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出版者:Columbia University Press

作者:Paul C Mischler

出品人:

页数:184

译者:

出版时间:1999-3-30

价格:GBP 24.00

装帧:Paperback

isbn号码:9780231110457

丛书系列:

图书标签:

• 家庭教育
• 育儿
• 亲子关系
• 儿童发展
• 教育理念
• 早期教育
• 行为习惯
• 性格培养
• 教育方法
• 成长记录

《星辰之链：失落帝国的回响》 作者： 艾琳·维克多 出版社： 苍穹之翼文化 装帧： 精装，附赠特制星图 页数： 680页 定价： 98.00元 --- 内容简介： 《星辰之链：失落帝国的回响》并非一部讲述平凡日常或个人成长的故事，它是一部宏大、深邃的史诗，关于文明的兴衰、宇宙的法则，以及在时间洪流中挣扎求存的意志。故事的舞台设定在一个被誉为“太初纪元”的遥远过去，彼时，一个横跨数个星系的庞大帝国——赛拉菲姆帝国——正处于其权力与科技的巅峰。 赛拉菲姆人，一个以其对“以太流”的精妙操控而闻名于世的种族，他们掌握了扭曲空间、编织能量的技艺，建造了漂浮于星云之中的宏伟都城，其文明的辉煌甚至超越了后世所有文明的想象。然而，正如所有盛极而衰的帝国一样，赛拉菲姆的覆灭并非源于外敌的入侵，而是源于其自身对力量的过度渴求与对自然平衡的公然藐视。 故事的主线围绕着三位截然不同的人物展开，他们的命运在帝国崩塌的前夜被紧密地编织在一起： 第一部分：观测者与预言 塞勒斯·凡恩，是帝国最高议会中负责观测深空现象的天文学家。他并非一个热衷于政治斗争的人，毕生致力于解读那些散落在宇宙边缘的古老信号。在帝国日益奢靡与自满的氛围中，塞勒斯敏锐地察觉到一种“熵增”正在加速——不是物理上的热寂，而是文明意志的衰退。他发现了一系列预示着“大断裂”的星象异变，这些异变指向了一种被称为“虚空共振”的现象，这是宇宙基本法则被打破的明确信号。 塞勒斯试图警告那些沉醉于永恒统治的统治者，但他的警告被视为杞人忧天的疯言疯语。他唯一能依靠的，是一个代代相传的秘密组织——“守夜人”，他们世代守护着关于帝国起源的真相，并预知了其必然的终结。守夜人相信，要保存文明的火种，必须在帝国彻底湮灭之前，启动“星辰之链”——一个传说中能够跨越时间缝隙、将核心知识播撒至未来时代的紧急机制。 第二部分：叛逆的工程师 莉安娜·索尔是帝国最顶尖的“以太工程师”之一。她参与了帝国最核心能源项目的建设，深知帝国赖以生存的能源系统——“脉冲核心”——的致命缺陷。这个核心抽取的是星系间最原始、最不稳定的能量，其运行的每一步都像在刀尖上跳舞。莉安娜对赛拉菲姆的傲慢感到恐惧，她看到工程学被权力腐蚀，沦为彰显统治者无上权威的工具，而非服务于生命延续的基础。 当塞勒斯通过秘密渠道接触到莉安娜时，她正秘密地进行着一项危险的逆向工程研究，试图设计出一种能够“隔离”脉冲核心对现实结构造成永久性损伤的缓冲装置。她的研究触碰了禁忌——任何试图限制帝国力量的行为都被视为叛国。在帝国安全部队的追捕下，莉安娜不仅要保护自己的研究成果，还要决定是否相信一个声称整个帝国即将化为灰烬的观测者。她最终的选择，是将她的工程学知识投入到“星辰之链”的启动流程中，但这需要她深入帝国的核心禁区——时间的熔炉。 第三部分：异化的守护者 卡戎，是帝国边境驻守的一位高级将领，他拥有半机械化的躯体，是帝国军事力量的象征。与其他赛拉菲姆人不同，卡戎对帝国体制抱有深刻的怀疑。他目睹了帝国对边缘星系的残酷剥削，以及对异议者的无情镇压。他所守护的边疆，恰恰是“虚空共振”影响最先显现的地方，那里的空间开始“溶解”，物质以无法理解的方式分解重组。 卡戎的任务原本是镇压任何可能扰乱稳定的事件，但随着他的部队开始遭遇无法解释的现象——例如星舰在航行中凭空消失，或者士兵的记忆被无声无息地擦除——他开始质疑命令的合法性。他的个人旅程是对“忠诚”与“道德”的深刻拷问。当他奉命追捕塞勒斯和莉安娜时，他发现他们试图拯救的，正是他所效忠的文明的基础。卡戎最终做出了影响星际历史的抉择，他利用自己的军事力量，为启动“星辰之链”争取了至关重要的时间窗口，并以一场注定失败的、却极具荣誉感的阻击战，为文明的微弱希望争取了喘息之机。 主题与深度： 《星辰之链》探讨了权力腐蚀、文明的责任边界以及知识传承的重要性。赛拉菲姆帝国的衰亡，是对过度自信和技术傲慢的终极警示。小说通过描绘宏大的宇宙奇观与角色内心的挣扎，揭示了真正的力量并非来源于对外部资源的无限制攫取，而在于对自身局限性的深刻理解和对未来世代的责任感。 本书的叙事结构复杂精妙，穿插了大量赛拉菲姆帝国失落的档案、哲学文本片段和以太能量的复杂公式，使得读者仿佛置身于一个正在坍塌的、却又充满不朽智慧的文明遗址中。它不仅是一部科幻史诗，更是一部关于“如何避免重蹈覆辙”的深刻寓言。结局并非简单的胜利或失败，而是对“希望的形态”的重新定义，预示着新的纪元将以何种残缺但坚韧的形态开启。 --- 读者对象： 喜爱宏大世界观构建、偏爱硬核科幻设定、热衷于探讨文明哲学与宇宙社会学的读者。适合对历史的必然性、技术伦理以及史诗叙事有浓厚兴趣的成熟读者。

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“Raising Reds”，这个书名本身就自带一种蓬勃的生命力，像是一首未完成的诗，又像是一幅未着色的画，让人充满了探索的冲动。我第一时间联想到的，是关于“养育”和“红色”的结合。这里的“红色”可以有很多种含义：它可以是孩子们脸上健康的红晕，象征着生机勃勃的成长；它可以是内心炽热的情感，比如激情、爱意，甚至是某种理想；它也可以是一种文化符号，代表着某种集体的情绪或价值观。而“Raising”则暗示了过程，是悉心的照料，是耐心的引导，是希望的播种。“Raising Reds”或许是一部关于家庭教育的深刻探讨，作者会如何描绘父母与孩子之间的互动，如何引导孩子拥有积极向上的人生态度；又或者，这是一部关于艺术创作的历程，作者如何从无到有，将心中那份“红色”的灵感，通过文字转化为动人的篇章。无论指向何方，这个书名都预示着一种积极的、充满生命力的叙事，让我对接下来的阅读充满了浓厚的兴趣和期待。

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仅仅看到“Raising Reds”这个书名，我的思绪就已经像被投入了一颗小石子，激起了层层涟漪。我猜想，这本书或许是在探讨一种关于“培养”和“红色”的深刻关联。这种“红色”可能象征着希望，也可能代表着某种价值观，又或者是一种生活态度。作者会如何去“培养”这种“红色”呢？是循序渐进地灌输，还是在潜移默化中影响？我甚至联想到，这会不会是一本关于教育的书籍，但又远不止于表面的知识传授，而是更侧重于精神层面的塑造，比如如何培养孩子们的独立思考能力，如何让他们拥有坚韧不拔的意志，如何在他们心中播下善良与正义的种子。再或者，这本书可以被理解为一种关于“成长”的隐喻，那些我们曾经炽热而纯粹的梦想，那些曾经让我们热血沸腾的追求，在岁月的洗礼中，是如何被“培养”并延续下来的。作者是否会通过一个个生动的故事，描绘出不同角色在“培养红色”过程中的挣扎、坚持与蜕变？这让我对书中人物的塑造充满了好奇，他们会是怎样一群人，又将经历怎样的人生起伏？

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书名“Raising Reds”就像一扇紧闭的门，上面没有锁，却散发着一种神秘的吸引力，让我忍不住想要去推开它，一探究竟。我试图从字面上去理解，这种“红”究竟代表着什么？是鲜艳的色彩，是燃烧的火焰，还是某种特定的象征意义？而“Raising”又是指什么？是培育，是兴起，还是某种形式的提升？我脑海中闪过无数种可能：或许是关于某种稀有动物的培育过程，那些可爱的红色身影在作者的笔下栩栩如生；又或者，这本书讲述的是一段关于革命的历程，那些为了信念而奋斗的身影，如同红色的火焰，点燃了历史的篇章。再者，也可能是一种艺术的表达，色彩的碰撞，情感的渲染，作者用“红色”来象征某种强烈的艺术情感，并引导读者去感受和理解。这种模糊而又充满暗示的书名，恰恰激发了我深入阅读的欲望，我迫不及待地想知道，作者究竟要通过这个名字，为我们揭示一个怎样的世界，讲述一段怎样的故事。

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这本书的书名听起来就带着一股热烈而鲜活的气息，让人忍不住好奇这“红”究竟指的是什么。是热情似火的青春，还是那炽热的理想，抑或是某个年代特有的、如同火焰般燃烧的信念？我期待着作者能用文字编织出一个色彩斑斓的世界，让读者仿佛能亲身感受到那份“红”所带来的冲击与震撼。这本书的书名，就像一盏引人注目的灯塔，在浩瀚的书海中闪烁着独特的光芒，指引着那些渴望被点燃、被触动心灵的读者。我脑海中已经勾勒出了无数的可能性，或许是关于一群年轻人不畏艰难，为了心中的梦想奋不顾身的故事；又或许是关于一段跨越时代的爱情，如同那燃烧的火焰，永不熄灭；甚至是关于某个社会现象的深刻剖析，用“红”来象征某种集体的情绪和力量。这本书的书名，就像一个神秘的邀请函，邀请我一同踏上一段未知的旅程，去探索那些隐藏在“红”背后的故事和情感。它让我对接下来的阅读充满了期待，仿佛已经闻到了油墨的香气，触摸到了纸张的质感，准备好沉浸在这即将展开的文字世界中。

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“Raising Reds”，这个名字简直就像是一道精心烹制的开胃菜，瞬间勾起了我的阅读食欲。它没有直接揭示书的内容，却用一种极具想象空间的方式，引发了我无数的猜测和联想。我脑海中浮现的第一个画面，是关于一群充满活力的孩子，他们或许有着红扑扑的脸蛋，眼中闪烁着对世界的好奇与热情，而“Raising”这个词，则暗示了他们正在成长，正在被悉心照料和引导。这本书会不会是一部温馨的成长小说，记录着孩子们纯真美好的童年，以及他们在这个过程中所经历的喜怒哀乐？又或者，“Reds”可以被理解为某种象征性的事物，比如一个群体，一种思潮，甚至是某种不可或缺的精神力量，而“Raising”则意味着如何去发扬光大，去传承，去让它在时代的长河中不断延续。这种解读让我对这本书充满了期待，我渴望在字里行间找到属于我的共鸣，看到那些鲜活的生命，感受到那些涌动的热情，理解那种关于“培养”与“传承”的深刻含义。

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