Filled with current, practical, and useful information for professionals and individuals, this second edition of "An ADHD Primer" summarizes the literature concerning ADHD across the lifespan. It offers a better understanding of the disorder by addressing the potential causes of ADHD, the developmental course, and numerous treatment approaches. Author Lisa L. Weyandt delivers research-based, cutting-edge knowledge in a concise and user-friendly fashion. The book skillfully explains the scientific literature, often complex, concerning this disorder. Commonly asked questions are addressed, including: What causes ADHD? What does ADHD look like, and how can it be accurately assessed? How can ADHD be treated with and without medication? Weyandt thoroughly tackles these question and more. The text contains helpful tables and appendices, as well as numerous up-to-date resources for readers who desire additional information about the disorder. "An ADHD Primer" is intended for students enrolled in teacher-certification programs, graduate students enrolled in research and applied training programs, educators, counselors, nurses, psychologists, parents, and individuals with ADHD.
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我很少对一本书的情感共鸣如此强烈,这本书里有一段关于“兴趣驱动”的叙述,彻底击中了我。作者没有将“追求兴趣”描绘成一种奢侈品或者逃避责任的借口,而是将其定位为驱动我们前进的原始引擎。她用一系列小故事串联起来,讲述了那些在特定领域里展现出惊人毅力的人,他们的共同点不是自律,而是对某一事物深不见底的好奇心。她提到,比起强迫自己去做那些“应该做”的事情,不如先用十分钟的时间,完全沉浸在你当下最感兴趣的那个无关紧要的小爱好里,比如研究一种罕见的苔藓的生长周期,或者学习一段中世纪的拉丁语。令人惊讶的是,这种“故意分心”的行为,反而为接下来的工作积蓄了一种内在的能量和动力。这与我过去读到的所有强调“意志力”的书籍形成了鲜明的对比,这本书更像是在说服你,你的“怪癖”其实是你最强大的盟友,你只需要学会如何用对地方,而不是去压抑它。
评分这本著作最让我感到惊喜的是它对“完美主义陷阱”的深刻剖析。作者把追求“完美完成”描述成一种自我设限的机制,尤其是在面对那些需要持续努力的项目时。她引入了一个概念,叫做“可接受的差强人意”(Acceptably Mediocre),但这并不是在鼓励敷衍了事,而是提供了一种心理上的安全网。她举了一个例子:与其花三个小时写一篇自认为“不够好”的邮件,不如用三十分钟写一篇“足够好、能达到目的”的邮件,然后立即开始下一个任务。这种对“足够好”的重新定义,极大地缓解了我启动任何新项目前的巨大压力。全书贯穿了一种非常温和的、非评判性的语气,它似乎在低语:“嘿,你不需要是历史上最有效率的人,你只需要找到一套让你感到舒适并能持续运作的系统。”这种包容性,让读者感觉自己不是在被批评,而是在被理解和赋能。
评分这本书的排版和设计简直是一场视觉盛宴,完全不像那种枯燥的自我提升读物。它大量运用了手绘风格的插图和思维导图式的布局,那些线条的起伏和色彩的运用,本身就像是一种对“分心”的视觉化处理,但又奇妙地引导着你的视线。我记得有一章是关于“信息过载”的,作者没有用大段的文字去说教,而是用了一个非常复杂的、层层嵌套的图表来展示我们的大脑如何筛选信息,但这个图表的设计本身就非常清晰,每一个分支都指向一个明确的行动建议,比如“如果同时收到超过三个通知,请立即将手机翻转过来”。这种将理论融入到视觉体验中的手法,真的让我这个对传统长篇大论感到畏惧的人,也愿意一页一页地读下去。更棒的是,书中的空白空间运用得恰到好处,让人感觉阅读的过程不是一场冲刺,而是一次可以随时停下来喘息、思考和反刍的空间。我甚至觉得,这本书本身就是对“慢下来、专注当下”最好的实践范例,它在告诉你,形式和内容一样重要。
评分天哪,我最近刚读完一本关于如何应对日常混乱生活的书,简直是如沐春风!这本书没有直接谈论任何关于注意力缺陷多动障碍(ADHD)的专业术语,但它完全抓住了那种“脑子里像有一千个想法在同时打架”的感觉。作者的叙事方式非常接地气,就像是你的一个非常有条理的朋友在咖啡馆里跟你分享她是如何把生活从一团乱麻梳理成井井有条的仪态万方的。比如,她谈到“任务启动的冰墙”,那种明知道该开始做某事,但身体就是像被胶水粘在椅子上动弹不得的困境。她没有提供什么复杂的心理学模型,而是给出了一些非常实用的、几乎是仪式性的步骤:比如,规定自己只能盯着待办事项列表上的第一项看五分钟,然后立刻起身去拿一杯水,回来后再看一眼。这种将庞大任务分解成微小、甚至有点荒谬的步骤的做法,对我这个常常因为“开端太难”而放弃的人来说,简直是救命稻草。我尤其喜欢她描述时间流逝感的那一章——那种对“过去”和“未来”的感知模糊,导致我们活在永恒的“现在”里,而“现在”又迅速溜走的感觉,她描述得太精准了,让我忍不住拍案叫绝,仿佛终于有人能准确描绘我脑海中那种无形的阻力了。
评分这本书在讨论“组织和外部化记忆”的章节里,提供了一套完全不同于传统日程管理系统的哲学。它不关注“如何把所有事情塞进一个完美的日历里”,而是关注“如何让你的大脑从记忆的负担中解脱出来”。作者的核心观点是,大脑的任务不是存储信息,而是处理信息。她花了大量篇幅来描述如何使用各种物理媒介——比如不同颜色的便利贴、一个固定的“收件箱”盒子、甚至是一张专门用来涂鸦的白板——来充当你的“第二大脑”。我特别欣赏她对“遗忘”的态度。她不把遗忘视为失败,而是把它看作系统有效运作的信号——如果系统设计得好,你就不需要去费力记住那些不重要的小事。她推荐了一个“周末清零”的仪式,将所有杂乱的纸条和想法重新分类、数字化或直接丢弃,这个过程非常具有仪式感,能让人彻底卸下一周的心理包袱。这套系统对我这个经常因为担心忘记重要约会而焦虑不已的人来说,简直是解放。
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