Creating A New Kind Of University pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:Percy, Stephen L. (EDT)/ Zimpher, Nancy L. (EDT)/ Brukardt, Mary Jane (EDT)

出品人:

页数:281

译者:

出版时间:

价格:309.00 元

装帧:

isbn号码:9781882982882

丛书系列:

图书标签:

• 高等教育
• 大学改革
• 创新教学
• 未来教育
• 教育模式
• 学术转型
• 终身学习
• 大学管理
• 教育科技
• 学生发展

《新大学模式的探索与实践》 本书并非《Creating A New Kind Of University》的衍生品或相关读物，而是独立聚焦于当代高等教育改革的深刻洞察和前瞻性实践。我们深入剖析了全球范围内涌现的各种创新性大学模式，从其核心理念、运营机制到人才培养路径，进行了系统性的梳理和批判性评估。 第一章：时代浪潮下的高等教育转型 本章将首先审视驱动当前高等教育变革的深层社会、经济和技术因素。我们将探讨全球化、人工智能、气候变化以及经济结构的重塑如何挑战传统大学的定位与功能。随后，本章将聚焦于新时代对人才能力提出的全新要求，分析批判性思维、创造力、协作能力、适应性以及终身学习能力的重要性，并阐述为何传统教学模式已难以满足这些需求。通过对这些宏观趋势的解读，我们旨在为读者建立一个理解高等教育转型的宏观视角。 第二章：颠覆性大学模式的涌现与分析 本章将深入研究一系列代表性的、具有颠覆性意义的新型大学模式。我们会细致地剖析它们在以下几个关键维度上的创新之处： 教学与学习模式的重塑： 重点分析项目制学习（PBL）、翻转课堂、混合式学习、基于能力的教育（CBE）等教学方法的实际应用。我们将探讨这些模式如何从根本上改变师生互动方式，强调学生主体性，并以解决真实世界问题为导向。我们将深入研究在线教育平台、开放教育资源（OER）以及数字学习工具在构建灵活、个性化学习路径中的作用。 课程设置与专业构建的创新： 关注跨学科、多学科交叉课程的兴起，以及如何设计能够应对快速变化行业需求的课程体系。我们将分析“微专业”、“技能徽章”等新兴的教育产品，以及它们如何为学生提供更灵活、更聚焦的知识与技能获取途径。此外，本章还将讨论大学如何在专业设置上更好地与产业界需求联动，培养具备“即战力”的毕业生。 评估体系的革新： 批判性地审视传统的考试和评分模式，并介绍诸如作品集评估、同行评审、360度反馈、实践项目成果评估等更加全面和多元化的评估方式。我们将分析这些新评估方式如何更准确地反映学生的真实能力和学习过程，而非仅仅是记忆与应试技巧。 校园文化与社区建设的重塑： 探讨如何通过营造更具包容性、多元化和协作性的校园环境来激发学生的创新精神和社群意识。本章将关注如何打破学术壁垒，促进学生与教师、学生与学生、以及大学与外部社区之间的深度互动与合作。 治理结构与运营机制的优化： 分析新型大学在决策流程、资源配置、教师聘任和评估体系等方面的创新举措。我们将审视如何建立更具效率、更具响应性、更符合时代需求的大学治理模式。 第三章：实践案例的深度剖析 本章将通过精选的全球创新大学案例，对前两章提出的理论和模式进行落地验证。我们不会仅仅罗列案例，而是进行深度剖析，包括： 案例背景与挑战： 介绍每个案例创建的时代背景、面临的核心问题以及其创立的初衷。 核心创新点详述： 针对每个案例，我们会详细阐述其在教学、课程、评估、管理等方面的具体创新实践，以及这些创新是如何相互关联、协同作用的。 成功因素与经验教训： 总结案例成功的关键要素，例如其领导力、战略定位、教师队伍建设、与产业界的合作模式等。同时，我们也将坦诚地讨论案例在实践过程中遇到的挑战、遇到的困难以及从中获得的宝贵经验教训。 可推广性与启示： 分析这些案例中的模式和经验是否具有普遍性的借鉴意义，以及它们可以为其他高等教育机构提供哪些启示。 第四章：新大学模式的挑战、风险与未来展望 在对各种创新模式进行深入分析之后，本章将审视实施这些新模式可能面临的挑战和潜在风险。我们会探讨： 资金与可持续性： 分析新大学模式在获取和维持充足资金方面的挑战，以及如何建立可持续的商业模式。 质量保证与认可： 讨论如何在保持高教学质量的同时，获得社会、行业以及其他学术机构的广泛认可。 教师发展与支持： 探讨如何吸引、培养和留住能够适应创新教学模式的教师，并为其提供必要的支持和发展机会。 政策与法规的适应性： 分析现有教育政策和法规是否能够适应和支持新型大学的发展，以及可能存在的阻碍。 对传统大学的借鉴与融合： 展望未来，探讨传统大学如何借鉴和融合这些创新模式，实现自身的转型与升级。 结论：构建面向未来的高等教育 本书的最终目标是为读者提供一个关于高等教育改革的全面、深刻的认识。我们希望通过对新大学模式的探索与实践的深入分析，能够激发读者对高等教育未来的思考，并为教育工作者、政策制定者、学生以及社会各界提供有价值的洞见和参考，共同推动高等教育向着更具创新性、适应性和包容性的方向发展，更好地服务于个人成长和社会进步的需要。

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