Becoming a Nurse Educator pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:

作者:Zorn, CeCelia R.

出品人:

页数:168

译者:

出版时间:2009-8

价格:$ 67.74

装帧:

isbn号码:9780763771119

丛书系列:

图书标签:

护理教育
护士教育者
教学策略
课程开发
临床教学
评估
护理专业
高等教育
教育理论
实践教学

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具体描述

Becoming a Nurse Educator: Dialogue for an Engaging Career is a practical guide developed to help new and emerging nurse educators in their career development. Written in a straight-forward manner, it presents teaching experiences mixed with theoretical discussion and specific teaching strategies to assist new nursing educators in finding meaning in their career. This essential guide contains popular and professional literature, nurse educator experiences, stories, quotes, and discussion questions. Becoming a Nurse Educator: Dialogue for an Engaging Career is a must-have resource for any nursing educator and nursing education students.

《启航：医者仁心，教育新篇》这本书并非一本关于如何成为一名护理教育者的实践指南，也非深入探讨教学理论或课程设计的学术专著。它所呈现的，是一段感人至深的生命旅程，一曲献给那些在护理领域默默奉献、却又怀揣着播撒知识、传承医者仁心理想的灵魂的赞歌。故事的主人公，是一位在临床护理岗位上耕耘数十载的资深护士。她的双手，曾无数次安抚过病痛中的灵魂；她的目光，曾给予过迷茫中的患者温暖和力量。在日复一日的忙碌与辛劳中，她不仅积累了精湛的护理技术，更沉淀了对生命最深刻的理解和最真挚的关怀。然而，随着时间的推移，一种新的渴望在她心中悄然萌芽——她渴望将这份沉甸甸的经验，这份宝贵的医者仁心，传递给下一代。她不希望那些在病床前挥洒汗水的年轻学子，仅仅是掌握一套标准化的操作流程，她更希望他们能真正领悟到护理的本质，触摸到生命的温度，理解到作为一名医者所肩负的责任与荣耀。本书的开篇，便将读者带入了一个充满挑战与温情的护理工作场景。在这里，我们看到主人公如何用她的智慧和耐心，化解了一次次的医疗危机；如何用她的同情心，温暖了一个个破碎的家庭。她面对的不仅仅是疾病，更是人性的脆弱、恐惧与希望。在这些经历中，她逐渐认识到，真正的护理，远不止于技术，更在于情感的联结，在于对个体差异的尊重，在于对生命尊严的维护。随着她对护理教育的思考日益深入，她开始主动学习，关注那些优秀的护理教育者是如何引导学生认识护理的深刻内涵的。她阅读了许多关于教育学、心理学以及护理历史的著作，但她最宝贵的学习素材，却来自于她身边的年轻护士们。她观察他们如何学习、如何实践、如何在挫折中成长，她倾听他们的困惑，解答他们的疑虑，并在每一次的互动中，寻找着点燃他们内心教育火种的契机。本书并非记录她报名参加任何培训课程，也不是详细阐述她设计的具体课程内容。它的核心，在于主人公如何通过自身的言传身教，以及对身边人的深刻洞察，逐渐构筑起一套属于自己的、以“仁爱”为基石的教育理念。她相信，优秀的护理教育者，首先应该是一位对生命充满敬畏，对病人充满同情，对职业充满热爱的“人”。教育，应该是一种“唤醒”的过程，是激发学生内在潜能，引导他们形成独立思考能力和批判性精神的过程。书中，她与几位性格迥异的年轻护士之间发生的几次互动，是本书最动人的篇章。有的是对理论知识的迷茫，有的是对临床实践的恐惧，有的是在面对生死抉择时的纠结。主人公并没有直接给出标准答案，而是通过提问、引导，让他们自己去探索，去思考。她鼓励他们从病人的角度出发，去感受他们的痛苦，去理解他们的需求。她分享自己曾经犯过的错误，以及从错误中获得的宝贵经验，让年轻人在她的故事中看到成长的可能，看到犯错并不可怕，可怕的是不再学习和进步。她也并非总是站在高高在上的“老师”位置。她会和学生一起讨论最新的医学研究进展，会虚心听取他们提出的新观点。她认为，教育是一个双向交流的过程，教育者与被教育者共同成长，共同进步。她深信，每一位年轻的医者，都拥有无限的潜力，关键在于能否被正确地引导和激发。本书描绘的，并非一条笔直的、铺满鲜花的教育之路。主人公也曾经历过质疑、挫折，甚至孤独。她曾为学生的疏忽感到痛心，也曾为自己的表达方式不够恰当而反思。她也在摸索中，逐渐找到了最适合自己的教育方式，最能触动人心灵的语言。她学会了如何将枯燥的理论知识，转化为生动有趣的故事；如何将抽象的医学伦理，融入到具体的临床案例中。《启航：医者仁心，教育新篇》所要传达的，是一种超越功利、追求卓越的教育精神。它不是一本关于“工具性”知识的培训手册，而是一部关于“人性化”教育的思考录。它所探讨的，是如何让下一代的护理人员，不仅在技术上精益求精，更在心灵上饱含温暖，在职业生涯中，始终坚守那份最初的医者仁心。这本书，是献给所有那些在教育的道路上，怀揣着点燃他人生命之光梦想的人们。它没有详尽的步骤，没有严谨的理论框架，但它有最真挚的情感，最深刻的洞察，以及对生命最崇高的敬意。它是一次关于“如何育人”的深度对话，一场关于“如何传承”的温柔启迪。