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中国很多大学的教授们应该看看，省得在课堂上老是犯逻辑错误

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因为考试的关系，我把这本书足足读了三遍，并且还做了3万多字的笔记。说实话，这本书（我的是第十一版）真的是糟糕透了，远远没有译者邱泽奇老师所夸的那般好。阅读这本书的三遍经历，真的是灾难一般。这本书很厚，内容看似很多，无非也是概述讲到多变量，不过和讲述得都很浅，...  

这本书属于入门的研究读物，适合初学者学习，强在将那些看似高深不可测的理论背景说得浅显易懂，引人深思；而弱的是高级的研究方法也用同样的方式和口吻来解说，就显得力不从心，不知所云了。 粗略地读完了，但是还是有很多值得再深入翻看探究的，书中也提供了很多...  

因为读社会学，所以一不小心就看成了社会学研究方法。 实际上是相对于自然科学而言的所有社会科学都通用的研究方法。 因为我是学习自然科学的。 作者无论从文笔上（猜测，因为没看原版），还是从逻辑上都是那么严密完美，至少从我的理解水平上是这样觉得的。 读后受益很多，...  

第8-17章是这本书的后半部分，被分成了观察的方式和数据分析两大块。 在观察方式部分，涉及到了袁方教授编的那本《社会研究方法教程》的数据收集方式的内容，对于具体的内容其实没有什么太多可以写的，让我感兴趣的是：虽然两者在内容上几乎是相同的，但是在对这些方法的概括...  

还记得我发短信给同学，说我正在看这本书的时候，那边就立刻回信说这是一本相当经典的书。 的确，这是一本经典之作！ 说起来很巧，本来不是找这本书的。在我寻觅那个索书号的时候，无意中看到了这本书。心想这本书的题目跟我想了解的课题很有关联，于是就拿在手上了...