unterrichtsgestaltung auf. Aufbauend auf den Bildungsstandards werden zum einen die wichtigen Aspekte Beweisen und Argumentieren, Konstruieren, ProblemlAsen sowie Begriffslernen und Begriffslehren behandelt. Zum anderen wird auf die zentralen Themenbereiche des Geometrieunterrichts eingegangen: Figuren und KArper, FlAcheninhalt und Volumen, Symmetrie und Kongruenz, A"hnlichkeit und Trigonometrie. Der Einsatz des Computers ist in alle Kapitel integriert, ein Aoeberblick A1/4ber die Entwicklung zentraler Ideen in der Geometrie und im Geometrieunterricht rundet das Buch ab.
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