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出版者:

作者:Janes, Joseph (EDT)/ Carter, David/ Lagace, Annette/ McLennen, Michael/ Ryan, Sara/ Simcox, Schelle

出品人:

页数:218

译者:

出版时间:

价格:55

装帧:

isbn号码:9781555703448

丛书系列:

图书标签:

• 互联网
• 公共图书馆
• 数字图书馆
• 信息检索
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• 参考服务
• 图书馆学
• 信息科学
• 网络资源
• 学术研究

《数字信息素养与网络实践指南》图书简介 一、核心理念与目标读者 本书旨在为当前复杂多变的数字信息环境中，所有渴望提升自身网络素养、有效利用互联网资源，并安全、负责任地进行在线活动的个体提供一份全面而实用的操作手册。我们深知，互联网已从一个信息仓库演变为一个动态的、充满机遇与挑战的生态系统。因此，本书不侧重于某一特定技术或平台的教学，而是聚焦于培养读者在广阔的数字领域中进行批判性思维、高效信息检索、数据安全防护以及健康数字公民身份建构的底层能力。 我们的目标读者群体广泛，包括但不限于： 普通互联网用户： 那些希望超越基础浏览和社交媒体使用，学习如何进行深入研究、辨别虚假信息，并保护个人隐私的群体。 学生与研究人员： 需要掌握高级文献检索技巧、评估学术资源可靠性，并规范引用数字材料的研究人员。 职场专业人士： 致力于利用在线工具提升工作效率、学习新兴数字技能，并理解数字合规性要求的专业人士。 教育工作者与图书管理员： 负责指导他人掌握数字素养的专业人士，他们需要前沿的教学框架和评估标准。 二、内容结构与深度剖析 全书共分为六大部分，层层递进，构建起一个完整的数字素养知识体系。 第一部分：数字环境的理解与信息素养的基石 (Foundations of Digital Literacy) 本部分首先为读者勾勒出当代数字信息环境的宏观图景。我们探讨了互联网的演进历程，从Web 1.0的静态信息发布到Web 3.0的概念探索，强调了信息获取的去中心化趋势。 核心内容聚焦于信息素养的重新定义。我们详细阐述了“信息素养”不再仅仅是“找到信息”，而是包含理解信息的生成机制、传播路径、商业模式和潜在偏见。重点章节深入分析了算法推荐系统的工作原理，解释了“信息茧房”和“回音室效应”如何影响我们的世界观。读者将学习如何构建一个多元化的信息摄入源，主动抵抗过滤气泡。 第二部分：高效的在线信息检索与评估 (Mastering Online Information Retrieval) 本部分是本书的操作核心，专注于将理论转化为实践。我们超越了基础搜索引擎的使用，引入了高级布尔逻辑检索和专业数据库的应用。 搜索引擎的进阶技巧： 详细讲解了运算符的组合使用、特定域名的搜索限制（site:）、文件类型的精确查找（filetype:），以及如何利用反向图像搜索进行溯源。 学术与专业资源的导航： 提供了访问和评估开放获取（Open Access）资源、专业机构报告、政府数据的实用指南。我们提供了系统的“信息评估矩阵”，该矩阵包含可靠性、时效性、权威性、目的性四个维度，指导读者快速判断某一数字来源的价值。 数据可视化与解读： 探讨了如何批判性地解读图表、信息图（Infographics）和数据仪表盘，识别其中可能存在的误导性视觉处理。 第三部分：数字内容的创作、共享与知识产权 (Creation, Sharing, and Intellectual Property in the Digital Age) 数字公民不仅是消费者，更是内容的贡献者。本部分着重于负责任的在线创作与知识共享。 我们详细梳理了著作权、商标权和专利在数字环境下的新挑战。重点讲解了知识共享许可协议（Creative Commons Licenses）的种类及其应用场景，指导读者如何合法地使用和分享他人作品，同时保护自己的原创成果。此外，还涵盖了数字内容的格式选择、可访问性标准（Accessibility Standards）的实践，确保创作内容能够被最广泛的用户群体所接受。 第四部分：网络安全、隐私保护与风险管理 (Cybersecurity, Privacy, and Risk Management) 在网络空间中，安全是高效活动的前提。本部分提供了一套全面的个人数字安全防御体系。 身份管理与认证： 深入探讨了强密码策略、多因素认证（MFA）的部署，以及密码管理器的选择与使用。 隐私设置的深度优化： 详细对比了主流社交媒体平台、浏览器和移动操作系统的隐私控制选项，指导读者进行细致入微的“数字足迹”最小化操作。 应对网络威胁： 讲解了社会工程学（Social Engineering）、钓鱼攻击（Phishing）的最新形态，以及如何识别恶意软件（Malware）和勒索软件（Ransomware）。本书提供了清晰的应急响应流程，教导读者在遭遇安全事件时应如何应对。 第五部分：数字公民身份与网络伦理 (Digital Citizenship and Online Ethics) 随着我们在虚拟空间中投入更多时间，构建积极、建设性的数字公民身份变得至关重要。 本部分探讨了网络礼仪（Netiquette）的演变，并深入讨论了网络暴力、仇恨言论的识别与应对策略。我们通过案例分析，引导读者思考在匿名或半匿名环境下，个人言论对他人及社会的影响。此外，我们还探讨了数字包容性（Digital Inclusion）的重要性，倡导在数字工具和信息获取上的公平性。 第六部分：新兴技术与未来数字素养的展望 (Emerging Technologies and the Future of Digital Literacy) 最后一部分将目光投向未来。我们不会深入探讨技术的底层代码，而是关注关键新兴技术如何改变我们获取和处理信息的方式。 内容包括人工智能（AI）生成内容的检测与伦理边界、区块链技术对信息验证的潜在影响、以及元宇宙（Metaverse）环境下的身份与交互规范。本章的目的是培养读者的“适应性”，即即便技术不断迭代，读者也能运用本书所建立的批判性框架去评估新工具的价值和风险。 三、本书的独特价值与写作风格 本书的编写遵循“实践导向、去技术化叙事”的原则。我们避免使用晦涩难懂的技术术语，或将内容局限于特定的软件版本，确保知识的长期适用性。 案例驱动： 每一章都辅以大量现实世界的数字困境案例（如特定假新闻事件分析、隐私泄露案例研究），使理论知识易于理解和内化。 工具中立性： 我们不推崇任何特定的商业产品，而是提供评估和选择工具的标准，让读者能够根据自身需求做出最佳决策。 强调批判性思维： 本书的核心目标是培养读者的独立判断能力，使他们能够对接收到的任何数字信息保持审慎的怀疑态度，而非盲目接受。 通过阅读《数字信息素养与网络实践指南》，读者将不再是被动的信息接收者，而是能够自信、安全、负责任地驾驭复杂数字世界的积极参与者。

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