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这本书是美国教育史的介绍。它通过考虑教育与社会变化相适应的方式来探讨这个问题。因此，它从一个简单的问题开始：是学校改变了社会，还是社会改变了学校？作者认为影响是双向的。教育明显地影响着社会发展的进程，学校也无一例外地反映了其所处的直接社会环境的影响。 作者提到这本书的目的是突出历史上那些对建立今天的教育体系特别有意义和影响的时刻。书中对标志着美国教育发展的某些事件或一系列事件作了较为详细的叙述，还详细记录了一些关于教育的案例。 本书内容很全面，关注美国殖民地时期以来中小学教育以及高等教育的发展，关注种族、性别、城乡在教育上的差异。

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看到吐血也看不懂。。。

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