Key Themes in Youth Sport pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:Green, Ken

出品人:

页数:248

译者:

出版时间:2010-10

价格:$ 58.70

装帧:

isbn号码:9780415435406

丛书系列:

图书标签:

• Youth Sport
• Sports Psychology
• Child Development
• Coaching
• Physical Education
• Sociology of Sport
• Athlete Development
• Positive Youth Development
• Sport Policy
• Motor Skill Learning

运动中的人：一项关于青少年体育参与的深度人类学考察 作者： [此处留空，或想象一位人类学家] 出版社： [此处留空，或想象一家学术出版社] 内容简介： 《运动中的人：一项关于青少年体育参与的深度人类学考察》并非一本关于运动训练技巧、生理发展规律或体育管理策略的教科书。相反，它深入挖掘了青少年在体育活动中所经历的复杂社会、文化和个体意义的图景。本书旨在将青少年体育置于其真实的生活世界中进行考察，揭示参与体育如何塑造他们的身份认同、构建他们的社交网络，以及影响他们对“成功”、“失败”和“归属感”的理解。 本书的视角建立在扎实的田野工作之上，作者在过去十年中，深入跟踪了来自不同社会经济背景、不同文化环境下的多个青少年运动团队——从竞争激烈的精英足球俱乐部到社区组织的支持性篮球项目，再到强调参与和乐趣的业余体育联盟。通过长期的参与式观察、深度访谈以及对比赛日仪式、更衣室文化和赛后互动的细致记录，本书呈现了一幅多维度的青少年运动参与生态图。 第一部分：构建“运动员”身份的仪式与空间 本部分探讨了“成为一名运动员”的过程，这不仅仅是掌握技能，更是一个深刻的社会建构过程。我们考察了运动场地如何成为独特的“异域空间”，区别于学校或家庭。这些空间（球场、更衣室、训练场）拥有自己独特的语言、等级制度和不成文的规则。 制服与身体的政治： 分析制服如何作为一种视觉符号，迅速将个体纳入特定的集体身份，并探讨身体在不同运动中被塑形和训练的方式，以及这种塑形如何与青少年对自身形象的感知相互作用。我们研究了年轻运动员如何应对身体期望、饮食控制以及媒体对“理想运动员体型”的渲染。 语言的解码： 深入分析更衣室中的俚语、绰号以及沟通模式。这些语言不仅仅是日常交流，更是权力关系、幽默感和情感安全网的体现。我们会剖析“垃圾话”背后的社会功能，以及这些话语如何在构建群体凝聚力的同时，也可能成为排斥或欺凌的工具。 “奉献”的文化逻辑： 探讨在青少年体育中，“奉献”（Commitment）这一概念如何被定义和量化。我们分析了青少年如何平衡学业、社交生活与对运动的“奉献”，以及父母和教练对这种奉献的期望如何转化为内在压力。 第二部分：权力、教练与代际冲突 教练在青少年体育生态系统中扮演着核心角色，本书将其视为文化中介和权威的象征。我们审视了教练权力结构的多面性及其对运动员心理状态的深远影响。 教练角色的多重性： 教练不仅仅是技术指导者，他们同时是导师、心理学家、代理家长和纪律执行者。本书通过案例研究，区分了不同教练风格（权威型、民主型、放任型）如何培养出截然不同的团队动力和个体韧性。 “精英化”的隐性课程： 聚焦于高强度、高竞争性项目，我们探讨了精英化倾向如何无意中向青少年灌输了特定的人生哲学——即成功是线性的、零和的，并且需要牺牲个人福祉。这部分特别关注了被淘汰或受伤的运动员如何重新协商他们的身份。 家长作为场边观察者与干预者： 详细分析了当代“运动父母”的角色演变，从最初的支持者到“场边经理人”。通过对家长会议和比赛日观察的记录，我们揭示了家长焦虑如何渗透到青少年体验中，以及这种焦虑如何影响教练与运动员之间的关系。 第三部分：友谊、群体与社会排斥 体育运动为青少年提供了一个重要的社会场域，但这种社会体验并非总是和谐的。本部分关注体育内部的友谊网络、社会排斥和包容性挑战。 运动中的“圈子”文化： 考察了团队内部如何形成次级群体和排他性联盟。友谊的建立往往基于技能水平、场上角色或非正式的社交互动，而非纯粹的共同兴趣。我们探讨了“最好的朋友”关系在运动压力下如何演变。 边缘化的声音： 专门开辟章节探讨了在体育环境中被边缘化的青少年群体，例如女性运动员在某些传统男性主导运动中的经历、少数族裔运动员面临的文化障碍，以及那些因身体差异或性取向而感到格格不入的个体。本书提供了大量第一手的叙述，展现他们如何在挑战中找到立足之地或被迫离开。 胜利的代价与失败的意义： 深入分析了体育经验中的“高点”与“低点”。胜利的狂喜是短暂的，但失败的耻辱感、被替补的失落感，以及因伤退出的创伤，却是塑造长期人格的重要元素。我们考察了青少年如何内化这些经验，并将其整合进他们对自我价值的判断中。 第四部分：超越球场——体育经验的迁移与遗留 最后一部分将目光投向青少年体育参与的长期后果。这些在球场上习得的“经验教训”是如何被带入成人生活、职业选择和公民参与中的？ 技能的迁移谜思： 批判性地审视了“运动教导团队合作与领导力”这一普遍论断。通过跟踪一些前运动员的轨迹，我们考察了“团队合作”在职场中的实际表现，以及体育中的服从性训练是否在某些情况下阻碍了批判性思维的发展。 体育与社区认同： 探讨了地方性运动队伍（如地方高中队或小型俱乐部）如何成为社区身份认同的核心粘合剂，尤其是在社会资本相对稀缺的地区。 情感遗存与怀旧： 记录了成年人对青少年体育经历的集体怀旧，并探讨这种怀旧往往过滤掉了参与过程中真实的压力、不公和痛苦。作者试图在感性与批判性之间搭建一座桥梁，以更全面的视角理解青少年体育对个体叙事的塑造作用。 《运动中的人》提供了一套细腻、人性化的分析工具，用以理解青少年体育实践不仅仅是身体活动，而是一种复杂的、充满意义的社会文化现象。它将促使教练、教育工作者、家长以及关注青少年发展的研究者，超越奖杯和分数，去关注运动场上那些真实、鲜活的人。

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