《工程材料与热加工》依据《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的若干意见》等文件对高职高专教育人才培养目标的要求，从学科系统化和整体化改革的趋势出发，结合各参编学校长期教学改革的研究与实践以及作者多年的教学经验，遵循教材是教学内容、教学思维方式及教学改革方案载体之一的思维方式组织编写的。可以满足60～80课时的教学需要，是高职高专教育机电类（机械类和近机类）专业的的通用教材，亦可供各类成人高校和中等职业学校选用及有关工程技术人员参考。
《工程材料与热加工》具有以下特点：
1.淡化理论，突出知识的针对性和实用性
删减了一些金属学基础理论部分的内容，以一种针对性更强的、全新的、更顺应教学规律、更容易被学生接受的思维方式对铁碳合金相图做了较为系统的、深入的诠释，以点带面，由浅入深，重点突出。同时，对材料力学性能指标的应用、常用工程材料的选用与热加工等应用性较强的知识作了较为详尽的论述，以适应社会需要，突出职业教育特色。
2.主线贯穿，关注各部分内容之间的联系与综合
《工程材料与热加工》编写的思路是从材料性能的评价指标入手，分析常用材料的性能高低，给出强化材料性能常用的手段及热加工方法的适用范围，旨在通过材料的成分-组织结构-性能行为-加工使用之间的密切关系彰显全书各部分内容之间的联系与综合。
3.注重新知识，培养学生的可持续发展能力
考虑基础性与时代性的关系，书中引进了一些新的知识点，增加了对新材料、新工艺、新技术的介绍；书中的名词术语、计量单位、技术标准等全面采用最新国家标准，并附有相应图表及新旧标准对照，使学生更多地接受反映时代特征的新思想和新事物。
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