Race and the Foundations of Knowledge pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:Univ of Illinois Pr

作者:Young, Joseph A. (EDT)/ Braziel, Jana Evans (EDT)

出品人:

页数:312

译者:

出版时间:2006-5

价格:$ 22.60

装帧:Pap

isbn号码:9780252072567

丛书系列:

图书标签:

种族
知识社会学
认识论
批判种族理论
后殖民主义
社会不平等
权力
文化
学术
哲学

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具体描述

How are literary genres racialized? How are definitions of history and historicity predicated on notions of racial difference? How have the arts been constructed on racialized aesthetic foundations, and how have they benefited from institutions of slavery and colonialism? This anthology demonstrates the longstanding, multifarious, and major role that race has played in the formation of knowledge. The authors demonstrate how race theory intersects with other bodies of knowledge by examining discursive records such as travelogues, literature, and historiography; theoretical structures such as common sense, pseudoscientific racism, and Eurocentrism; social structures of class, advancement, and identity; and politico-economic structures of capitalism, colonialism, and law. Editors Joseph Young and Jana Evans Braziel aim to demonstrate the richness that emerges when race is taken into consideration and the misrepresentation of thought that results when it is not.

《赛跑与知识的基石》并非一本探讨赛跑运动如何奠定知识基础的著作。相反，它深入剖析了“赛跑”这一隐喻在构建人类知识体系过程中所扮演的复杂角色。作者并未将目光聚焦于体育竞技场上的速度与耐力，而是着眼于知识领域内，那些无休止的追逐、竞争与超越。本书的核心论点在于，人类对知识的渴求，其内在驱动力与赛跑具有惊人的相似性。这种“赛跑”并非指物理上的直线前进，而是表现在思想的探索、理论的构建、技术的革新以及对未知领域的持续拓展。从古代哲学家对宇宙本质的思辨，到现代科学家对微观粒子的探究，再到艺术家对情感表达的极致追求，每一种知识的进步都仿佛是一场没有终点的赛跑。在“赛跑”的视角下，作者首先考察了知识的起点。什么是我们出发时的“起跑线”？这可以追溯到人类最早的生存需求，对环境的观察、对工具的制造，这些都是我们最初的“起跑”。从火的发现到语言的产生，再到文字的出现，这些都是知识积累的里程碑，每一次的飞跃都为后续的“赛跑”提供了更坚实的基础。作者认为，这些早期的“赛跑”成果，如经验的传承、简单规则的建立，构成了我们今天知识大厦的“地基”。接着，本书探讨了“赛跑”中的“赛道”——知识发展的不同领域。科学、哲学、艺术、社会科学等等，它们各自沿着独特的“赛道”前进，但又相互关联，形成了一个庞大的知识网络。例如，科学的进步为哲学提供了新的思考素材，艺术的创新也能启发科学的灵感。作者强调，这些“赛道”并非孤立存在，它们之间存在着复杂的互动和竞争，有时是协作，有时是挑战。这种“赛道”的多样性与交叉性，也正是知识体系丰富多彩的体现。 “赛跑”的另一重要维度是“赛跑者”——那些创造和推动知识进步的个体与群体。作者深入分析了历史上一系列伟大的思想家、科学家、艺术家以及他们的贡献。他探讨了这些“赛跑者”是如何被好奇心、求知欲、甚至是对竞争对手的超越欲望所驱动的。同时，他也审视了群体智慧在知识“赛跑”中的作用，例如学术界的研究团队、跨学科的合作项目，这些都是集体“赛跑”的体现。然而，作者也警示我们，并非所有“赛跑者”都怀揣纯粹的求知之心，有时，名誉、权力、经济利益也会成为驱动他们前进的“动力”。本书还别出心裁地讨论了“赛跑”的“规则”。知识的“赛跑”是否有明确的规则？作者认为，存在着一些普适性的规则，例如逻辑的严谨性、证据的可靠性、创新的价值等。科学方法论、学术评价体系、艺术评论标准等，都是为了规范这场“赛跑”而建立的机制。然而，这些规则并非一成不变，它们也会随着时代的发展而演变，有时甚至会被挑战和颠覆。例如，科学革命的发生，往往伴随着对既有“规则”的打破。更重要的是，《赛跑与知识的基石》并没有回避“赛跑”带来的负面影响。作者指出，过度强调“赛跑”的竞争性，可能导致知识的碎片化、功利化，甚至引发知识领域的“内卷”。当个体或群体过于关注“领先”和“超越”，而忽视了对基础概念的深入理解和对知识伦理的尊重时，知识的“基石”反而可能变得不稳固。他呼吁读者反思，在追求知识进步的“赛跑”中，我们是否也需要停下来，审视我们的“赛道”是否正确，我们的“赛跑”是否值得？本书对“赛跑”作为隐喻的运用，旨在引发读者对知识本质的深刻思考。它并非一本关于如何更快地学习或如何更有效地掌握知识的实用指南，而是一部关于知识生成、发展和演变过程的哲学反思。通过“赛跑”这一看似简单的意象，作者带领我们穿越历史的长河，审视人类文明在知识领域中所付出的努力、取得的成就，以及面临的挑战。它促使我们思考，究竟是什么在驱动着我们对知识的不断追寻，以及我们应该如何在这场无止境的“赛跑”中，找到真正的意义与价值，并确保我们所构建的知识大厦，拥有牢不可破的“基石”。