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《高级中学国防教育·军事理论知识与军事训练》是教育部国防教育办公室委托军事谊文出版社编写出版的，供全国普通高级中学和各类中等职业学校对学生实施军事训练教学时使用。在教育部国防教育办公室的直接领导下，军事谊文出版社聘请国防大学、解放军信息工程大学长期从事军事教学的学者和部队有关专家，依据教育部、总参谋部、总政治部颁发的《高级中学学生军事训练教学大纲》进行编写。《高级中学国防教育·军事理论知识与军事训练》采用权威性的观点和资料，立论正确、内容丰富、资料翔实、图文并茂、通俗易懂，具有较强的思想性、理论性、知识性和可读性。在内容设置上，除《大纲》规定的基本内容外，还根据形势发展和实际需要，适应高中、中职学生的身心特点和接受能力作了修订和充实，是目前高中、中职学生军事训练的首选教学用书。
《风起云涌：中国近现代军事思想与实践的演进》 本书旨在深入剖析中国近现代军事思想的形成、发展与变革，并结合具体的军事实践，展现中国军队在不同历史时期如何应对内忧外患，探索适合自身国情的强大之路。我们不聚焦于具体的军事训练科目或国防教育的知识点罗列，而是将目光投向更为宏大和深邃的层面——思想的源泉、战略的抉择、战术的创新以及由此塑造出的伟大变革。 第一部分：思想的启蒙与变革的种子（19世纪中叶至20世纪初） 鸦片战争的炮火，如同一记沉重的警钟，彻底敲碎了天朝上国的迷梦。在内忧外患的夹击下，中国社会的各个角落开始涌动着变革的思潮，军事领域更是首当其冲。本部分将追溯这一时期军事思想的萌芽与初步探索，重点关注： “师夷长技以制夷”的时代召唤： 魏源、徐继畬等先贤对西方先进军事技术的初步认知，以及他们提出的“师夷长技”思想，虽然带有学习西方表象技术的局限性，却标志着中国近代军事思想开始摆脱僵化守旧，迈出了向外学习的第一步。我们将深入探讨这些早期思想的时代背景，分析其提出的背景、内容及其局限性，并考察其对后续军事改革的潜在影响。 洋务运动的军事实践与反思： 洋务运动是中国近代史上第一次大规模的官办军事现代化尝试。从江南制造总局、福州船政局等军事工业的建立，到新式海军、陆军的组建，再到军事院校的创办，无不体现了当时统治者“富国强兵”的愿望。然而，甲午海战的惨败，又一次暴露了中国近代化道路的艰难。本部分将详细梳理洋务运动在军事上的具体成就，如武器装备的引进与仿制、军事学堂的建立、新式军队的操练等，并深刻反思其失败的原因——制度的落后、思想的保守、技术的引进难以掩盖民族自信的缺失以及对西方军事体系的理解深度不足。这将有助于我们理解为何单纯的技术引进难以带来真正的军事强大。 资产阶级改良与革命思潮的军事论述： 随着民族危机的加深，以康有为、梁启超为代表的维新派，以及以孙中山为代表的革命派，开始将军事现代化与国家命运紧密联系在一起。维新派呼吁“变法图强”，其中也包含了对军事体制和训练的改革设想；而革命派则将武装起义视为推翻旧政权、建立新中国的唯一途径，并提出了“三民主义”指导下的建军方略。本部分将重点研究这些思想家对军事变革的论述，分析其思想的精髓、对国家命运的预见以及对未来军事发展的设想，并探讨他们在推动社会进步中扮演的角色。 辛亥革命的军事遗产： 辛亥革命虽然推翻了封建帝制，但中国并未迎来真正的和平与稳定。然而，这场革命也为中国军事现代化奠定了新的基础，催生了新的军事力量，并在一定程度上打破了旧的军事格局。我们将分析辛亥革命对旧式军队的冲击，以及新兴军事力量的崛起，为理解中国近现代军事史的复杂性提供视角。 第二部分：浴血奋战与思想的升华（20世纪上半叶） 20世纪是中国最动荡、也最伟大的一个世纪，在救亡图存的硝烟中，中国军事思想迎来了深刻的质变与飞跃。本部分将聚焦于这一时期，展现中国人民如何在中国共产党的领导下，探索出一条适合自身国情的革命战争道路，并从中提炼出具有世界意义的军事理论。 毛泽东军事思想的形成与发展： 毛泽东军事思想是中国革命战争的智慧结晶，也是马克思主义中国化的伟大成果。从井冈山斗争的“星星之火，可以燎原”，到抗日战争的“持久战”，再到解放战争的“论持久战”，毛泽东深刻论述了人民战争的战略战术，强调“兵民是胜利之本”。本部分将深入解读毛泽东军事思想的核心内容，如人民战争的战略战术（游击战、运动战）、集中优势兵力各个歼灭敌人、政治建军、军事民主等，并结合具体的战役实例，阐释其理论的实践指导意义。我们将探讨其对中国革命胜利的关键作用，以及其在国际军事学界的深远影响。 战略决战与军事变革的实践： 从土地革命战争到抗日战争，再到解放战争，中国共产党领导的军队在极端困难的条件下，通过一系列伟大的战役，不断发展壮大，最终夺取了全国政权。本部分将选取若干具有代表性的战役，如秋收起义、井冈山斗争、百团大战、辽沈战役、淮海战役、平津战役等，不仅仅是复述战役过程，更重要的是分析这些战役背后所蕴含的战略思想、战术运用、指挥艺术以及对军队建设的启示。我们将从战略层面分析中国军队如何以劣胜优，如何通过军事斗争实现政治目标。 抗日战争中的民族军事精神： 抗日战争是中国近代史上最辉煌的一次民族解放战争。在民族危亡的关键时刻，全体中华儿女万众一心，奋起反抗。本部分将着重展现抗日战争时期，中国军队在国民党和共产党两大军事力量领导下，所展现出的顽强斗志、牺牲精神以及民族军事伦理的觉醒。我们将探讨不同战场、不同部队所展现出的军事特色，以及这场战争如何深刻影响了中国人民的民族认同和国防意识。 早期建国军队的建设探索： 新中国成立后，中国人民解放军肩负起保卫国家安全、维护世界和平的重任。这一时期，中国军队在建设上进行了艰辛的探索，从学习苏联模式到逐步走出自己的道路，从正规化建设到现代化建设的初步设想，都为后来的发展奠定了基础。本部分将回顾这一时期的军队建设历程，包括军事制度的建立、军事工业的初步发展、军事理论研究的开展等，以及其在朝鲜战争等重大军事行动中的表现，分析其经验教训。 第三部分：新中国军事思想的深化与发展（20世纪下半叶至今） 改革开放以来，中国面临的国际国内环境发生了深刻变化，中国的军事思想也随之进入了一个新的发展阶段，更加注重科技兴军、人才强军，以及适应信息化、智能化战争的时代潮流。 “积极防御”战略思想的内涵与实践： “积极防御”是中国国防政策的基本原则，它既体现了维护国家主权和安全的决心，也表明了不称霸、不扩张的和平立场。本部分将深入解析“积极防御”战略思想的丰富内涵，包括防御的必要性、防御的策略、防御的手段，以及其在不同历史时期的具体体现。我们将探讨中国军队如何根据国家安全形势和军事技术的发展，不断调整和丰富“积极防御”战略的实践。 科技兴军与军事现代化的转型： 随着科技革命的浪潮席卷全球，军事领域也发生了翻天覆地的变化。中国军队紧跟时代步伐，大力推进科技兴军战略，不断提高信息化、智能化作战能力。本部分将关注中国军队在军事技术研发、武器装备现代化、信息化战争理论研究等方面的重大进展，分析科技进步如何深刻影响着军事理论、作战方式和军队建设。我们将探讨信息化战争对传统军事思想的挑战与重塑。 军事理论的创新与发展： 在新的时代背景下，中国军事理论工作者不断对新的军事现象、新的作战方式进行深入研究，涌现出一系列新的军事理论成果。本部分将介绍一些重要的军事理论研究方向，如联合作战理论、信息化战争理论、非对称作战理论、军事高科技的应用等，并分析这些理论的时代意义和实践价值。我们将探讨中国军事理论如何借鉴吸收外来有益成果，同时又立足于中国国情，形成具有中国特色的军事理论体系。 世界军事变革中的中国方略： 当前，世界正经历百年未有之大变局，军事领域也呈现出新的发展趋势。本部分将从更广阔的国际视野出发，审视当前世界军事变革的特点，分析大国军事竞争的态势，并在此基础上，阐述中国在维护世界和平、构建人类命运共同体方面的军事担当和贡献。我们将探讨中国军队在维护国家核心利益、参与国际维和、提供国际公共安全产品等方面的努力与成就。 结语 《风起云涌：中国近现代军事思想与实践的演进》不是一本军事教材，它更像是一部波澜壮阔的史诗，记录了中国人民在追求国家独立、民族复兴的道路上，与军事挑战搏斗、与思想困境抗争、与时代潮流共舞的伟大历程。通过对这一历史进程的深入解读，我们希望读者能够深刻理解中国军事思想的独特魅力，感受中国军队在现代化建设中蕴含的强大力量，并对未来国家安全与发展有更深层次的认识。这本书将带领您穿越时空的洪流，感受思想的碰撞，见证实践的力量，理解中国军事发展的宏大叙事。
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军事思想，对于每个人都是必须的！否则，绝对当不了好领导。
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