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这本书的“CourseCard Edition”的定位,也决定了它的学习材料组织方式,它非常强调“动手实践”和“自我评估”。 每一章的末尾,都不是简单的习题,而是分为“练习一:基础操作”和“练习二:场景应用”两部分。 练习一通常是重复性的肌肉记忆训练,比如让你输入一串数据,然后应用五种不同的格式;而练习二则通常是一个迷你案例,要求你综合运用本章所学的所有技能来解决一个实际问题。 这种递进式的练习模式,有效地避免了“学了就忘”的现象。 更有趣的是,它没有提供标准答案的打印版,而是要求你在完成练习后,对照书后的“关键步骤核对表”进行自查。 这个“核对表”非常精妙,它不会告诉你“你的单元格应该是A1”,而是告诉你“如果操作正确,单元格A1的背景色应该是浅蓝色,并且字体加粗”。 这种侧重于“结果特征”而不是“操作路径”的自我校验方式,极大地锻炼了我的问题排查能力。 我不再仅仅依赖于模仿书本的步骤,而是学会了如何根据预期效果反推自己的操作是否到位,这对于日后独立解决复杂电子表格问题打下了坚实的基础。
评分我当时买这本书,纯粹是因为我们大学的微机课教材指定了它,说实话,我对Excel的兴趣实在算不上高涨,更倾向于Word那种文本处理工具。 刚翻开这本书,它的结构安排就让我感到有些不适应,它似乎预设了学习者对计算机操作有最基础的了解,开篇对菜单栏和工具栏的介绍非常简略,很快就跳到了数据录入和格式设置。 相比我之前看过的其他入门教程,这本书在“初级”阶段显得有些“激进”。 比如,它几乎没有花时间去讨论单元格的“外观”——字体、颜色、边框这些皮毛功夫,而是迅速深入到了工作表的组织结构,比如如何使用多个工作表进行链接和引用。 这对我后来的项目管理帮助极大,我意识到Excel不仅仅是制作漂亮报表的工具,更是一个强大的数据管理引擎。 书中对“名称管理器”(Name Manager)的讲解,虽然在Excel 2003中操作不如新版本便捷,但作者用极其精炼的语言解释了命名区域的好处——它极大地提高了公式的可读性。 坦白讲,我当时理解得并不透彻,直到学期末要做期末报告,需要引用大量不同工作簿的数据时,才猛然醒悟到,这本书里埋藏的那些看似枯燥的“基础知识”,才是真正决定你使用效率的基石。 那种感觉就像是,你以为你在学如何走路,结果它直接教了你跑步的姿势。
评分这本书的阅读体验,很大程度上取决于学习者的心境。 我是在一个非常需要快速掌握数据透视表(PivotTable)的实习阶段接触到它的。 我记得当时对数据透视表的印象就是——一个黑盒子,把数据丢进去,出来一堆我看不懂的汇总。 这本《Introductory》版本,在处理数据透视表的部分,处理得异常谨慎且细致。 它没有像某些高级书籍那样直接跳到多层嵌套和切片器(虽然2003年还没有现代意义上的切片器),而是花了整整一个章节,通过一个关于销售业绩的模拟数据,一步步演示如何拖动“行区域”、“列区域”和“数据区域”。 最让我印象深刻的是,它详细解释了数据透视表中“值字段设置”里,那个“显示值为百分比”选项的细微差别,是相对于“列汇总”还是“总计”。 这种层层递进、不放过任何一个细节的教学方法,对于建立稳固的概念基础至关重要。 相比现在很多教程直接展示最终效果,这本书的节奏更像是一位经验丰富的老教师,他知道你看不懂最终结果,所以必须先带你把每一步的逻辑理清楚。 尽管界面现在看来老旧,但它所教授的“数据聚合思维”是跨越版本的,这才是这本书最大的价值所在。
评分翻阅这本书的目录,最大的感受是它对“打印”这个环节的重视程度,这在今天的电子文档时代几乎是绝迹的关注点。 2003年,演示文稿和报告的输出媒介仍然以A4纸为主流。 这本教材里有一个专门的章节讲解“页面设置”——设置页边距、页眉页脚、打印区域、分栏设置,甚至是打印标题行的重复。 我当时觉得这部分内容太琐碎了,打印出来不就是“文件-打印”吗? 后来,在准备一份厚达十几页的财务分析报告给部门总监时,我才体会到那种“专业感”的体现就在于打印的规范性。 如何确保跨页时,表格的标题行总是在新的一页顶部出现? 如何在页脚精确地加上页码和报告名称? 这本书提供了非常清晰的步骤指导,甚至包括了如何使用“自定义缩放比例”来强制让整个报表恰好适配两页纸的宽度。 这种对“最终产出物”的执着,体现了那个时代软件学习的侧重点——软件是服务于正式文档发布的。 这种对细节的打磨,让我的那份报告在视觉上显得异常专业和整洁,而不是随意地将屏幕内容打印出来。
评分这本书的封面设计实在是太朴实了,初次拿到手的时候,我差点以为是哪家单位的内部培训资料。 要知道,那会儿(我指的是2003年左右的那个年代),软件教程的封面设计已经开始追求一些视觉冲击力和色彩搭配了,但这本《New Perspectives on Microsoft Office Excel 2003, Introductory, CourseCard Edition》却走的是极简主义的路线,深灰或深蓝的背景上,用一种略显过时的衬线字体印着书名。 这反而形成了一种奇特的专业感,仿佛它不屑于用花哨的外表来吸引人,而是直指核心的教学内容。 内页的排版也延续了这种风格,大量的留白,清晰的章节划分,每一个步骤都配有尺寸适中但略显粗糙的屏幕截图。 对于一个初学者来说,这种直截了当的风格是件好事,没有多余的废话,直奔主题。 我记得我当时最头疼的就是函数那一块,但这本书在讲解VLOOKUP和IF语句时,居然采用了案例驱动的方式,而不是生硬地罗列语法。 比如,它会构建一个小型库存管理场景,然后告诉你如何用这些函数来自动更新缺货提醒。 这种“学以致用”的教学思路,让我这个对数字有点畏惧的文科生,第一次体会到了电子表格的强大。 当然,对于现在习惯了云端协作和Ribbon界面的用户来说,光是看到“CourseCard Edition”这个副标题,就能立刻感受到一种时代感,那时的学习资料更注重实体书的厚重感和纸质的触感,少了些许灵动,多了几分扎实。
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