近代汉语句式糅合现象研究

近代汉语句式糅合现象研究 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:商务印书馆
作者:叶建军
出品人:
页数:529
译者:
出版时间:2020-11
价格:75.00
装帧:平装
isbn号码:9787100192941
丛书系列:
图书标签:
  • 消遣
  • 女性
  • 近代汉语
  • 语句学
  • 句法学
  • 语式
  • 糅合
  • 语言学
  • 历史语言学
  • 语法
  • 词汇
  • 修辞
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具体描述

《近代汉语句式糅合现象研究》主要研究近代汉语中的句式糅合现象。书中对近代汉语中十余种常见的句式糅合现象进行了深入、细致、系统的研究,构建了近代汉语句式糅合理论。材料翔实,论证严谨,方法科学,观点、结论可信,具有一定的创新性和突破性。部分章节曾以论文形式发表于《中国语文》《语言科学》《古汉语研究》《语文研究》等期刊,其中《“X胜似Y”的来源、“胜似”的词汇化及相关问题》和《“被NP施VPNP受”的生成机制与动因》两篇论文获得了第十八届中国社会科学院吕叔湘语言学奖二等奖。

《近代汉语句式糅合现象研究》 简介: 本书深入探讨了近代汉语中一种普遍而复杂的语言现象——句式糅合。作者以扎实的语言学功底和严谨的研究方法,系统梳理了句式糅合的形成机制、表现形式、功能作用及其在汉语语法演变中的地位。 研究视角与理论框架: 本书的研究视角独辟蹊径,将句式糅合置于汉语语法发展的宏观历史进程中进行考察,尤其关注近代汉语(约19世纪中叶至20世纪中叶)这一承前启后的关键时期。作者认为,句式糅合并非偶然的语言失误,而是语言经济性原则和认知加工策略的体现,是汉语在复杂语境下表达效率和信息密度提升的自然产物。 本书的理论框架融合了多种现代语言学理论,包括: 生成语法理论: 从深层结构和表层结构的角度分析糅合句的生成过程,探讨其句法合法性。 认知语言学: 运用概念整合(Conceptual Blending)等理论,阐释句式糅合的认知基础,揭示其如何通过整合不同句法框架的语义和结构信息来传递更丰富、更具表现力的意义。 语用学: 考察句式糅合在实际语篇中的功能,分析其在语境中产生的语用效果,如信息强调、情感色彩的表达、语篇衔接等。 历史语言学: 将句式糅合现象置于汉语语法史的脉络中,追溯其在不同历史时期的演变轨迹,并探讨其与汉语句法结构变化的内在联系。 研究内容与创新之处: 本书的研究内容广泛而深入,主要包括以下几个方面: 1. 句式糅合的定义与分类: 作者首先对“句式糅合”这一概念进行了界定,并在此基础上,根据糅合的句式类型、糅合的深度和广度等标准,对近代汉语中的句式糅合现象进行了细致的分类。常见的糅合类型包括但不限于: 疑问句与陈述句的糅合: 如“他是不是走了?”一句,既有疑问语气,又包含了陈述“他走了”的语意。 祈使句与陈述句的糅合: 如“你要知道,这件事情很复杂。”一句,既有劝诫的意味,又陈述了事实。 感叹句与陈述句的糅合: 如“多么希望能早日见到你啊!”一句,既表达了强烈的愿望,也陈述了“希望能早日见到你”的事实。 复杂句内部的成分糅合: 如在并列、选择、转折等关联词语结构中,某一成分可能同时承担多个连接功能。 2. 句式糅合的语汇-语义-句法整合: 本书着重分析了句式糅合过程中语汇(如副词、助词、语气词等)、语义(如意图、情感、态度等)和句法(如句子结构、语序、连接词等)之间的紧密互动。作者通过大量真实语料,展示了这些要素如何被巧妙地整合,从而在有限的语言资源中实现信息的最优传递。 3. 句式糅合的认知机制: 作者从认知心理学的角度,探讨了句式糅合的认知基础。句式糅合的出现,能够减轻听话者(或读者)在理解过程中的认知负荷,因为它们通过压缩冗余,将原本需要多个句子才能表达的意义,在一个句式中一次性完成。这种“省力”的语言策略,符合人类认知加工的经济性原则。 4. 句式糅合的功能分析: 本书详细分析了句式糅合在近代汉语语篇中的多种功能,包括: 表达方式的灵活化: 使得表达更加生动、自然,避免了程式化的句式。 信息浓缩与强调: 通过糅合,可以更有效地传递复杂的信息,并突出关键的语义焦点。 语体风格的塑造: 某些糅合句式往往带有特定的语体色彩,如口语化、文学化等。 语篇的连贯与衔接: 糅合句式能够有效地连接前后语篇,促进语篇的整体流畅性。 5. 句式糅合与汉语语法演变: 作者还将句式糅合置于汉语语法演变的宏观视角下进行考察。句式糅合现象的普遍存在,不仅反映了近代汉语在语法结构上的创新与发展,也为理解汉语语法体系的动态演变提供了重要的线索。某些句式糅合的长期使用,甚至可能逐渐固化,成为新的语法结构。 研究价值与意义: 《近代汉语句式糅合现象研究》一书的出版,具有重要的理论和实践意义: 理论层面: 本书对句式糅合现象的系统性研究,丰富和深化了汉语语法学的研究内容,为理解汉语的句法结构、语用功能以及语法演变规律提供了新的视角和理论支撑。作者提出的关于句式糅合的分类、机制和功能的观点,为该领域的研究提供了重要的理论框架和方法论参考。 实践层面: 对于对外汉语教学而言,理解和掌握句式糅合现象,有助于教师更准确地解释和教授汉语中的复杂句式,帮助学习者更好地理解和运用地道的汉语表达。对于汉语母语者而言,深入了解句式糅合,有助于提高语言的敏感度和运用能力,使表达更加精准、生动。 本书的研究材料丰富,例证翔实,论述清晰,逻辑严谨,是语言学研究领域一本难得的佳作。它不仅为汉语语法学研究者提供了宝贵的学术资源,也对所有关心汉语语言现象的研究者和爱好者具有重要的启示意义。

作者简介

叶建军,男,1969年8月生,安徽宿松人,文学博士,温州大学人文学院教授。主要从事汉语历史语法与词汇研究,在《中国语文》等期刊上发表学术论文50余篇,出版学术专著2部,主持并完成国家社科基金项目等课题10余项,曾获得第十八届中国社会科学院吕叔湘语言学奖二等奖。

目录信息

读后感

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我是81年生人,自己房子装修以后把老人的书搬一部分到这,很偶尔读到了这本书。让我在无形中了解了没有人愿意公开描述的年代,很深刻,很真实。当人有了缺失,有了生活的困苦时,再附着上年代的社会烙印,让现在的我们显得如此苍白和美好??????????????????...

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用户评价

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小学图书馆有很多很神奇的书……

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古早读物

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小学图书馆有很多很神奇的书……

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很有当年那个时期的味道,非黑即白,不支持就是反对!

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