Reading and Writing Today

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出版者:
作者:Silva, Patricia
出品人:
页数:31
译者:
出版时间:2009-3
价格:$ 32.21
装帧:
isbn号码:9780761443247
丛书系列:
图书标签:
  • 阅读
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  • 学术写作
  • 英语阅读
  • 写作技巧
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具体描述

《读写今朝》:连接当下,洞悉未来 在这信息爆炸、瞬息万变的时代,我们每天都沐浴在海量的信息洪流中。从社交媒体上的只言片语,到学术期刊的深度探讨,再到新闻报道的即时更新,我们无时无刻不在与文字打交道。阅读,不再仅仅是获取知识的途径,更是理解世界、认识自我的桥梁;写作,也不再是少数人的特权,而是表达思想、参与社会的重要手段。《读写今朝》这本书,正是应运而生,旨在为当代读者提供一套全面、实用、且富有启发性的读写指南。 本书并非孤立地呈现阅读技巧与写作方法,而是将其置于我们所处的时代背景下进行深入的审视和探讨。我们生活在一个“读图时代”、“短视频时代”的当下,传统的长篇大论似乎面临着前所未有的挑战。然而,恰恰是这种碎片化、快节奏的信息环境,使得我们更需要具备精准辨别信息、深度理解文本、以及清晰表达观点的能力。《读写今朝》正是要帮助读者在这个复杂的媒介生态中,建立起批判性的思维,培养敏锐的洞察力,并最终成为一个更有效、更有力的沟通者。 深入阅读:在信息的海洋中驾驭自如 《读写今朝》首先着力于“阅读”这一核心能力。我们深入剖析了不同类型文本的特点和阅读策略。从新闻报道的客观性与时效性,到学术论文的严谨性与逻辑性;从文学作品的情感深度与艺术魅力,到网络评论的多元性与争议性,本书都提供了细致的解读。我们强调,真正的阅读并非被动接受,而是主动的互动过程。这意味着要学会提问、质疑,要能够识别作者的意图、立场和潜在偏见。 本书将引导读者掌握一系列实用的阅读技巧: 主动式阅读: 如何在阅读前、阅读中、阅读后进行有效的思考和互动。例如,在阅读前,我们可以预设问题,带着目的去阅读;在阅读中,我们可以标注重点、写下笔记、梳理思路;在阅读后,我们可以进行总结、反思,并与其他读者交流。 批判性思维的训练: 如何辨别信息的真伪,评估论据的可靠性,识别逻辑谬误。在充斥着“后真相”和“虚假信息”的时代,这项能力尤为重要。本书将提供一系列案例分析,帮助读者锻炼火眼金睛。 不同体裁的深度解读: 针对新闻、社评、学术论文、小说、散文、诗歌等不同体裁,提供量身定制的阅读方法。例如,阅读新闻时,需要关注信源、报道角度;阅读学术论文时,要理解研究方法、结论推导;阅读文学作品时,则要体味语言、情节、人物塑造。 信息素养的提升: 如何有效地利用搜索引擎,如何筛选和评估网络信息,如何构建自己的知识体系。在海量信息中找到真正有价值的内容,是现代人必备的生存技能。 精湛写作:将思想转化为清晰的力量 与阅读相辅相成的是“写作”。《读写今朝》并非只教授基本的语法和标点,而是将写作视为一种思维的延伸,一种与世界对话的方式。本书将帮助读者克服写作的畏难情绪,掌握清晰、准确、有说服力的表达技巧,从而有效地传达自己的观点和情感。 本书提供的写作指导包括: 清晰表达的逻辑构建: 如何组织文章结构,如何设计段落,如何运用过渡词句,使文章条理清晰,逻辑严密。无论是写一篇议论文,还是一个简单的邮件,清晰的逻辑都是沟通成功的基石。 精准用词的艺术: 如何选择最恰当的词语来表达细微的意义,如何避免使用模糊不清或带有歧义的表述。本书将探讨词语的多样性及其在不同语境下的运用。 不同写作目的的策略: 针对不同写作场景,提供相应的写作策略。例如,如何写一篇引人入胜的演讲稿,如何写一封有力的求职信,如何写一篇富有感染力的故事。 增强说服力的技巧: 如何运用论据、例证、修辞手法来增强文章的说服力,让读者信服并产生共鸣。 避免写作陷阱: 如何识别并避免常见的写作错误,例如陈词滥调、逻辑跳跃、过度冗余等。 迭代与修改: 强调写作是一个反复推敲、精益求精的过程。本书将指导读者如何有效地进行自我修改和润色,让作品臻于完善。 连接当下,洞悉未来 《读写今朝》的独特之处在于,它始终将读写能力与我们所处的时代紧密联系。我们探讨了社交媒体时代的阅读与写作特点,分析了数字技术对信息传播和沟通方式带来的深刻变革,并展望了未来读写能力的发展趋势。本书鼓励读者积极参与公共讨论,用清晰的文字影响社会,用敏锐的洞察力理解世界。 本书不仅仅是一本教授技能的书籍,更是一次关于如何更好地思考、更好地表达、更好地生活的探索。它相信,掌握了有效的读写能力,我们就拥有了在信息时代乘风破浪的利器,就能在复杂的世界中找到自己的位置,并发出自己的声音。 无论你是学生,还是职场人士,亦或是任何渴望提升自身沟通能力、拓展认知边界的读者,《读写今朝》都将为你提供一份宝贵的指引。它将帮助你在这瞬息万变的时代,成为一个更具智慧、更有力量的个体。

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