Strategies for Teaching Adolescents with ADHD

Strategies for Teaching Adolescents with ADHD pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:DeRuvo, Silvia L.
出品人:
页数:176
译者:
出版时间:2009-11
价格:217.00元
装帧:
isbn号码:9780470246719
丛书系列:
图书标签:
  • ADHD
  • 青少年
  • 教学策略
  • 特殊教育
  • 行为管理
  • 课堂管理
  • 学习障碍
  • 注意力缺陷多动障碍
  • 教育心理学
  • 干预措施
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具体描述

ADHD expert offers help for teaching the content areas to students with attention problems Written by an expert in the field of ADHD, this important resource offers strategies to teach adolescents with ADHD across all core content areas: English Language Arts, Math, Science, and Social Studies. These strategies have been classroom-tested and proven to engage students during content instruction so that they will gain a lasting understanding of the material taught. As students interact with the content-talk, write, draw, and create a variety of media in relation to the content-all students, including those with ADHD, will learn the basics necessary for post-secondary education and employment. Offers an important guide for teaching core content to adolescents with ADHD Includes information for engaging ADHD students in a way that makes content memorable Explains how to use the strategies to teach all classroom students Written by a nationally known authority on ADHD Published in partnership with the acclaimed WestEd organization

聚焦儿童早期发展:培养自信、好奇与解决问题的能力 本书深入探讨了促进儿童早期(3-8岁)全面发展的策略,旨在为家长、教育者和照护者提供一套切实可行且富有洞察力的指导。我们相信,早期阶段是塑造孩子未来学习、社交和情感能力的关键时期。因此,本书不侧重于特定学习障碍的干预,而是将目光投向如何为所有儿童搭建一个坚实的基础,让他们在成长的道路上充满自信,乐于探索,并能有效地应对生活中的挑战。 第一部分:理解儿童早期发展 在这一部分,我们将首先勾勒出3-8岁儿童身心发展的关键里程碑。这并非一份僵化的清单,而是帮助您了解孩子在认知、语言、社交、情感和身体技能方面通常会经历的进步。我们会强调个体差异的重要性,理解每个孩子都有自己的发展节奏。 认知发展: 探索从感知到抽象思维的转变,如何培养孩子的观察力、记忆力、专注力和解决问题的初步能力。我们将讨论如何通过游戏、提问和鼓励探索来激发他们的好奇心和学习动力。 语言发展: 关注孩子词汇量的积累、句子结构的掌握以及理解和表达能力的提升。本书将提供丰富的互动策略,例如讲故事、角色扮演、鼓励孩子描述经历等,来促进语言的流畅性和准确性。 社交与情感发展: 探讨孩子如何学习与他人互动、理解和管理自己的情绪、培养同理心以及建立健康的友谊。我们将分享如何通过榜样示范、情绪命名、共情回应以及合作游戏来支持孩子的情感健康和社交技能。 身体技能发展: 涵盖粗大动作(如跑、跳、投掷)和精细动作(如握笔、剪纸、搭积木)的发展。我们会提供如何创造安全有趣的环境,鼓励孩子进行各种身体活动,从而促进其身体协调性和自信心。 第二部分:营造支持性的学习环境 本书的核心理念之一是,一个充满爱、支持和激发性的环境是儿童学习和成长的沃土。本部分将深入探讨如何在家中和学校中创造这样的环境。 积极的亲子/师生关系: 强调建立牢固、信任和尊重的关系是所有教育的基础。我们将提供实用的技巧,如积极倾听、情感支持、给予肯定和赞美,以及如何有效地处理冲突,从而构建和谐的互动模式。 激发好奇心和探索欲: 探讨如何通过提供丰富的学习资源、鼓励提问、允许犯错以及设计引人入胜的学习活动来点燃孩子的求知欲。我们会介绍如何将日常生活变成学习的机会,例如通过烹饪、园艺、旅行等来拓展孩子的视野。 结构与灵活性并存: 理解孩子需要一定的规则和常规来获得安全感,但同时也需要自由探索的空间。本部分将指导如何建立适度的日常规律,同时保持活动的灵活性,以适应孩子的兴趣和能量水平。 游戏的力量: 深入剖析游戏在儿童早期发展中的核心作用,包括其对认知、语言、社交、情感和身体技能的促进作用。我们将提供各种游戏类型(如象征性游戏、建构游戏、规则游戏)的设计和引导建议,以及如何通过游戏来培养孩子的创造力和解决问题的能力。 第三部分:培养关键生活技能 除了学术和社交技能,培养孩子独立生活和适应社会的能力同样至关重要。本部分将聚焦于以下关键生活技能的培养。 独立性与自我服务: 逐步引导孩子学习穿衣、吃饭、整理玩具、个人卫生等基本自我服务技能。我们将分享如何通过分解任务、提供视觉提示、鼓励尝试和耐心等待来培养他们的独立性。 解决问题的能力: 鼓励孩子主动思考,寻找解决问题的方法,而不是直接提供答案。本书将提供激发孩子思考的提问技巧,以及如何引导他们分析问题、提出方案、尝试并从结果中学习。 情绪管理与自我调节: 帮助孩子认识、理解和表达自己的情绪,并学习健康的应对策略。我们将介绍如何通过情绪卡片、故事、角色扮演等方式,让孩子学会识别情绪信号,并引导他们找到平静和放松的方法。 注意力与专注力的培养: 尽管本书不侧重于特定障碍,但我们将分享一些普遍适用的策略,以帮助孩子在日常活动中提升注意力和专注力。这包括创造减少干扰的环境、进行时长适中的活动、运用趣味性的指令以及进行眼神交流等。 合作与团队精神: 通过小组活动、合作游戏和项目,培养孩子学习与他人合作、分享、轮流以及理解团队目标的能力。 第四部分:家校合作与支持 本书强调家长和教育者之间的紧密合作是支持儿童健康成长的关键。 有效的沟通: 提供关于如何与教育者进行开放、建设性沟通的建议,分享孩子的家庭情况,了解学校的教学目标和孩子在校的表现。 家庭支持: 探讨如何在家中创造支持性的学习氛围,家长如何参与孩子的学习过程,以及如何建立积极的亲子阅读习惯。 社区资源: 介绍可供利用的社区资源,如图书馆、博物馆、家长支持小组等,以拓展孩子的生活体验和学习机会。 结语: 本书旨在赋予您力量,让您成为孩子成长道路上最坚实的后盾。通过理解孩子的发展规律,营造积极支持的环境,并循序渐进地培养关键生活技能,您将能帮助您的孩子建立自信、培养好奇心、发展解决问题的能力,为他们未来的学习和生活奠定坚实的基础。我们相信,每一个孩子都拥有无限的潜能,而您的智慧与关爱,将是点燃这些潜能最耀眼的光芒。

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