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出版者:

作者:Anastas, Paul T. (EDT)/ Levy, Irvin J. (EDT)/ Parent, Kathryn E. (EDT)

出品人:

页数:232

译者:

出版时间:2009-5

价格:$ 169.50

装帧:

isbn号码:9780841274471

丛书系列:

图书标签:

绿色化学
化学教育
可持续发展
环境科学
化学教学
高等教育
科研
实验教学
环保
化学

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具体描述

Green Chemistry - a new approach to designing chemicals and chemical transformations that are beneficial for human health and the environment - is an area that continues to emerge as an important field of study. Practitioners design to be more sustainable the materials, products, and processes that are the basis of our technologically advanced society and economy. Molecular designers are seeing new performance capabilities in the products, new efficiencies in the processes, and achievements in meeting the goals for protecting human health and the environment in a profitable way. Educators have recognized that Green Chemistry principles and practice have not been a part of traditional training in chemistry, and are not part of the skill sets of most practicing chemists. Leaders in Green Chemistry education have developed a wide range of new approaches, courses, tools, and materials that have been introduced and demonstrated in the chemistry curriculum in colleges and universities around the U.S. This ACS Symposium Series Book collects the current research and advances in the field of green chemistry, with an emphasis on providing educators with the knowledge and tools needed to incorporate recent information about this field into the chemistry curriculum. This volume is an outstanding resource for any chemical educator wishing to deepen, broaden, or begin the inclusion of green principles and practices into their teaching or research. Given the current interest in green chemistry, this timely book provides an invaluable snapshot of green chemistry education, highlighting best practices from the first decade of greening the chemistry curriculum.

《绿色化学教育》一本面向未来的可持续科学指南在当今世界，环境挑战日益严峻，对可持续发展解决方案的需求前所未有地迫切。科学技术在应对这些挑战中扮演着至关重要的角色，而绿色化学作为一门新兴学科，正以前所未有的力量改变着我们认识和利用化学的方式，为构建更环保、更健康的未来指明了方向。《绿色化学教育》应运而生，旨在成为一本全面、深刻且极具启发性的教材，为教育工作者、学生以及所有关心化学可持续性的人们提供一份宝贵的资源。本书并非仅仅罗列绿色化学的定义和原则，而是致力于构建一个完整的知识体系，深入浅出地阐述绿色化学的理念、方法论、实际应用及其在教育领域的创新实践。我们相信，要真正实现化学工业的可持续转型，教育是关键的起点。通过将绿色化学的思维方式融入教育体系，我们可以培养新一代的化学家、工程师和决策者，让他们从一开始就将环境意识和可持续性原则内化于心，并将其付诸实践。《绿色化学教育》的核心在于其前瞻性和实践性。本书从基础概念出发，逐步深入到更复杂的议题，确保读者能够扎实掌握绿色化学的核心原理，包括原子经济性、减少有害物质使用、设计更安全的化学品和工艺、使用可再生资源、催化作用的优化以及提高能源效率等。每一个原则的阐述都配以大量的实例，涵盖了从药物研发、材料科学到能源生产等多个领域，生动展示了绿色化学如何解决现实世界中的环境问题。本书的一大亮点在于其对教学方法的创新探索。我们深刻理解，将抽象的科学概念转化为易于理解且引人入胜的教学内容是一项挑战。因此，《绿色化学教育》提供了丰富的教学策略和实践活动建议，包括如何在课堂上开展互动式讨论、设计实验项目、利用模拟软件进行教学，以及如何将绿色化学与跨学科知识相融合。本书强调以学生为中心的学习模式，鼓励学生主动思考、解决问题，并培养他们的批判性思维和创新能力。此外，本书还特别关注绿色化学教育的评估方法。我们探讨了如何设计有效的评估工具，以衡量学生对绿色化学概念的理解程度，以及他们将这些概念应用于实际问题的能力。这包括但不限于项目报告、案例分析、实践操作评估以及基于能力的评估。《绿色化学教育》不仅是一本教科书，更是一份倡议。它倡导一种新的化学教育范式，一种将环境责任、经济效益和社会福祉融为一体的教育模式。我们希望通过本书，能够激发更多教育机构和教师对绿色化学教育的兴趣，推动其在全球范围内的普及和发展。本书的结构清晰，逻辑严谨，语言流畅，避免了空洞的理论说教，而是注重将理论与实践紧密结合。无论您是化学教育领域的专家，还是初次接触绿色化学的学生，抑或是对可持续发展充满热情的普通读者，《绿色化学教育》都将为您提供一次深刻而富有启发的阅读体验。我们坚信，通过《绿色化学教育》，我们不仅是在传授知识，更是在播撒未来的种子。这本著作必将成为推动绿色化学教育发展的重要里程碑，为构建一个更可持续、更美好的世界贡献力量。