Understanding Minority-serving Institutions pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:Gasman, Marybeth (EDT)/ Baez, Benjamin (EDT)/ Turner, Caroline Sotello Viernes (EDT)/ Allen, Walter

出品人:

页数:384

译者:

出版时间:2008-3

价格:$ 84.19

装帧:

isbn号码:9780791473597

丛书系列:

图书标签:

• 高等教育
• 少数族裔
• MSI
• 教育公平
• 高等教育机构
• 多样性
• 包容性
• 社会流动
• 教育政策
• 美国高等教育

《Minority-Serving Institutions：历史、使命与未来展望》 本书旨在深入探讨在美国高等教育体系中扮演着至关重要角色的“少数族裔服务型机构”（Minority-Serving Institutions, MSIs）。虽然本书的书名与您提到的《Understanding Minority-serving Institutions》相似，但其内容将聚焦于MSIs的历史渊源、核心使命、运作模式以及它们在促进社会公平和人才培养方面的独特贡献与未来发展趋势。 历史根基与演进： MSIs并非现代教育理念的产物，它们的出现深深植根于美国历史上长期的种族隔离与歧视。在黑人受教育权受到系统性压制的年代，非裔美国人大学（Historically Black Colleges and Universities, HBCUs）应运而生，成为他们获取高等教育、发展自我、追求解放的重要阵地。本书将追溯HBCUs的起源，详细阐述其在民权运动前后的发展历程，以及它们如何成为塑造非裔美国人社会地位的关键力量。 除了HBCUs，本书还将深入介绍其他类别的MSIs，如西班牙裔服务型机构（Hispanic-Serving Institutions, HSIs）、亚裔及太平洋岛裔服务型机构（Asian American and Native American Pacific Islander-Serving Institutions, AANAPISIs）、原住民服务型机构（Tribal Colleges and Universities, TCUs）以及身障人士服务型机构（Predominantly Black Institutions, PBIs）等。我们将探讨这些机构在不同历史时期，如何为了满足特定少数族裔群体的教育需求而建立，以及它们如何随着社会变迁而不断调整和发展。理解这些机构的历史背景，是认识其当前使命和功能的基础。 核心使命与教育哲学： MSIs的核心使命超越了单纯的知识传授，它们肩负着促进社会流动、弥合教育差距、培养具有批判性思维和社区责任感的公民的重任。本书将详细剖析MSIs的教育哲学，阐释它们如何通过提供包容性的学习环境、量身定制的学术支持、以及与社区紧密联系的教学方法，来帮助那些在传统高等教育体系中可能面临边缘化风险的学生取得成功。 我们将重点探讨MSIs在提升少数族裔学生的入学率、保留率和毕业率方面的显著成效。这通常得益于MSIs对学生全面发展的关注，包括学术指导、职业规划、心理健康支持以及文化认同的培养。例如，许多MSIs会将学生的文化背景和经历融入课程设置和教学实践中，帮助学生建立强烈的归属感和自信心，这对于他们在学术上的持续进步至关重要。 运作模式与学术特色： MSIs的运作模式具有其独特性。它们往往规模相对较小，师生比例较低，这使得教师能够更深入地了解和指导学生。此外，许多MSIs拥有强大的校友网络，这些校友在各行各业都取得了卓越的成就，并积极回馈母校，为在校生提供宝贵的 mentorship 和职业发展机会。 本书将深入分析MSIs的学术项目设置。尽管它们服务于特定群体，但其学术研究和教学质量却不容忽视。许多MSIs在特定学科领域内享有盛誉，并积极参与科研活动。我们将考察MSIs如何平衡其服务使命与学术卓越，以及它们在推动跨学科研究和创新方面的努力。此外，MSIs通常强调服务学习（service-learning）和社区参与，将课堂学习与解决现实社会问题相结合，培养学生的公民意识和社会责任感。 对社会公平与人才发展的贡献： MSIs在美国社会公平和人才发展方面发挥着不可替代的作用。它们为来自不同社会经济背景和种族背景的学生提供了宝贵的上升通道，打破了教育和职业发展的壁垒。许多在MSIs接受教育的学生，在毕业后成为了各领域的领导者、创新者和社区建设者，他们的贡献对整个社会的进步起到了积极的推动作用。 本书将通过案例分析，展示MSIs培养出的杰出人才，以及他们如何利用在MSIs所获得的知识和经验，为解决社会问题、推动经济发展、促进文化交流做出贡献。此外，MSIs还为维护和传承少数族裔的文化遗产和历史记忆做出了重要贡献，它们是文化多样性在中国高等教育体系中的重要载体。 未来展望与挑战： 尽管MSIs取得了显著成就，但它们也面临着诸多挑战，包括持续的资金支持、应对不断变化的教育格局、以及在日益多元化的社会中进一步提升其影响力和吸引力。本书将对MSIs的未来发展进行展望，探讨它们如何利用科技创新、加强合作、以及深化与社会各界的联系，以应对未来的挑战，并继续在促进教育公平和培养未来领导者方面发挥关键作用。 例如，我们将探讨MSIs如何利用在线教育和混合学习模式，扩大教育的可及性；如何加强与其他高校、政府部门和企业之间的合作，获取更多的资源和机会；以及如何在保持其独特服务使命的同时，吸引更广泛的学生群体，并为社会培养更多具有 global perspective 的人才。 总结： 《Minority-Serving Institutions：历史、使命与未来展望》旨在提供一个全面、深入的视角，以理解MSIs在美国高等教育体系中的重要性、它们独特的教育价值以及它们对社会进步所做的巨大贡献。通过对MSIs历史、使命、运作模式以及未来发展的深入探讨，本书期望能够增进读者对这些关键教育机构的认识，并启发更多人去支持和拥抱教育的多元化与包容性。

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