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《静水流深见气象:鲁洁先生的教育思想与教育情怀》内容简介：鲁洁先生是当代南京师范大学教育学人的杰出代表，她的学术研究，见证了共和国60年的教育发展，尤其是引领着改革开放30年中国教育思想的进程和德育的改革。20世纪80年代以来，为了使中国德育走出长期以来被政治的蒙昧，澄明德育的本质，寻求德育的真谛，使德育回归生活和人之存在，先生一直担当着德育思想变革的先锋和改革的指路人，引领着中国德育的思想和实践发展。
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静水流深见气象——鲁洁先生的教育研究跟随鲁洁先生学习道德教育哲学“顶天立地”的教育研究者鲁洁教授教育思想的积极理想主义特质初探超越论教育哲学及其建构——20世纪90年代鲁洁教授教育思想的特质自我超越之必要、艰难与教育的努力——对鲁洁教授学术思想的一种体认人对社会结构的适应与超越——鲁洁教授的教育思想评析建构以人为本的教育学理论——鲁洁教授教育学思想之解读探寻教育的真谛——鲁洁教育入学思想研究让教育绽放人性的光辉——鲁洁先生教育人学思想述略在教育中高扬人之尊严——鲁洁先生教育思想片论“只是因为热爱”——略记鲁洁先生对德育课程改革的贡献关系·实践·超越——生活论的人学、道德观探源及鲁洁先生“自我质疑”的启发教育学在中国的异化与回归——评鲁洁教授的论文《超越性的存在》和《教育的原点：育人》走向“实践理性”的德育——读《关于“道德教育回归生活世界”的自我质疑》一文的启示正德、厚生、笃学、敏行：我心中的鲁洁老师严慈相济的教育艺术——记我的导师鲁洁教授向鲁洁先生学习如何做老师附表1 鲁洁先生参编、主编与独著的代表性教材、著作一览表附表2 鲁洁先生1978年至2008年间发表论文一览表
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