圖書標籤: 教育  Education  Dewey  政治  實用主義  哲學  politics  philosophy   

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我真是太喜歡杜威瞭

我真是太喜歡杜威瞭

教育真是個善變的行業，強調經驗無異於巴甫洛夫的斯金納的刺激，多年前盛行的理論，現在看叫cliche

用kindle看的，紙質版是387頁，總共看瞭22個小時，從03.03開始看到今天（03.15） 摘自己空間說說：Democracy and Education, 杜威，社會的教育社會化其成員，評判社會化的質量和價值可看是否具兩個特點：更多數量、更多元的共同利益，更將共同利益看成是社會控製的一個因素、促成社會團體間更自由的互動，更重要的是社會不斷重新調整以適應由於互動而産生的新情況；正是這兩點使民主社會與眾不同

我真是太喜歡杜威瞭

杜威先生在《民主主义与教育》一书中关于职业与教育的论述则显得更为深刻而有见地，论述的全面性和严密性都值得称道，在拜读了他的《教育与职业》一文后，我对于职业与教育的联系，职业教育的应然之义有了更深刻的认识与思考。 杜威先生在《教育与职业》文章伊始就提到了“职业...  

他参与签署了“人道主义宣言”，反对传统宗教和道德的绝对性。在《民主主义与教育》一书里，他用华而不实、含糊不清的散文体，贬低重视传统品质发展和教授硬知识的学校教育，代之以鼓励讲授“思考技巧”。他的观点极大的影响了美国教育的走向——特别是公立学校——帮助孕育了...  

读《民主主义与教育》我们会发现杜威有这样一个基本观点：教育的目的就是生长。除此之外没有别的目的。正是在这样的哲学思想下，他又明确的告诉我们，教育是一种生活需要。教育是解放个体的一种途径，是帮助个体朝着恰当的个人和社会目的持续不断的生长的途径。 在杜威看来，生...  

前言：说来惭愧，我在上学期的教育理论课上才第一次知道了杜威，当时我们读《我的教育信条》，我并不解其中意味。这一次由于集体停摆，一个月之前，我买下了这本书。初读时，我把它当做床头读物，但是读完第一篇，我意识到这是一本需要消耗大量时间和耐心一点点啃下去的。到我...  

重读了杜威，感觉杜威真的是厉害。我认为读这本书不应该从第一章读起，应该从“为就业而教育”或是“教育中的民主概念”出发。杜威其实全文都在服务于他的“民主共同体”理念，但这并不意味着民主共同体可以是来自于某种哲学或是理想主义的构想，而不是从事实出发，其实杜威本...