Neurobiology of Learning and Memory

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出版者:The Guilford Press
作者:
出品人:
页数:528
译者:
出版时间:1984-10-4
价格:USD 85.00
装帧:Hardcover
isbn号码:9780898626452
丛书系列:
图书标签:
  • 神经生物学
  • 学习
  • 记忆
  • 认知神经科学
  • 突触可塑性
  • 长期增强
  • 长期抑制
  • 海马体
  • 杏仁核
  • 神经环路
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具体描述

《神经生物学:学习与记忆的精细图谱》 本书深入探索了人类大脑中学习与记忆这一复杂过程的神经生物学基础。从分子水平的突触可塑性到宏观的网络活动,我们试图勾勒出一幅完整而详尽的图景,揭示这些高级认知功能是如何在神经系统中得以实现和调控的。 第一部分:学习与记忆的基本细胞与分子机制 本部分着重阐述构成学习与记忆基础的微观世界。 突触可塑性:神经连接的动态重塑:我们首先聚焦于突触,这是神经元之间信息传递的关键节点。神经元如何通过改变突触连接的强度来编码信息?本书将详细介绍长时程增强(LTP)和长时程抑制(LTD)等现象,并深入解析参与其中的关键分子机制,如NMDA受体、AMPA受体、钙离子内流、以及下游的信号转导通路。我们将探讨这些分子如何响应神经活动,从而实现神经回路的持久性改变,这是学习的根本。 基因表达与蛋白质合成在记忆形成中的作用:突触可塑性并非一蹴而就,它需要新的蛋白质合成来巩固。本部分将审视在记忆形成过程中,哪些基因被激活,以及它们如何指导合成特定的蛋白质,从而支持长时程记忆的建立。我们将讨论早期和晚期基因反应的不同,以及它们各自在记忆存储中的角色。 神经递质与神经调质:谷氨酸、GABA、多巴胺、乙酰胆碱等关键神经递质和神经调质在调节神经元兴奋性、增强突触传递以及影响学习过程的各个方面起着至关重要的作用。我们将分析不同神经递质和调质的独特功能,以及它们如何协同工作,塑造着学习和记忆的动态。 第二部分:大脑区域在学习与记忆中的专有功能 本部分将视角从微观层面提升至宏观结构,考察大脑不同区域如何协同完成学习与记忆的任务。 海马体:情景记忆的基石:海马体作为边缘系统的重要组成部分,被公认为情景记忆(关于“何时何地”发生的事件)形成和巩固的关键区域。我们将深入研究海马体内的齿状回、CA3、CA1等不同亚区域的功能划分,以及它们在空间导航、情景编码和记忆提取过程中的具体作用。本书将探讨著名的H.M.病例如何揭示了海马体在形成新记忆中的不可替代性。 杏仁核:情绪与记忆的交织:情绪极大地影响着记忆的形成和提取。杏仁核,特别是其中央核和基底外侧核,在处理与情绪相关的学习(如恐惧学习)中发挥核心作用。我们将分析杏仁核如何与海马体等区域协同工作,为具有情绪色彩的事件赋予更强的记忆痕迹。 前额叶皮层:工作记忆与执行控制:工作记忆,即在短时间内保持和操纵信息的能力,是许多高级认知活动的基础。前额叶皮层,特别是其背外侧和腹内侧部分,在维持工作记忆、计划、决策和目标导向行为中起着关键作用。本书将解析前额叶皮层如何通过调控其他大脑区域的活动来支持这些功能。 纹状体与小脑:程序性记忆与技能学习:不同于情景记忆,程序性记忆(如骑自行车、弹奏乐器)涉及非陈述性技能的学习。纹状体(基底神经节的一部分)和小脑在大脑中扮演着至关重要的角色。我们将详细讨论它们如何通过强化学习和适应性反馈来形成和精炼运动技能。 第三部分:学习与记忆的类型与过程 本部分将进一步细分学习与记忆的不同类型,并探讨其演化和发展。 陈述性记忆与非陈述性记忆:我们将区分两种主要类型的记忆:陈述性记忆,可以被有意识地回忆和表达(如事实和事件),以及非陈述性记忆,表现为行为上的改变,难以用语言描述(如技能和习惯)。本书将深入探讨它们各自的神经基础和形成机制。 学习的阶段:编码、巩固与提取:学习并非一个单一的事件,而是包含一系列连续的过程。我们将分析信息的编码(如何将其转化为可存储的形式)、巩固(如何将其从短期记忆转化为长期记忆)以及提取(如何根据需要检索信息)这三个核心阶段的神经机制。睡眠在此过程中扮演的角色也将被重点讨论。 遗忘的机制:遗忘并非记忆的完全丧失,而可能是信息检索的失败或痕迹的衰减。本书将探讨主动遗忘和被动衰减等遗忘机制,以及它们在大脑中的神经基础。 第四部分:学习与记忆的可塑性与干预 本部分将目光投向学习与记忆的动态变化能力,以及相关的研究方法与未来展望。 神经可塑性与学习:再次强调,神经系统的可塑性是学习的基础。本书将整合前述章节的内容,重申神经回路是如何通过经验而改变的,并探讨不同类型的可塑性(如结构性可塑性、功能性可塑性)在学习中的贡献。 研究方法:为了理解学习与记忆的奥秘,科学家们运用了多种先进的研究方法。本书将简要介绍和评价这些技术,包括细胞外记录、电生理学、脑成像技术(fMRI, PET)、遗传学工具(如光遗传学)、以及行为学实验设计等,它们是如何帮助我们一步步揭示大脑工作原理的。 学习障碍与神经疾病:了解正常学习与记忆机制,有助于我们理解和治疗相关的神经疾病。本书将触及阿尔茨海默病、帕金森病、创伤性脑损伤等疾病是如何影响记忆功能,并探讨当前的治疗策略和未来的研究方向。 促进学习与记忆的策略:基于对神经生物学机制的深入理解,我们将探讨一些可以促进学习与记忆的策略,包括有效的学习方法、生活方式的调整,以及未来可能存在的神经调控技术。 《神经生物学:学习与记忆的精细图谱》力求为读者提供一个全面、系统且深入的视角,去理解大脑如何学习、如何记忆,以及这些过程的精妙之处。本书适合对神经科学、心理学、认知科学以及大脑奥秘感兴趣的任何人士阅读。

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