Die Macht der Bildung. Das deutsche Bürgertum und der George- Kreis 1890-1933. pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:Böhlau

作者:Carola Groppe

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2001-06-01

价格:0

装帧:Paperback

isbn号码:9783412146009

丛书系列:

图书标签:

德国历史
教育史
社会史
文化史
资产阶级
乔治·克莱斯
魏玛共和国
知识分子
精英文化
20世纪德国

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具体描述

《教育的力量：德国资产阶级与乔治圈（1890-1933）》这部著作深入探究了从19世纪末到20世纪30年代初，德国社会中一股至关重要的思潮——教育的力量——如何在塑造德国资产阶级及其与“乔治圈”（George-Kreis）这一知识分子群体之间的复杂关系中扮演核心角色。本书并非对具体教育内容的罗列，而是聚焦于“教育”作为一个概念，在特定历史时期如何被理解、被实践，并最终影响了一个社会阶层的自我认知、文化追求以及对政治和社会的态度。在1890年至1933年的这段动荡而又充满变革的时期，德国经历了快速的工业化、帝国主义的扩张、第一次世界大战的爆发与战败，以及魏玛共和国的建立与最终的危机。在这样的背景下，德国资产阶级面临着前所未有的挑战和机遇。他们既是新经济秩序的受益者，也是社会变迁的参与者。在这个过程中，他们对于“教育”的理解，已经超越了单纯的知识灌输，而更多地指向了一种精神的塑造、品格的培养以及对自身社会文化身份的建构。 “乔治圈”，以诗人斯蒂芬·乔治（Stefan George）为核心，汇聚了一批对德国文化、历史和文学有着深刻见解的知识分子、艺术家和学者。他们反对当时的庸俗化和功利化的文化倾向，追求一种纯粹的、具有高度精神价值的艺术和思想。乔治圈的成员们，许多出身于德国的精英阶层，与资产阶级有着千丝万缕的联系。他们通过文学、诗歌、哲学以及对古典文化的推崇，试图为德国文化注入新的生命力，并为资产阶级提供一种超越物质追求的精神指引。本书将详细考察教育理念如何在德国资产阶级中传播，以及这些理念如何与乔治圈的文化主张相互渗透。这包括：精英教育的重塑：分析在帝国晚期和魏玛共和国初期，德国精英教育体系的变化，以及资产阶级如何通过教育来巩固其社会地位，并期望通过这种教育来培养具有文化素养和国家责任感的下一代。这其中，乔治圈所倡导的“精神贵族”理念，对部分资产阶级产生了深刻的影响。文化资本的积累：考察资产阶级如何将接受良好的教育、欣赏高雅艺术、熟悉古典文学等视为自身文化资本的重要组成部分。这种文化资本不仅是一种身份的象征，更是一种社会流动的资本，也是与更广泛大众区分开来的标志。乔治圈的诗歌、散文以及对古希腊罗马文化的强调，为资产阶级提供了重要的文化参照系。对现代性的反应：分析德国资产阶级如何看待工业化、民主化和大众文化等现代性现象。面对这些冲击，一部分资产阶级将教育视为抵御文化侵蚀、保持传统价值的工具。乔治圈的保守主义倾向和对“纯粹”艺术的坚持，恰好迎合了这种心态，他们提倡的“精神复兴”为一部分资产阶级提供了一种精神寄托。共同体的构建：探讨教育在资产阶级构建自我认同和社群意识中的作用。通过共同的教育经历、文化品味和价值观念，资产阶级形成了一种相对紧密的群体。乔治圈在吸引部分资产阶级成员加入其小圈子，形成一种精神上的共同体时，也强化了这种教育驱动的群体认同。政治与文化的交织：分析教育理念如何与当时的政治思潮相结合。在魏玛共和国时期，教育再次成为政治争论的焦点。资产阶级及其所仰慕的乔治圈，其教育观念如何影响了他们对国家、民族和未来走向的看法，以及这些观念如何被卷入更广阔的政治斗争之中。本书并非简单地描述乔治圈的活动，而是将其置于德国资产阶级整体的文化和政治语境中进行考察。它将揭示，“教育的力量”不仅体现在知识的传授，更是一种塑造集体心理、构建社会认同、影响文化走向和潜在政治倾向的强大驱动力。通过对这一时期德国资产阶级与乔治圈之间复杂互动的细致梳理，本书旨在提供一个更深刻的视角，来理解20世纪初德国社会文化格局的形成，以及教育在其中扮演的不可或缺的角色。