Doing Documentary Work (New York Public Library Lectures in Humanities)

Doing Documentary Work (New York Public Library Lectures in Humanities) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:Oxford University Press, USA
作者:Robert Coles
出品人:
页数:288
译者:
出版时间:1998-11-19
价格:USD 19.95
装帧:Paperback
isbn号码:9780195124958
丛书系列:
图书标签:
  • 社会
  • 摄影
  • 纪录片
  • 非虚构写作
  • 人文讲座
  • 纽约公共图书馆
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  • 口述历史
  • 视觉文化
  • 学术著作
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具体描述

Child psychiatrist, Robert Coles, author of the Pulitzer Prize-winning "Children in Crisis" series, offers a look into the nature of documentary work. Utilizing the documentaries of writers, photographers and others, Coles shows how their prose and pictures are influenced by the observers frame of reference - their social and educational background, personal morals and political beliefs. Through discussions with documentarians and insightful analysis of their work, complemented by black-and-white photographs, this book aims to provoke the reader into reconsidering how fine the line is between truth and fiction.

《城市织梦者:公共图书馆与社会变迁中的叙事重构》 导言:知识的堡垒与时代的镜鉴 本书深入探讨了二十世纪以来,全球主要公共图书馆网络如何超越其传统的典藏与借阅职能,成为重塑城市文化景观、推动社会对话与知识平权的核心机构。我们聚焦于那些在剧烈社会转型期,主动承担起记录、阐释和保存地方记忆重任的图书馆。这些机构不再是静默的书架迷宫,而是活生生的、不断演进的“城市知识生态系统”。 本书的核心论点在于:公共图书馆的实践——从其建筑形态的演变到其数字档案的构建,再到其社区外展活动的策划——直接反映并积极塑造了特定时代对“真实性”、“历史”和“公民身份”的理解。我们将历史的镜头聚焦于几个关键的转折点:战后重建时期对“民主知识获取”的强调;民权运动期间对被边缘化群体声音的收录;以及进入数字时代后,如何平衡实体馆藏的权威性与网络信息的流动性。 第一章:空间即宣言——建筑、权力与公共领域的重塑 本章首先考察公共图书馆的物理空间如何体现其社会使命。从安德鲁·卡内基资助的“知识殿堂”模式,到后现代主义时期对“多功能社区中心”的渴望,图书馆的建筑设计本身就是一种社会宣言。我们分析了二十世纪中期,诸如赖特(Frank Lloyd Wright)的学生们所设计的那些试图打破古典庄严感、引入更多自然光与灵活布局的图书馆案例。这些变化并非仅仅是美学上的追求,而是对谁有权进入知识殿堂、知识应如何被“消费”的权力关系的重新界定。 特别关注了“区域知识中心”概念的兴起,它强调图书馆必须深入到服务区域的地理和文化肌理之中。我们将对比分析北美、西欧以及部分亚洲城市在特定历史时期(如二战后城市规划阶段)如何将图书馆视为重建社区凝聚力的关键基础设施,而非仅仅是文化的储存库。 第二章:沉默的档案与被听见的声音——口述史、地方志与数字策展的伦理 图书馆的核心职能在于“保存”。然而,保存什么、以及如何保存,是一个充满伦理张力的选择。本章深入剖析了公共图书馆在二十世纪下半叶,如何从被动接收“主流”文献,转变为主动采集和保护“非主流”叙事。 我们将详细研究公共图书馆系统在“口述历史计划”中的关键作用。这不仅仅是录制访谈,更是一种对抗主流历史叙事的行动。通过分析特定图书馆(如专注于移民社区、劳工历史或原住民文化的部门)的档案收集标准,我们揭示了策展人如何运用技术手段(如早期磁带录音、照片负片)来固化一个时代的“在场感”。 此外,本章还探讨了数字化的“双刃剑”。当实体档案被扫描并上传至网络时,其固有的物质性、稀有性以及其背后的权力结构如何被重新编码?我们探讨了数字策展中对元数据(Metadata)的建构如何可能无意中固化或排除特定的解读框架,以及图书馆如何努力在确保数字可访问性的同时,维护原始材料的复杂性和语境。 第三章:阅读的社会性——从“图书俱乐部”到“信息素养”的实践转向 图书馆的功能绝非仅仅是“借阅”。本章聚焦于公共图书馆如何通过其项目活动,积极干预和引导社会对话。我们追溯了十九世纪末兴起的成人教育运动在图书馆中的体现,以及这些项目在二十世纪中期如何演化为针对特定社会问题的教育活动。 重点分析“信息素养”(Information Literacy)概念的演变。在冷战背景下,图书馆如何教育公民分辨宣传与事实?在信息爆炸的今天,图书馆又如何应对“假新闻”的挑战,并将其教学范式从“查找书籍”扩展到“批判性评估信息源”? 我们考察了那些成功的社区外展案例,例如,图书馆如何与社会服务机构合作,为无家可归者提供接入点和技能培训;如何设立语言学习小组来促进新移民的融入;以及如何举办针对青少年关于媒体消费习惯的研讨会。这些活动揭示了现代公共图书馆如何定位自己为解决社会问题的“第一线机构”。 第四章:跨越边界的知识网络——合作、联盟与全球化下的地方实践 在资源日益紧张和技术驱动的时代,公共图书馆越来越依赖于合作网络。本章分析了地方图书馆如何通过区域、国家乃至国际联盟来扩大其影响力、共享资源并统一标准。 我们将审视不同类型的合作模式:从早期的馆际互借协议,到当代大型数字资源共享平台(如HathiTrust或Europeana)的建设。这些联盟的治理结构和知识产权政策,直接影响了地方读者能获取的信息的范围和速度。 此外,本章还探讨了全球化对地方知识体系的冲击与挑战。当全球数据库成为首选时,地方图书馆如何捍卫和推广其独特的地方性、区域性知识(如地方方言、地方植物志或特定行业的历史记录)?我们通过对比分析不同地理区域的图书馆在面对全球知识“同质化”趋势时的防御和创新策略,来理解地方图书馆在维护文化多样性中的不可替代性。 结论:未来的图书馆——作为公共领域的持续性实验场 本书总结认为,公共图书馆的价值不仅在于其所收藏的物质,更在于其作为一种社会实践和公共空间的持续性实验。在屏幕日益主导我们生活的时代,公共图书馆提供了一个至关重要的物理交汇点,一个鼓励深度阅读、面对面交流和共同学习的避难所。 未来的图书馆将需要更加灵活地应对气候变化、人工智能带来的信息伦理挑战,以及持续的财政压力。它们必须继续证明自己不仅仅是历史的看护者,更是塑造未来公民身份、促进社会公正的核心动力。本书为我们理解图书馆在当代社会中角色的深度与广度提供了一个强有力的理论框架与丰富的实证案例。

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