圖書標籤: 小說  楊爭光  教育  中國文學  中國當代文學  中國  “燦爛的牛糞”  青春   

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救救孩子

好看，有意思。

可怎麼辦呢？

好看，有意思。

很多人把這書捧得頗高，我感覺寫得偷懶，無非是圍繞著“我們的教育是有問題的”這樣一些概念強行圖解齣幾種典型個體，再把成長個體與規訓機製的矛盾無限放大。

这本书写的很沉重 读来让人感到十分的无奈和悲哀 中国的教育正如作者所说“我想象的那个少年张冲青涩的形象里，纠缠和埋伏着苍老的根系，盘根错节，复杂纷纭。在我们的文化里，少年张冲和我们一样首先不属于他自己，或者，干脆不属于自己......” 张冲是个聪明的孩子 也是个普...  

困兽之斗：读《少年张冲六章》 在我们的文化里，少年张冲和我们一样首先不属于他自己，或者，干脆不属于自己…… ——杨争光 有幸得了一本杨老师签名的书！ 话说签售那日，汉唐书城的火爆场面：一车车，一筐...  

中国中小学课文缺乏对人的逻辑能力发展的合理估量，所以才出了这么多连小学生都觉得弱智和不合情理的课文。这些为了讲道理而生编硬造的所谓预言故事在小学生仅有的一点理性前面都会变得不堪一击。在平庸的老师干预下，儿童的理性和想象力被进一步打击。同样的事情也发生在我们...  

杨争光的小说《少年张冲六章》读完，我有一种被重重一击的感觉。没错，感觉是掌，是金庸笔下的“化骨绵掌”。被掌击的我感觉到体内某些坚硬的东西正一点点地，慢慢消融。接着，我又想起了台湾的张铁志，想起他总喜欢在文章里引用的一句话：“这个时代所有坚固的东西似乎逐渐...  

通过这本书发现一件事情，我对于陕西作家的行文风格，还是不适应。当年的时候路遥，贾平凹的作品被很多人赞，我也跟风去读，不知道是不是我太浅薄，还是没有生命的厚度，我是真读不下去。不是说文章不好，是对于里面的对白，里面的描写，我接受不了。也许是离我的生活太远...