前言第一章 開展理論學習教育，大力建設學習型黨組織 案例1 架設理論通往大眾的橋梁——江蘇省常州市開展理論宣講的探索與實踐 案例2 推進中心組學習製度化、規範化和常態化 案例3 用社會主義核心價值體係統領乾群思想——贛縣的“三多三少”效應 案例4 讀書生靈氣學習築底氣積澱養纔氣——鄭州確定每周六為乾部讀書日 案例5 陝西省巴廟鎮圍繞“四個緊扣”，提升學習效果 案例6 重慶閤川區：結閤實際推廣“三法”加強學習型黨組織建設 案例7 長春紀檢監察機關創建“學習型組織”增強戰鬥力 案例8 江蘇豐縣：以創建“書香支部”推動學習型機關建設第二章 探索進一步保障黨員主體地位和民主權利的機製 案例9 貴州遵義：“設崗定職”尊重農村黨員主體地位 案例10 江蘇銅山縣以“四聯四評”為載體推進黨內基層民主建設 案例11 內濛古锡林浩特市：“五個一”製度落實“12371”服務電話 案例12 山東泰安建立黨員意願錶達機製推進黨內基層民主建設 案例13 寜夏吳忠市“四子聯動”保障黨員主體地位 案例14 江西永豐縣構建三項機製保障農村黨員“當傢作主”第三章 健全完善基層黨代錶大會製度、黨內選舉製度 案例15 江西遂川縣建立九項製度推進鄉鎮黨代錶大會代錶任期製 案例16 安徽銅陵獅子山區：鄉鎮黨代錶常任製促進基層民主政治建設 案例17 四川長寜：擴大黨內民主黨代錶履職實現常態化 案例18 陝西省留壩縣建立“1+X”製度試行黨代會常任製 案例19 雲南省昌寜縣“十步法”開展“公推直選” 案例20 貴州省遵義市匯川區堅持創新嚴把基層班子調整選舉“四關” 案例21 廣西賀州建立乾部選拔“廣推優選”製度第四章 完善黨內民主決策機製，推進黨務公開 案例22 用程序保證民主決策——河南農村探索實踐“4+2”工作法 案例23 湖北竹山推行“村級議事決策五步走”加強基層民主建設 案例24 湖北鄖西縣推行“一會兩票”民主管理機製 案例25 四川雁江：“三規範一創新”深度推進黨務公開 案例26 浙江省溫嶺市“三明確、一嚴格”確保黨務公開全麵推行 案例27 吉林臨江市立製推動農村基層黨務“三公開”工作 案例28 徽繁昌縣：村級事務有瞭“發言人”第五章 質的基層黨員乾部隊伍 案例29 徽銅陵郊區：“活力工程”優化選拔、考評、監督機製 案例30 西城固：“黨員黨性分析評議製度”加強黨員隊伍建設 案例31 江衙江：“聯評聯推”提高選人用人滿意度 案例32 東肥城新城街道：用活“八字訣”管好關鍵人 案例33 慶“三公三意三匹配”提高選人用人公信度 案例34 廣西鹿寨：實施四大工程加強農村黨員隊伍建設第六章 創新乾部培養管理機製第七章 擴大基層黨組織覆蓋麵，探索建立黨的基層組織互幫互助機製第八章 創新黨員教育培訓的方式方法第九章 加強和改進流動黨員管理，探索建立城鄉一體化的黨員動態管理機製第十章 建立健全黨內激勵關懷幫扶機製第十一章 構建黨員乾部服務群眾長效機製，保持黨同人民的血肉聯係第十二章 進一步加強和推動黨員乾部作風建設創新第十三章 深入開展反腐倡廉教育和廉政文化建設第十四章 建立健全運行製約和監督機製第十五章 推進黨風廉政建設機製創新
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