The Routledge International Companion to Gifted Education

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出版者:
作者:Balchin, Tom
出品人:
页数:400
译者:
出版时间:2008-11
价格:$ 214.70
装帧:
isbn号码:9780415461368
丛书系列:
图书标签:
  • Gifted Education
  • Talent Development
  • International Perspectives
  • Educational Psychology
  • Special Education
  • Curriculum
  • Pedagogy
  • Assessment
  • Policy
  • Creativity
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具体描述

The Routledge International Companion to Gifted Education is a ground-breaking collection of fully-referenced chapters written by many of the most highly-respected authorities on the subject from around the world. These fifty contributors include distinguished scholars who have produced many of the most significant advances to the field over the past few decades, like Joseph Renzulli and Robert Sternberg, alongside authorities who ask questions about the very concepts and terminology embodied in the field - scholars such as Carol Dweck and Guy Claxton. This multi-faceted volume: highlights strategies to support giftedness in children, providing ideas that work and weeding out those that don't; is written in jargon-free language in an easy-to use themed format; is the most authoritative collection of future-focused views, ideas and reflections, practices and evaluations yet produced; includes chapters dealing with the major controversies and concerns in the field today, from the problems of identification to changing understandings of giftedness and creativity. The international aspect of the Companion, and its juxtaposition of points of view - whereby chapters are deliberately positioned and accompanied by editorial commentary to highlight the contrasts with each other - ensures that different views are addressed, allowing the reader to absorb and reflect upon the many perspectives on each issue. The Companion is a guide to the new ideas and controversies that are informing gifted education discussion and policy-making around the world. It is a first class resource to students and researchers alike.

探索心智的无限疆域:《瑞格大学博雅系列:认知神经科学前沿导论》 本书简介 《瑞格大学博雅系列:认知神经科学前沿导论》旨在为对人类心智运作机制充满好奇的读者,提供一幅全面而深入的认知神经科学蓝图。本书并非对既有知识的简单复述,而是力求展现这一跨学科领域在过去十年间取得的突破性进展,以及由此引发的深刻哲学与实践层面的反思。它将引领读者从分子层面到宏观网络层面,细致考察大脑如何感知、记忆、决策和产生意识,同时重点关注新兴技术如何重塑我们理解心智的能力。 第一部分:奠基:从神经元到网络 本部分将构建理解认知过程的基础框架。我们首先从经典的神经生物学视角出发,回顾神经元如何通过电化学信号传递信息,并深入探讨突触可塑性——学习和记忆的生物学基石。随后,我们将超越孤立的神经元,进入到“连接组学”(Connectomics)的时代。读者将了解到,功能和行为并非由单一脑区决定,而是源于复杂、动态的脑网络。 我们将详细介绍先进的神经影像技术,如高场强磁共振成像(MRI)及其功能性衍生技术(fMRI、DTI),探讨它们如何帮助我们绘制人脑的结构和功能地图。重点将放在“默认模式网络”(DMN)的发现及其在自我参照、未来规划中的核心作用,以及如何通过网络科学的视角,理解不同认知任务激活的分布式系统。 第二部分:感知与表征:世界如何被构建 认知神经科学的核心任务之一是解释我们如何将原始的物理刺激转化为丰富、有意义的内在经验。本部分将深入探究感觉信息处理的层级结构。 在视觉领域,我们将考察从视网膜接收光信号到大脑皮层构建三维世界的完整路径。这不仅包括对梭状回面孔识别区域、内侧颞叶对场景的整合进行分析,还将探讨“具身认知”理论,即我们的身体经验如何塑造我们的感知框架。例如,运动前区在预期行动中的作用如何影响我们对空间的判断。 听觉和触觉的处理机制也将得到细致的阐述。我们将特别关注跨模态整合(Cross-modal Integration)的现象,例如“麦格克效应”(McGurk Effect),揭示大脑如何不断地将来自不同感官的信息融合、校验,以形成一个稳定统一的现实模型。 第三部分:记忆、学习与时间:心智的档案系统 记忆是定义“自我”的关键要素。本书将区分短时记忆、工作记忆和长时记忆的神经基础。长时记忆方面,我们将详细探讨海马体在情景记忆形成中的关键作用,以及皮层如何参与记忆的巩固和长期存储。 本部分将聚焦于创新的记忆研究领域,如“记忆编辑”与“记忆再巩固”(Reconsolidation)的机制。理解记忆如何被提取、短暂地变得不稳定,随后被重新固化,为治疗创伤后应激障碍(PTSD)提供了新的靶点。 此外,我们还将探讨时间感知的神经基础。大脑如何编码时间间隔?无论是毫秒级的节律同步,还是对数年经历的线性回顾,本书都将从神经振荡(如Gamma波和Theta波的耦合)的角度,解析时间在认知活动中的内在角色。 第四部分:决策、执行功能与社会认知 高级认知功能是人类行为的驱动力。在决策制定方面,我们将超越传统的经济学模型,转向神经经济学的前沿。重点讨论腹侧纹状体(奖赏系统)、眶额叶皮层(风险评估)和前扣带皮层(冲突监测)在价值判断和不确定性处理中的协同作用。我们将解析“前景理论”的神经对应物,即我们如何对损失和收益做出非对称的反应。 执行功能,包括抑制、认知灵活性和工作记忆的维护,主要由前额叶皮层(PFC)网络负责。本书将深入分析PFC的背外侧、腹内侧和眶部区域在复杂目标导向行为中的专业化分工。 社会认知是理解人际互动的关键。我们将考察“心智理论”(Theory of Mind, ToM)的神经回路,特别是颞顶交界处(TPJ)和内侧前额叶皮层(mPFC)在推断他人信念、意图和情感中的作用。此外,镜像神经元系统(Mirror Neuron System)的发现及其在共情和模仿学习中的争议性角色也将被充分讨论。 第五部分:新兴领域与挑战:未来之路 本书的最后一部分展望了认知神经科学的未来图景,重点关注几个颠覆性领域: 1. 意识的难题(The Hard Problem): 我们将回顾近年来最具影响力的意识理论,如“整合信息理论”(IIT)和“全局工作空间理论”(GWT),并探讨脑电图和fMRI数据如何为区分有意识和无意识处理提供生物学指标。 2. 精神病理学的神经基础: 许多精神疾病(如精神分裂症、抑郁症、自闭症谱系障碍)被理解为神经连接或信息处理网络的功能失调。本书将以网络视角解释这些障碍的共病性特征。 3. 神经调控与干预: 介绍经颅磁刺激(TMS)和经颅直流电刺激(tDCS)等非侵入性技术,它们如何被用于调控特定脑区的功能,并探讨未来精准神经干预的可能性。 4. 人机智能的交叉: 探索深度学习模型(Deep Learning)如何从大脑结构中汲取灵感,以及神经科学如何反过来利用这些复杂的计算模型来检验关于大脑功能的假设。 《瑞格大学博雅系列:认知神经科学前沿导论》为学术界和广大爱好者提供了一个综合性的、批判性的视角,去理解我们最宝贵的财产——人类的心智。本书强调了跨学科合作的重要性,并鼓励读者以开放的心态迎接这一领域不断涌现的复杂性与迷人之处。

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