得知此书是通过阅读《如何阅读一本书》后燃起了我阅读它的兴趣。本书属于“定案本”的个人传记,作者以回忆和自述的方式讲述了他一生中最为重要的两个人对他思想上的影响,全景自述了密尔的思想及成长的过程。 与我们多数人不同的是,密尔的幸运,是得以拥有少数人得天独厚的优...
评分“与同龄人相比,我的优势在于我起步比他们早了四分之一个世纪。”穆勒的这句话让我久久不能释怀,因为我正是在这个年龄段才意识到我与同龄人的差距。以致于我时常思考我过去的「四分之一世纪」是如何浪费掉的,以及我家庭教育又在其中发挥何等作用。答案总是令人失落的。 在结...
评分这本书给我留下的印象主要有以下几点: 1. 密尔的父亲在密尔的童年时代即严谨甚至是苛刻地对密尔进行了教育。不仅表现为使密尔博览群书,还包括对密尔思维的训练。 比如,凡是密尔能够独立思考出的问题,父亲绝不会直接教他,只有在实在不行的时候才对他稍加提点。密尔从小...
评分在图书馆看的这本书,是一般英文和一半的中文的书,但是为了休闲娱乐我只是看了中文的部分,偶尔需要精确定义的部分看了原版的意思。总体来说很喜欢这本书。大致的原因如下。 一,我很欣赏Mill的父亲的教育方式。 虽然书在很小的时候给孩子灌输很多的只是不是很多多人呢过...
评分中文不说 里面的英文是一样的,只是和英文原著比多了很多断句 可能是为了一些英语学习者吧,本来是个长句,却偏偏加个逗号来断开方便阅读,可是这忽略了那些打算提高把长句读成短句能力的学习者 编辑一旦忽略加了逗号的细节就可能导致读者纠结半天 总之,这样好心做坏事 举例: ...
一个学霸的一生。
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