Hauptschule 2005. Deutsch. Bayern

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出版者:Stark Verlagsges.Mbh
作者:M. J. Hyland
出品人:
页数:130
译者:
出版时间:2004-12-31
价格:0
装帧:Paperback
isbn号码:9783894497224
丛书系列:
图书标签:
  • Hauptschule
  • Deutsch
  • Bayern
  • 2005
  • Lehrbuch
  • Schule
  • Bildung
  • Sprache
  • Deutschland
  • Mittelstufe
  • Bayern
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具体描述

《Hauptschule 2005. Deutsch. Bayern》 面向巴伐利亚地区Hauptschule(主导学校)学生,2005年度德语教学的综合性参考资料。 本书旨在为巴伐利亚州Hauptschule的学生提供全面、系统且贴合实际的德语学习指导。本书紧密围绕2005年巴伐利亚州教育部门发布的德语课程标准和教学要求,力求为学生提供扎实的语言基础,培养良好的语感,并激发学习德语的兴趣。 核心内容与特点: 语法精讲与练习: 本书系统梳理了Hauptschule阶段德语学习的重点和难点语法知识。从基础的名词性别、数、格变化,到动词的时态、语态、虚拟式,再到句子结构、从句的运用等,都进行了清晰易懂的讲解。每章节都配有大量的针对性练习,帮助学生巩固所学,熟练掌握语法规则。练习形式多样,包括填空、选择、句子改写、造句等,充分照顾到不同学生的学习习惯。 词汇积累与应用: 本书精选了Hauptschule德语教学大纲中规定的核心词汇,涵盖日常生活、学校学习、兴趣爱好、社会交往等多个主题。词汇以分类、归纳的方式呈现,并提供例句,帮助学生理解词汇的实际用法。此外,本书还注重词汇的扩展和联想,引导学生掌握词根、词缀,提高词汇学习效率,并鼓励学生在阅读和写作中积极运用新学词汇。 阅读理解与文本分析: 本书提供了丰富的阅读材料,体裁多样,包括短文、故事、对话、说明文、诗歌等,题材贴近学生生活,富有时代感。针对不同类型的文本,本书提供了阅读策略和方法指导,帮助学生提高阅读速度和理解准确率。通过引导学生分析文本的主题、结构、表达方式,培养其独立思考和批判性阅读的能力。 写作训练与表达技巧: 本书提供了系统性的写作指导,从写作文的构思、立意,到段落的组织、衔接,再到句子的表达、润色,都进行了详细的讲解。提供了不同类型的写作练习,如记叙文、说明文、议论文、应用文(如书信、邀请函)等,并提供了范文供学生参考。本书特别强调培养学生的语言表达能力,鼓励学生用清晰、准确、生动的语言来表达自己的思想和情感。 听说能力训练: 本书(请注意,此处为描述,非内容本身)设计了针对性的听力练习,涵盖不同语速和口音的材料,帮助学生提高听力辨别能力。同时,也提供了口语练习的环节,鼓励学生模仿、跟读,并就特定话题进行讨论和表达,以期提升学生的口语流利度和准确性。 文化渗透与跨文化意识: 本书在讲解语言知识的同时,也融入了丰富的德国文化元素,例如介绍德国的节日、习俗、地理、历史等方面的内容。通过学习与德国相关的知识,学生可以更好地理解德语,增强学习的趣味性,并初步培养跨文化交流的意识。 备考辅导与应试技巧: 本书针对Hauptschule德语学习的考试特点,提供了实用的备考建议和应试技巧。帮助学生了解考试形式、评分标准,并指导学生如何合理安排复习时间,掌握答题策略,从而在考试中发挥出最佳水平。 适用对象: 本书是巴伐利亚地区Hauptschule(主导学校)德语专业学生在2005年度学习的理想参考书,同时也可作为教师的教学辅助材料。对于有志于提高德语水平的初学者,本书的系统性也提供了良好的基础。 本书的编撰理念: 本书的编撰始终坚持以学生为中心,以培养学生的综合语言运用能力为目标。在内容选择和编排上,力求科学合理、循序渐进,既注重知识的系统性,又强调实践的应用性。希望通过本书的学习,能够帮助每一位巴伐利亚Hauptschule的学生在德语学习的道路上迈出坚实的步伐。

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