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Lighting Their Fires - How Parents and Teachers Can Raise Extraordinary Kids in a Mixed-up, Muddled-

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Rafe Esquith
Recorded Books
2009
0
0
Audio CD
9781440758584

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发表于2024-11-14

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图书描述


著者简介

雷夫•艾斯奎斯(Rafe Esquith)是全美惟一获得总统颁发“国家艺术奖章”,以及四任总统召见的老师。

•••美国“总统国家艺术奖”

•英国女王M.B.E勋章

•1992年“全美最佳师奖”

•美国著名亲子杂志《父母》“成长奖”

•美国媒体天后欧普拉“善待生命奖”

雷夫•艾斯奎斯(Rafe Espuith),1981年毕业于加州大学洛杉矶分校,现为美国洛杉矶市霍巴特小学的五年级教师。艾斯奎斯从教20多年,获得众多国内外大奖,其中包括美国“总统国家艺术奖”、1992年“全美最佳教师奖”、1997年美国著名亲子杂志《父母》杂志年度“成长奖”、美国媒体天后欧普拉的“善待生命奖”、并获英国女王颁发的不列颠帝国勋章(M.B.E)等。他把奖金捐给了所在学校和学生,并成立了“霍巴特莎士比亚”慈善基金。 25年来,雷夫•艾斯奎斯老师一直在霍伯特小学担任五年级的老师,该校是美国第二大小学,高达九成的学生家庭贫困,且多出自非英语系的移民家庭。可是,就是在这样恶劣的环境下,雷夫老师创造了轰动全美的教育奇迹,被《纽约时报》尊称为 “天才与圣徒”。在第56号教室里,雷夫老师独创的阅读、数学等基础课程深受孩子们喜欢,他们如着迷般每天提前2小时到校,放学后数小时内仍不愿离去。学生不仅能在全国标准化测试中取得高居全美标准化测试前5%的好成绩,而且雷夫还依据“道德发展六阶段”理论引导学生的人格成长,他所提倡的“有自己的行为准则并奉行不悖”甚至与儒家思想所提倡的“慎独”不谋而合。在这种引导下,孩子们的品行发生了令人惊异的变化,个个谦逊有礼、诚实善良的,收获了受用一生的财富——高尚的人格和坚韧的信念,长大后他们纷纷顺利进入哈佛、普林斯顿、斯坦福等美国的常春藤名校就读,一时间成为美国教育界的佳话。


图书目录


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读后感

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——文/阳宝 之前看过雷夫老师写的1,这次续写2,让我再次燃起了对教育改革的信心,如果老师们都能如雷夫一般,孩子们将会是多么幸福的事啊!当今社会无比重视教育,尤其是孩子的教育,是每个家庭,每个学校,还有社会的焦点。孩子是未来的希望,孩子能很好的成长和被教育...  

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第56号教室的奇迹,看到这个书名,一开始可能大多数人都和我一样对这本书的名字充满了好奇,教室中会有什么奇迹呢,可当你翻开书的那一刻,你就会发现它为之“奇迹”的发光点。这位雷夫-艾斯奎斯老师,将教室内外遇到的一切和他所创造的一切都演绎为平凡而又动人的教育故事,在...  

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第56号教室读书笔记 劳伦斯•科尔伯格“道德发展六阶段” 第一阶段:我不想惹麻烦 第二阶段:我想要奖赏 第三阶段:我想取悦某人 第四阶段:我要遵守规则 第五阶段:我能体贴别人 第六阶段:我有自己的行为准则并奉行不悖 阅读 纽伯瑞儿童文学奖 凯迪克大奖——给幼童 写...  

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美国教师雷夫,以带领孩子观看一场棒球比赛为线索,写就了一本神奇而又精彩的书,这就是《第56号教室的奇迹2》。这本书,不仅谈到了诸如“准备、专注、选择、态度、谦虚”等一系列教育的核心问题,而且还用丰富的事例及影片、书籍等资料,为读者提供了可行的解决之道。 为什...  

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Be nice, Work hard。这是第56号教室的班训,也是雷夫老师在25年教学生涯中不断践行并启迪激励学生们的金玉良言。 雷夫老师说:“我要学生诚实、友善、勤奋努力,那意味这我要先做到学生眼中最诚实、友善、勤奋努力的人,而且必须长此以往,无怨无悔。”他以身作...  

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