具体描述
《中国外语教育2009(4)》主要栏目包括：外语学习者与学习研究、外语教师与教学研究、外语教育政策及理论研究、书评、教师论坛等栏目。本刊以理论联系实际、学术性与应用性兼容、科学性与社会性并重为办刊宗旨，鼓励研究者以教师所关注的问题为研究重点，支持一线教师开展具有个性的研究，是我国外语教育研究者进行学术交流的专业平台。
作者简介
目录信息
外语学习者与学习研究 大学生英语学习动机组成因素与个体特征差异的关系 “语块”与外语口语流利度、准确性及恰当性的相关研究——基于COLSEC语料库的实证研究 中国英语学习者使用“请求”策略的认知过程探究外语教师与外语教学研究 词汇中心教学法的交际观——理论溯源与反思 建构主义与教师信念：一项个案调查 武汉地区部分高校大学英语教案现状的调查研究外语教育政策及理论研究 关于我国21世纪的中长期外语教育政策规划的初步设想书评 《二语练习：应用语言学和认知心理学视角》评介English Abstracts本刊稿约
· · · · · · (收起)
· · · · · · (收起)
读后感
评分
评分
评分
评分
评分
用户评价
评分
评分
评分
评分
评分
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有