约翰.汤普森成人钢琴教程第一册 附CD

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出版者:上海音乐
作者:钱洁平 编
出品人:
页数:93
译者:
出版时间:2010-1
价格:38.00元
装帧:
isbn号码:9787807513582
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

《约翰·汤普森成人钢琴教程:原版引进(第1册)》的引言部分采取“二重奏”的形式排版。由教师添加的“美化”旋律的伴奏声部一定要简洁清晰。同时,它们也提供一些合奏的有利因素,教师可以控制速度、规范节奏和鼓励调性对比——这一切构成了音乐表现的基础。指法的重要性对正确指法的严格要求是非常重要的。事实上,我们完全可以这样说,在初级的钢琴学习中,正确的指法与正确的音符同等重要。你会发现,指法的选择也是达到技术娴熟的基本要则之一。

《约翰·汤普森成人钢琴教程》第一册:开启音乐之旅的经典之选 对于每一个渴望在指尖流淌出动人旋律的成年人来说,找到一本既专业又易于理解的钢琴教材至关重要。而《约翰·汤普森成人钢琴教程》第一册,正是这样一本承载着无数音乐梦想的经典之作。它不仅仅是一本教材,更是一扇通往音乐世界的大门,引导着初学者从零开始,循序渐进地掌握钢琴演奏的基本功,感受音乐的魅力,并在学习过程中获得成就感。 教学理念:扎实基础,循序渐进 《约翰·汤普森成人钢琴教程》第一册的核心教学理念在于“扎实基础,循序渐进”。教程深谙成人学习者的特点,他们通常拥有更强的逻辑思维能力和更成熟的学习方法,但同时也可能面临时间有限、学习压力等挑战。因此,本教程的设计充分考虑了这些因素,力求在最短的时间内,以最有效的方式,帮助学员建立起坚实的音乐基础。 教程从最基本的手指位置、键盘认识、音符时值讲解入手,每一个概念的引入都经过精心设计,力求清晰明了,避免出现令人生畏的术语。学习者将在这里接触到最基础的乐理知识,例如高音谱号和低音谱号的认识,认识全音符、二分音符、四分音符、八分音符等基本音符及其休止符,以及简单的节奏型训练。这些基础知识的讲解,并非枯燥的理论灌输,而是巧妙地融入到一系列短小精悍的练习曲和乐曲中,让学习者在弹奏中自然而然地掌握。 内容编排:精雕细琢,全面系统 教程的内容编排极为精巧,充分体现了其科学性和系统性。第一册的学习内容涵盖了以下几个关键方面: 键盘认识与手指训练: 教程首先会引导学习者熟悉钢琴键盘的布局,认识中央C以及周围的音。在此基础上,会逐步引入一系列针对手指灵活度、独立性和协调性的练习。这些练习形式多样,从简单的单指练习到多指配合,再到手指力量和速度的训练,都旨在为日后的复杂演奏打下坚实基础。学习者会通过一些非常简单的旋律练习,在弹奏中体会到不同手指触键的感觉,以及如何让双手协调配合。 音符与节奏的初步掌握: 乐谱是音乐的语言,教程会系统地介绍基本音符、休止符的形状、名称和时值,以及它们在五线谱上的位置。学习者将通过大量的节奏练习,逐步理解并掌握全音符、二分音符、四分音符、八分音符等基本节奏的划分和运用,学会数拍子,并能将听到的节奏准确地弹奏出来。教程中提供的练习曲,大多采用简单的节奏型,让学习者在反复练习中加深印象。 音阶与和弦的启蒙: 作为钢琴演奏的两大基石,音阶与和弦的训练在教程中被适时引入。学习者会从最简单的 C 大调音阶开始,逐步认识到音阶的构成规律,并学习如何流畅地弹奏。而对于和弦,教程则会介绍一些最基础的和弦,例如 C 大调三和弦,并引导学习者理解和弦的构成和在音乐中的作用。这些初步的音阶和和弦练习,为日后学习更复杂的乐曲打下了基础。 旋律与乐句的感知: 音乐不仅仅是音符的堆砌,更是情感的表达。教程在教授基本演奏技巧的同时,也非常注重培养学习者对旋律和乐句的感知能力。通过弹奏一系列优美动听的短小乐曲,学习者将逐渐体会到乐句的起承转合,以及如何通过触键的力度和时值的变化来表现音乐的表情。这些乐曲的选择,既具有教育意义,又富含音乐性,能够激发学习者的弹奏兴趣。 乐理知识的融会贯通: 《约翰·汤普森成人钢琴教程》第一册并非仅仅侧重于演奏技巧,而是将乐理知识巧妙地融入到演奏实践中。学习者在弹奏的过程中,会自然而然地接触到关于调性、拍号、强弱记号、表情记号等基本乐理概念。教程会以简单易懂的方式解释这些概念,并引导学习者在弹奏中理解它们的实际应用。例如,在遇到不同的拍号时,学习者会被引导去感受不同的节奏律动;在遇到强弱记号时,则会学习如何通过控制触键力度来表现音乐的强弱变化。 学习特色:生动有趣,成就感满满 本教程之所以备受推崇,还在于其生动有趣的教学方式,能够有效地激发成人学习者的学习热情,并在学习过程中获得持续的成就感。 精选的练习曲和乐曲: 教程中的每一首练习曲和乐曲都经过精心挑选,它们难度适中,旋律优美,并且能够有效地巩固前一阶段学习的知识点。这些乐曲的风格多样,包含一些耳熟能详的古典小品,以及一些为教程量身定制的练习曲。学习者在弹奏这些乐曲时,不仅能提升技巧,更能体验到音乐带来的乐趣。 循序渐进的设计: 教程的难度设计呈阶梯式上升,确保学习者在每一个阶段都能稳步前进。每一个新概念的引入,都会与之前学过的知识点相联系,并且通过多样的练习来加以巩固。这种循序渐进的设计,极大地降低了学习的难度,让学习者能够始终保持自信,感受到持续的进步。 附带CD的优势: 教程所附带的CD,为学习者提供了极大的便利。CD中包含了教程中所有练习曲和乐曲的示范演奏。学习者可以通过聆听示范,准确地把握乐曲的节奏、旋律、速度和音乐表情。这对于初学者来说至关重要,能够帮助他们建立起正确的音乐概念,并作为弹奏的参照。通过反复聆听和模仿,学习者能够更快地掌握弹奏技巧,并培养出良好的音乐感觉。 注重音乐性培养: 教程不仅仅教授“怎么弹”,更注重培养“如何弹出音乐”。在练习技巧的同时,教程会引导学习者关注乐曲的情感表达,例如如何通过力度的变化来表现音乐的起伏,如何通过时值的准确把握来体现音乐的呼吸感。这种对音乐性的关注,能够让学习者从单纯的技术练习中脱颖而出,真正体会到音乐的魅力。 适合人群:零基础到初学者,志在音乐的成年人 《约翰·汤普森成人钢琴教程》第一册,是为所有对钢琴充满热情,但此前没有任何钢琴学习基础的成年人量身定制的。无论您是刚刚步入社会,还是已经有了丰富的人生阅历,只要您怀揣着学习钢琴的愿望,这本书都将是您开启音乐之旅的最佳伴侣。 它同样适合那些曾经接触过钢琴,但中断学习多年的成年人。教程能够帮助您重新拾起对钢琴的热情,系统地回顾和巩固基础知识,并以更成熟的心态去探索更广阔的音乐世界。 结语: 《约翰·汤普森成人钢琴教程》第一册,以其严谨的教学体系、生动有趣的教学内容、科学合理的编排设计,以及对成人学习者需求的深刻理解,成为了无数钢琴初学者的首选教材。它不仅教授您弹奏的技巧,更引领您感受音乐的灵魂,在指尖的世界里,找到属于自己的那份宁静与快乐。这本教程,将是您踏上钢琴学习之路,开启美妙音乐人生的一份坚实启航。

作者简介

目录信息

前言引言 正式学习(一)教师使用 识谱训练(伴奏)学生使用 识谱训练教师使用 伏尔加河纤夫(伴奏) 钟声(伴奏)学生使用 伏尔加河纤夫 钟声教师使用 识谱训练(伴奏)学生使用 识谱训练教师使用 小圆舞曲(伴奏) 蜜蜂(伴奏) 苏格兰蓝铃(伴奏)学生使用 小圆舞曲 蜜蜂 苏格兰蓝铃教师使用 去南方(伴奏) 马车绕山跑(伴奏)学生使用 去南方 马车绕山跑教师使用 牧场是我家(伴奏)学生使用 牧场是我家 草原赞歌(四手联弹)学生使用 七首识谱练习相关音乐知识 正式学习(二) 乐句、指法、音乐的形式 送别 湖上天鹅 黄梅小唱 踏级石 荡秋千分句法 两音乐句 游伴 猜谜 摇曳的白桦林 四音乐句 荷兰舞曲 大象舞曲大调音阶 练习(上行音阶指法) 教堂钟声(C大调下行音阶指法) 爬山坡 练习(G大调音阶指法) 摇篮曲和弦的构成、和弦的转位、分解和弦或琶音 琶音的训练 练习(分解和弦) 预备练习(F大调音阶与琶音) 练习(和弦与分解和弦) 故乡往事 斯拉夫进行曲 牧羊姑娘 手指的连奏 预备练习(分解和弦的转位形式) 林中黎明 预备练习(D大调音阶与琶音) 划小船 泉水清清 预备练习(A大调音阶与琶音) 莫扎特的旋律 练习(五个手指的连奏) 箫 软靴舞曲 小草之歌 练习(F大调音阶与和弦) 舞蹈课 手腕断奏 练习(手腕断奏) 啄木鸟 快乐的哕嗦 玩具娃娃进行曲 让你的眼睛与我对望 开花调 练习(六八拍的断奏与连奏) 布谷钟 练习(双音的手腕断奏) 小圆舞曲 卖报歌 练习(降B大调音阶与琶音) 夜曲 可爱的玫瑰花 降E大调练习曲 老黄牛 在爱尔兰草原上 美丽的蓝花花 平安夜 赤诚花 二泉映月 雨之舞切分音 西班牙节日 木偶之舞 练习(E大调音阶与琶音) 农民舞曲 民工号子 孤寂的松林分解和弦的新形式 很久以前 世上只有妈妈好 前臂断奏 晚钟 东北秧歌 预备练习(降A大调音阶与琶音) 摩天大楼 旋律 练习(音阶与和弦) 都柏林城十六分音符 约翰比尔 会唱歌的钟 颤音 甜蜜而伤感的 树阴下 喇叭和小鼓术语、表情记号汇编
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这部经典的钢琴教材,初次翻开时,那种扑面而来的年代感和严谨的教学体系就让人心头一震。它不像现在市面上那些色彩斑斓、注重“速成”的教程,它更像是一位老派大师的手把手指导,每一个音符的引入,每一个技巧的铺陈,都经过了深思熟虑,有着清晰的逻辑链条。我尤其欣赏它在基础扎根上的不遗余力。比如,对于中央C及其周围音符的认识,不是简单地指出位置,而是通过一系列精心设计的练习曲,让你在弹奏中自然而然地将乐谱上的符号与键盘上的实际触键建立起牢固的联系。初学者的手型矫正和指尖力量的培养,也被巧妙地融入了日常的练习中,绝不是生硬地要求“手要立起来”,而是通过曲子的旋律走向和节奏变化,让你在不知不觉中摸索出正确发力的方式。对于视谱能力的训练,它也是循序渐进的,从最简单的二分音符和四分音符开始,逐步增加节奏的复杂度和音域的跨度,确保学习者在面对更复杂的曲目时,不会感到信息过载。可以说,这套教材提供的是一个非常坚实的地基,虽然初期可能会觉得节奏稍微慢了一些,但这种“慢”恰恰是为未来更快的进步打下了不可动摇的基础。它教会的不仅仅是如何弹奏,更是一种面对音乐学习的严谨态度。

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说实话,刚开始学的时候,我对自学这件事持保留态度,总觉得没有老师在身边指导,很容易走弯路。但这本教材的结构设计,很大程度上弥补了缺乏实时指导的遗憾。它对每一个新出现的指法变化,都会用非常简洁明了的文字和清晰的图示进行标注,即便是一个从未碰过钢琴的人,也能大致理解作者的要求。更重要的是,它对踏板的使用时机和力度控制,也有着非常细致的循序渐进的引导。它不是简单地告诉你“这里要踩下去”,而是会解释为什么在这个和弦进行中需要使用延音踏板来保持声音的连贯性,或者为什么在这个段落需要“解放”踏板以保持清晰度。这种对音乐“呼吸感”的早期训练,在我后来的深入学习中被证明是至关重要的。很多教材往往将踏板放在后期才引入,导致学习者习惯性地忽略它,或者误用。而这部作品从一开始就将踏板视为钢琴演奏不可分割的一部分,潜移默化地建立了正确的演奏观念。这种深思熟虑的教学序列,让人对编者充满了敬意。

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让我印象最深的是,这套教程在培养学习者的“乐感”和“演奏表情”方面,有着超乎预期的效果。它深知,钢琴学习的最终目的不是成为一个精准的“演奏机器”,而是成为一个会表达的音乐人。因此,在技术练习的同时,它不断地通过曲目的选择,引导学习者去感受旋律的起伏和情绪的变化。比如,有些练习曲会明确标注出需要“渐强”或“渐弱”,但更妙的是,通过音符密度的变化,它已经暗示了乐句的高潮和低谷。我体会到,当你手指能够相对自如地控制音量时,你就能更好地去诠释这些细微的情感变化。它不是强行灌输你“应该”如何表达,而是通过提供一个技术上可实现的平台,让你自己去探索和发现音乐中的美。每次完成一小段练习,我都会尝试用不同的力度去弹奏同一个乐句,然后与教材中的建议进行对比,这个过程极大地激发了我的自主学习潜能。它提供的是工具和方向,而最终的艺术诠释权,则完完全全地交给了学习者自己。

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这本书给我的感觉,就像是拿到了一张通往古典音乐世界的门票,但这张门票的背面写满了你需要掌握的基本功和通行规则。它不太侧重于“流行乐的和弦进行”或者“即兴伴奏技巧”,而是将全部的精力放在了建立一个稳固的、符合传统音乐逻辑的演奏框架上。例如,它对不同调性的引入是极其缓慢且有层次的。从C大调到G大调,再到F大调,每进入一个新的调性,教材都会设计一系列专门的练习,让你适应升降号带来的视谱变化和指位调整。这种重复、聚焦的练习模式,或许会让追求效率的人感到有些枯燥,但对于真正想在钢琴上打下坚实基础的人来说,这是必须经历的“脱胎换骨”的过程。我发现,当我能熟练应对教材中这些小调练习时,再去看那些包含两个升降号的简单曲目,感觉就像是豁然开朗,很多原本需要刻意去记忆的音符位置,此刻已经变成了肌肉记忆。这套书教会了我们如何“慢工出细活”,而不是急于求成地去追逐华丽的效果。

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我接触过不少现代的钢琴教材,它们往往试图用有趣的小故事或者色彩鲜明的插图来吸引注意力,这对于年幼的孩子或许有效,但对于成年学习者,我更倾向于这种直接、纯粹的教学方式。这本书的排版设计,虽然传统,却异常清晰,没有多余的干扰元素。它把所有的精力都放在了音乐本身和教学内容的递进上。我发现它在乐理知识的穿插上做得非常高明。它不会在一开始就抛出大量的术语,而是把“强弱记号”、“延音线”、“休止符”这些概念,放在最合适的练习曲中,让你在“必须使用”它们的时候去理解它们的含义。这种“用中学”的模式,比枯燥地背诵定义要有效得多。而且,教材中选取的早期练习曲目,虽然简单,但大多选自一些具有古典美感的短小作品,这极大地培养了我的音乐审美。我不会在学习初期就被那些节奏怪异或者旋律平庸的“练习曲”磨平了热情。相反,每完成一个小章节,我都能感受到自己不仅在技术上有所进步,在听觉上对音乐的结构感也有了更深的体会。它让你在“数豆子”般的练习中,依然能听到悦耳的声音,这是非常难得的。

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入门基础知识不错,有专项训练。曲子不太好听

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入门基础知识不错,有专项训练。曲子不太好听

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入门基础知识不错,有专项训练。曲子不太好听

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里面很多歌曲都太难听了,不过入门的话,那些基础知识还是不错的。

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入门基础知识不错,有专项训练。曲子不太好听

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