具体描述
一张已褪了色的集体照片引出了九年级二班在1940年的故事。班长伊斯克拉是个正直、成熟、有理想的姑娘，她引导同学们以积极的态度生活和学习，热情地帮助有困难的同学。她的母亲当过红军政委，是个坚定的革命战士，伊斯克拉的成长因此受到了母亲的影响。源于时代对革命事业、阶级斗争等问题的简单片面的理解，伊斯克拉对同学中许多事物难以接受。维卡的爸爸被怀疑是人民敌人而被捕入狱。维卡忍受不了这一切，在一次聚会上悄悄与同学告别后自杀了。这在同学中引起了极大的震动。1941年，法西斯德国对苏联发起了进攻。同学们纷纷参加了对敌抗战斗争，他们大多数为祖国和人民光荣捐躯。
作者简介
鲍里斯•利沃维奇•瓦西里耶夫是苏联当代著名作家，苏联国家文艺奖金获得者。
1924年，瓦西里耶夫出生在斯摩梭斯克一个军人家庭，从小受到部队生活的熏陶。在上九年级时，卫国战争爆发，他志愿奔赴前线。1943年负伤，伤愈后进装甲兵军事学院学习。
1948年毕业，任工程师。1956年结束军人生涯，进了著名剧作家包戈廷的电影剧本写作讲习班，从此开始专职创作。
瓦西里耶夫1954年开始发表作品，写过剧本、电影脚本和小说。作品题材广泛，主要是卫国战争题材、当代生活题材、历史题材等，其中以卫国战争题材的作品成就最为显著。
作者的成名作是中篇小说《这里的黎明静悄悄……》（1969）。小说发表后被译成多种文字，并被改编成电影、话剧、歌剧、芭蕾舞，受到世界许多国家人民的喜爱。同名电影获1975年苏联国家文艺奖金。
瓦西里耶夫的主要作品有：中篇小说《伊万诺夫快艇》（1970）《最后的一天》（1970；1972年被改编为同名电影和剧本）、《遭遇战》（1979）、《他们可能同我一起去侦察》（1980）、《后来发生了战争》（1984），长篇小说《不要向白天鹅开枪》（1973；1974年被改编为剧本）、《未列入名册》（1974），长篇历史题材小说《虚实往事》（1977—1978），剧本《军官》（1955）、《我的祖国，俄罗斯》（1962），电影脚本《例行的航程》（卫958）、《漫长的一天》（1964）、与K•拉波波尔特合著的《军士们》（1959）和《军官们》（1971），自传体中篇小说《我的骏马奔驰》（1982）等。
瓦西里耶夫是从创作剧本、电影脚本开始写作生涯的，因此他的作品带有戏剧和电影的特色，结构严谨，情节紧张，语言简洁。由于作者立意高，创作手法独辟溪径，他的作品总能以高昂的英雄主义和浪漫主义激情动人心魄。
目录信息
读后感
《后来发生了战争》：后来发生了“解体” 《后来发生了战争》究竟写了什么？ 我查了一下资料，竟然没有找到一篇合味的评价。 这篇小说写于1984年，离苏联解体的时间，不过五六年的功夫。它被称为瓦西里耶夫的“战争三部曲”之一，但它故事情节发生的年代，却是1941年苏德战...
评分《后来发生了战争》：后来发生了“解体” 《后来发生了战争》究竟写了什么？ 我查了一下资料，竟然没有找到一篇合味的评价。 这篇小说写于1984年，离苏联解体的时间，不过五六年的功夫。它被称为瓦西里耶夫的“战争三部曲”之一，但它故事情节发生的年代，却是1941年苏德战...
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用户评价
这本书的语言风格简直是一场华丽的冒险，它没有采取那种主流的、平铺直叙的叙事腔调，反而像是在咀嚼一颗多面的宝石，从不同的角度折射出光芒。我必须承认，初读时被那些略显晦涩、充满古典韵味的句式小小地震慑了一下，但一旦适应了这种独特的“语感频率”，便会发现其中蕴含的巨大能量。作者似乎并不满足于仅仅“讲述”故事，他更热衷于“构建”一种感官世界。场景的描绘极其富有想象力，比如对某种光线穿过旧木窗棂时投射在地板上的几何图形的描绘，那种画面感强到让人几乎能闻到空气中陈旧灰尘的味道。更令人称奇的是，作者在处理对话时，展现出一种极高的克制力，台词精炼却掷地有声，每一句对话都像是精心雕琢的诗句，充满了潜台词和未尽之意。这种文字上的“高密度”要求读者必须全神贯注，像在破译一份古老的密码，每一次解读成功，都会带来巨大的智力上的满足感。对于追求文学性、偏爱挑战性阅读体验的读者来说，这本书无疑是一份丰盛的盛宴。
评分这本书的叙事节奏把握得极佳，仿佛作者手中握着一支精密的指挥棒，引领着读者在历史的洪流中时而疾驰，时而驻足。开篇便以一种近乎冷峻的笔触，勾勒出一幅关于时代变迁的宏大图景，那种宿命般的压抑感，在字里行间缓慢渗透，让人不自觉地屏住呼吸。我特别欣赏作者对细节的偏执，那些被宏大叙事常常忽略的日常琐事，在作者的笔下却焕发出奇异的光彩。比如对某个特定季节里，某个小镇上人们晾晒衣物的描写，寥寥数笔，却精准地定格了一个时代的氛围。人物的塑造也并非扁平化的符号堆砌，每一个主要角色都带着与生俱来的复杂性和矛盾性，他们的选择，无论对错，似乎都深深根植于他们所处的土壤之中，让人在阅读过程中不断地反思“人在历史面前的渺小与挣扎”。那种深入骨髓的无力感，并非故作悲观，而是对人性深处最诚实的探问。阅读体验是层层递进的，一开始的疑惑和不解，随着情节的深入，逐渐被一种清晰而又沉重的理解所取代，仿佛自己也参与了那段漫长而曲折的旅程。读完后，合上书本，那种余韵久久不散，世界似乎在某一瞬间被重新定义了。
评分与其他同类型作品相比，这部作品在结构处理上的创新性是显而易见的，它拒绝使用传统的线性时间轴，而是采用了碎片化的、记忆闪回与现实交织的叙事手法，这使得整个故事的逻辑链条显得错综复杂，却又无比精妙。我尤其欣赏作者如何巧妙地利用“缺席”来塑造人物。很多重要的事件并非直接被书写，而是通过不同角色在不同时间点对同一事件的回忆和转述，拼凑出一个模糊但又极其真实的全貌。这种“多重视角下的真相重构”，极大地增强了故事的悬疑感和可信度，仿佛历史本身就是一件被无数人反复触摸、每一次触摸都会留下不同指纹的雕塑。这种处理方式，无疑是对传统“全知视角”的一种大胆挑战。读到中段时，我常常需要停下来，在脑海中拉出人物关系图谱，试图理清事件发生的先后顺序，这种“主动参与构建”的过程，极大地拉近了读者与文本之间的距离，使得阅读不再是被动接受，而是一场主动的智力博弈。
评分从文学技法的角度来看，这本书的文本密度堪称惊人，几乎每一页都充满了值得反复咀嚼的意象和隐喻。作者的遣词造句带着一种近乎古典的精确性，但又不失现代的敏锐洞察力。我发现自己不得不频繁地查阅词典，不是因为词汇生僻，而是因为作者将一些看似普通的词语，放置在特定的语境中，赋予了它们全新的、充满张力的象征意义。例如，对“一座废弃的钟楼”的多次引用，在不同的情节节点下，其指涉的含义都在微妙地变化，它时而是时间的停滞，时而是记忆的残骸，有时甚至预示着某种即将到来的转折。这种多义性和开放性，极大地拓展了读者的解读空间，使得这部作品具有了极高的“重读价值”。每次重读，都会因为自身经历的增加或理解的深化，而捕捉到之前完全忽略的细微线索，这种持续的发现感，是判断一部文学作品是否真正杰出的重要标准。总而言之，这是一部需要耐心去品味，但回报极其丰厚的作品。
评分这本书带给我一种奇特的“时间错位感”。作者似乎对历史的宏大叙事持有一种审慎的疏离态度，他将焦点投向了那些被历史大事件边缘化的小人物群像。我仿佛透过一扇被雨水模糊了的窗户，窥视着一段尘封已久的生活片段。书中对普通人日常生活的细致描摹，那种柴米油盐、琐碎烦恼构成的生活底色，与背景中若隐若现的时代风暴形成了强烈的对比，这种对比带来的冲击力，远比直接描写冲突场面更为深刻和持久。它让我们意识到，在任何一个动荡的年代，生活依然要继续，那些对美好、对安宁的微小渴望，才是支撑人类前行的真正动力。书中对情感的刻画也极为内敛和含蓄，没有歇斯底里的爆发，更多的是一种深埋于心底的、无声的坚持与付出。这种“不动声色的力量”，令人动容，也让人反思我们自身在面对困境时，究竟是选择外放的抗争，还是内化于心的坚守。
评分原本对于苏联时期的作品我仍旧存有排斥的偏见…现在我似乎有些明白，诗歌上，向来带着浪漫主义灿烂气息的娜塔莉娅脸上现出一种罕见的复杂表情，“…我不能明白，人们怎么能忘记历史…”
评分读完《这里的黎明静悄悄》意犹未尽，便又找出了这本书。 一个美丽青春故事的戛然而止，战后老校长的演讲，让我痛彻心扉。全篇没有一处描写战争，却让人自己情不自禁脑补了那个班的同学历经了什么。 太虐了。
评分单纯又美好
评分青春小说一种
评分后来发生了两场战争，一场为了击退入侵者，一场为了证明自己
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