Fundamentals of Social Work Research

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出版者:SAGE Publications, Inc
作者:Schutt, R.K., Engel, R.J
出品人:
页数:378
译者:
出版时间:2009-10-9
价格:$84.79
装帧:Paperback
isbn号码:9781412954167
丛书系列:
图书标签:
  • 社会工作
  • 研究方法
  • 社会工作研究
  • 研究方法
  • 定量研究
  • 定性研究
  • 研究设计
  • 数据分析
  • 社会科学
  • 社会工作
  • 评估研究
  • 文献综述
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具体描述

Designed to help students develop skills in evaluating research and conducting studies, this brief version of Rafael J. Engel and Russell K. Schutt’s popular, The Practice of Research in Social Work, makes principles of evidence-based practice come alive through illustrations of actual social work research. With integration of the CSWE Competencies, the text addresses issues and concerns common to the discipline and encourages students to address diversity and ethics when planning and evaluating research studies. The Second Edition includes a focus on qualitative research, a new chapter on research ethics, new sections on mixed methods research and community-based participatory research, and more.

《社会工作研究方法基础》 本书旨在为社会工作领域的学生和从业者提供一套全面而实用的研究方法指南,帮助他们理解、设计、执行并评估社会工作研究。本书的核心在于,将严谨的研究方法与社会工作实践的伦理原则和实际需求紧密结合,强调研究的目的是为了更好地理解社会问题,评估干预措施的有效性,并最终推动社会公正和福祉。 第一部分:社会工作研究的基石 本部分首先构建社会工作研究的理论框架和伦理基础。 第一章:社会工作研究的地位与作用 深入探讨为何研究对社会工作专业至关重要,分析研究如何支持循证实践,提升服务质量,并为政策制定提供依据。 阐述社会工作研究的独特性,即关注弱势群体、社会公正以及多层次的干预。 介绍研究在社会工作知识体系构建中的作用,以及研究者作为行动者的角色。 第二章:研究伦理与社会工作价值观 详细阐述社会工作研究必须遵循的核心伦理原则,包括知情同意、保密性、不伤害、公平性以及对弱势群体的特殊保护。 分析研究伦理与社会工作核心价值观(如服务、公正、尊严与价值、人际关系的重要性、诚信、能力)之间的内在联系。 讨论研究过程中可能出现的伦理困境,并提供实际的应对策略,例如如何处理敏感数据,如何与参与者建立信任关系。 第三章:研究问题、研究目的与文献回顾 指导读者如何识别和界定有意义的研究问题,强调研究问题应具有相关性、可行性和创新性。 阐释研究目的和研究问题的关系,以及如何将其转化为可操作的研究目标。 系统介绍文献回顾的重要性、过程和技巧,包括如何搜索、评估和综合现有研究,以避免重复研究,并为自己的研究奠定基础。 第二部分:研究设计与方法 本部分深入介绍不同类型的研究设计和数据收集方法。 第四章:研究范式与研究取向 解释不同的研究范式(如实证主义、解释主义、批判理论)如何影响研究的设计和解释。 区分定量研究、定性研究和混合方法研究的特点、优势和适用范围。 引导读者根据研究问题选择最合适的研究取向。 第五章:定量研究设计 详细介绍各种定量研究设计,包括: 描述性研究: 横断面研究、生态学研究。 相关性研究: 相关分析、回归分析。 因果关系研究: 实验研究(真实验、准实验)、类实验研究。 重点讲解随机对照试验(RCT)的设计、实施和统计分析方法,以及在社会工作中的应用。 探讨各种设计在控制内部效度和外部效度方面的挑战与策略。 第六章:定性研究设计 深入探讨主要的定性研究取向,包括: 现象学: 探索个体的主观经验。 扎根理论: 发展理论,解释社会过程。 民族志: 深入理解文化群体。 案例研究: 详细考察个体、群体或事件。 叙事研究: 聚焦于故事和生命历程。 讲解定性研究中“抽样”的概念,如目的性抽样、滚雪球抽样、理论抽样。 强调研究者在定性研究中的角色,以及反思性的重要性。 第七章:混合方法研究设计 解释混合方法研究的定义、目的和优势,即结合定量和定性数据的力量以获得更全面的理解。 介绍不同类型的混合方法设计,如整合式设计、探索式顺序设计、解释式顺序设计、并行设计等。 讨论如何在混合方法研究中整合不同类型的数据。 第八章:抽样技术 详细讲解定量研究中的概率抽样方法(如简单随机抽样、系统抽样、分层抽样、整群抽样)及其优缺点。 深入阐述定性研究中的非概率抽样方法(如目的性抽样、配额抽样、方便抽样、滚雪球抽样)及其适用场景。 指导读者如何根据研究设计和目标群体选择合适的抽样方法,并讨论样本量确定的一般原则。 第九章:数据收集工具与技术 定量数据收集: 问卷设计: 开放式与封闭式问题,量表设计(李克特量表等),信度和效度考量。 访谈: 标准化访谈、半结构化访谈。 观察: 结构化观察。 二手数据: 政府统计、机构记录等。 定性数据收集: 深度访谈: 访谈提纲设计,访谈技巧,倾听与追问。 焦点小组: 小组动力,主持人技巧。 参与式观察: 观察者角色,田野笔记。 文件分析: 日记、信件、政策文件等。 探讨各种数据收集方法的信度与效度问题,以及如何确保数据的准确性和可靠性。 第三部分:数据分析与报告 本部分聚焦于如何对收集到的数据进行分析,并有效地报告研究结果。 第十章:定量数据分析 介绍描述性统计的基本概念和方法,包括集中趋势(均值、中位数、众数)、离散程度(方差、标准差)、频数与百分比。 讲解推论统计的基本原理,包括假设检验、p值、置信区间。 介绍常用的统计分析技术,如t检验、方差分析(ANOVA)、卡方检验、相关分析、回归分析。 强调统计软件(如SPSS, R)的使用,以及如何解释统计输出。 第十一章:定性数据分析 讲解定性数据预处理的步骤,如转录、整理。 深入介绍各种定性数据分析方法,包括: 主题分析: 识别、分析和报告数据中的模式(主题)。 内容分析: 对文本内容进行系统性量化或定性描述。 扎根理论分析: 编码(开放式编码、轴心编码、选择性编码),范畴生成。 话语分析: 关注语言的使用和意义构建。 强调定性数据分析的迭代性和解释性。 第十二章:撰写研究报告与成果传播 指导读者如何撰写规范的研究报告,包括摘要、引言、文献回顾、研究方法、研究结果、讨论、结论与建议。 讨论如何清晰、准确、客观地呈现研究发现,并根据研究取向调整报告风格。 介绍社会工作研究成果传播的不同途径,如学术期刊、会议、政策简报、社区报告、实践指南等。 强调研究成果应如何指导实践、影响政策并促进社会变革。 第四部分:社会工作研究的应用与发展 本部分将研究方法与社会工作实践、政策制定以及新兴研究领域相结合。 第十三章:评估研究在社会工作中的应用 详细阐述评估研究的重要性,包括形成性评估、过程评估、结果评估和影响评估。 介绍不同类型的评估设计,如前测-后测设计、时间序列设计。 讨论如何将评估研究的结果应用于项目改进、资源分配和问责制。 第十四章:社会工作研究与政策倡导 分析研究证据如何成为有效政策倡导的基础。 指导读者如何将研究发现转化为易于理解和接受的政策建议,并与政策制定者进行有效沟通。 探讨研究在揭示社会不公、推动社会变革方面所扮演的角色。 第十五章:新兴研究领域与未来展望 探讨社会工作研究领域的新兴趋势,如: 大数据与技术应用: 如何利用技术分析社会问题。 行动研究与参与式研究: 强调研究对象的参与和赋权。 跨文化研究: 应对全球化背景下的社会挑战。 特定人群研究: 如老龄化、儿童福利、心理健康等领域的深化研究。 鼓励读者成为终身学习者,不断探索新的研究方法和应用领域。 本书的每一个章节都力求理论与实践相结合,通过丰富的案例分析和实践练习,帮助读者将抽象的研究概念转化为具体的行动。本书不仅是一本教材,更是一本指导社会工作者成为更具批判性思维、更负责任、更有效的专业实践者的伙伴。

作者简介

Rafael J. Engel (PhD, University of Wisconsin; MSW, University of Michigan; BA, University of Pennsylvania) is associate professor at the University of Pittsburgh. He coordinates the graduate certificate program in aging and is the principal investigator for the Hartford Partnership Program for Aging Education. Dr. Engel has written Practice of Social Work Research (with Russell Schutt) and Measuring Race and Ethnicity (with Larry E. Davis). He is a member of the editorial board of Race and Social Problems. As an active member of the research community, he has authored journal articles on such topics as poverty in later life, welfare benefits, and depressive symptomatology, and has written a variety of monographs reporting agency-based evaluations. His funded research includes studies on gambling, faith-based organizations, and employment in later life as well as funded evaluation research studies on welfare-to-work programs and drug and alcohol prevention programs. His most recent research involves older adults and gambling prevention.

Russell K. Schutt, PhD, is professor and chair of sociology at the University of Massachusetts Boston, where he received the 2007 Chancellor’s Award for Distinguished Service. Since 1990, he has also been lecturer on sociology in the Department of Psychiatry (Beth Israel Deaconess Medical Center) at the Harvard Medical School. He completed his BA, MA, and PhD degrees at the University of Illinois at Chicago and was a postdoctoral fellow in the Sociology of Social Control Training Program at Yale University. In addition to eight editions of the text on which this brief edition is based, Investigating the Social World: The Process and Practice of Research, and four other coauthored versions—for the fields of social work, criminal justice, psychology, and education—his other books include Homelessness, Housing, and Mental Illness (2011), Social Neuroscience: Brain, Mind, and Society (coedited, 2015), and Organization in a Changing Environment (1986). He has authored and coauthored numerous journal articles, book chapters, and research reports on homelessness, mental health, organizations, law, and teaching research methods. His research has included a mixed-methods investigation of a public health coordinated care program, a study of community health workers and recruitment for cancer clinical trials, a mixed-methods study of a youth violence reduction program, a randomized trial of a peer support program for homeless dually diagnosed veterans, and a randomized evaluation of housing alternatives for homeless persons diagnosed with severe mental illness, with funding from the National Cancer Institute, the Veterans Health Administration, the National Institute of Mental Health, the John E. Fetzer Institute, and state agencies. His current scholarly foci are the impact of the social environment on cognitive and community functioning, the meaning of housing and service preferences, and the value of alternative organizational and occupational structures for service delivery. His prior research has also included investigation of social factors in legal decisions and admission practices and of influences on job and service satisfaction. Details are available at http://rschutt.wikispaces.umb.edu.

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读后感

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用户评价

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这本书的封面设计简洁而有力,那种深沉的蓝色调,配上银色的字体,立刻就给人一种专业、严谨的学术氛围。我最初翻开它时,是抱着一种既期待又有点忐忑的心情。作为一名刚踏入社工领域不久的新手,我对“研究”这个词总是感到有些敬畏,总觉得那是高深莫测的统计学和复杂的数据分析。然而,这本书的开篇部分,特别是关于社会工作伦理与价值在研究设计中扮演角色的讨论,立刻让我感到亲切。它没有直接抛出复杂的公式,而是用一系列生动的案例,阐述了保护弱势群体、确保知情同意这些看似理论的东西,如何在实际的数据收集过程中转化为必须遵守的铁律。例如,书中对“赋权式研究”(Empowerment Research)的探讨,让我第一次意识到,研究的目的不仅仅是得出结论,更是要让服务对象成为研究过程中的积极参与者,他们的声音比任何冰冷的数字都重要。这种人文关怀的渗透,使得原本枯燥的章节变得有血有肉,让我明白了社会工作研究的核心精神——永远以人为本。我特别欣赏作者在介绍不同研究范式时所采取的平衡态度,既不偏废定性方法的深度挖掘,也不轻视定量分析的广度覆盖,这为我后续的学习打下了非常坚实的基础。

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阅读这本书的过程,就像是跟随一位经验丰富、语速适中的导师进行了一次漫长的田野考察。它最大的优点在于其对定性研究方法的深度挖掘和尊重。很多社工研究的入门书籍往往将定性研究简化为“访谈记录的整理”,但本书却花费了大量的篇幅来探讨深度访谈的艺术——如何建立信任、如何处理沉默、如何进行有效的提问以避免引导性回答。作者甚至专门开辟了一个章节来讨论“反思性实践”(Reflexivity)在定性分析中的核心地位,提醒研究者必须时刻审视自己的文化背景、偏见和权力关系如何渗透到数据解释的过程中。这对我这个倾向于使用量化工具的人来说,无疑是一次深刻的思想冲击。通过阅读书中对扎根理论(Grounded Theory)和现象学分析的对比介绍,我开始真正理解质性研究的价值:它不是为了得出普遍规律,而是为了深刻理解特定情境下的个体经验和意义建构。我甚至尝试着按照书中描述的编码步骤,对自己过去做过的几次非正式访谈进行了初步的分类和概念化尝试,那种从原始文本中提炼出深层主题的成就感,是纯粹的数字分析无法比拟的。

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关于数据分析的章节,设计得非常巧妙,它成功地搭建了社工专业知识与统计学之间的桥梁。对于我们这些可能在本科阶段数学基础就相对薄弱的读者来说,直接面对SPSS或R语言的命令是令人却步的。这本书采取了渐进式的策略。它首先从描述性统计入手,用社会工作中最常见的变量类型(如李克特量表、分类变量)来解释均值、中位数、标准差的实际意义——比如,一个服务满意度平均分是3.8,这在实践中意味着什么?随后,它很有条理地引入了推论统计,但重点始终放在对结果的解读上,而非复杂的公式推导。例如,在讲解t检验和方差分析时,作者反复强调的是P值背后的“统计显著性”与“实践显著性”之间的区别,这对于社工来说至关重要,因为一个统计上显著的微小差异,在资源有限的机构中可能毫无实践价值。这种将“数字”与“干预效果”紧密捆绑的叙事方式,让数据分析不再是目标,而成为了论证干预有效性的有力工具。

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最后,本书在研究的最终环节——报告撰写和知识传播——的处理上,展现出高度的实践智慧。很多学术著作到最后就戛然而止,仿佛研究成果写完报告就完成了使命。但这本书却超越了传统的APA格式要求,深入探讨了如何“有效地”将研究发现转化为政策倡导或项目改进的行动方案。书中有一节专门讨论了如何为非专业受众(如社区决策者、拨款机构)制作简明扼要的摘要,以及如何利用视觉化工具(如信息图表)来增强影响力的技巧,这一点在当今社会工作领域至关重要。我尤其欣赏作者对“知识的循环”这一概念的强调:优秀的研究不应被锁在象牙塔里,它必须反馈到实践中去,指导下一轮的干预和再评估。整本书读下来,感觉像是获得了一份详尽的“从提出问题到推动变革”的操作手册,它不仅教我如何“做研究”,更重要的是教我如何“用研究”来更好地服务社会。它是一本真正的工具书,而不是一本理论说教的堆砌。

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我不得不说,本书在方法论的讲解上,展现出一种近乎“外科手术般精确”的清晰度。特别是关于抽样技术的章节,我过去总是在教科书上看到“随机抽样”、“分层抽样”这些名词,但理解得非常模糊,总觉得它们是脱离实际的理想状态。直到我读到这本书对不同情境下抽样挑战的细致剖析,才豁然开朗。比如,书中详细分析了在追踪流浪人群或隐秘社群时,传统概率抽样面临的巨大障碍,并引出了滚雪球抽样(Snowball Sampling)和目的性抽样(Purposive Sampling)的实际操作细节和局限性。作者没有停留在理论层面,而是提供了一份详尽的步骤清单,手把手地教导读者如何在资源有限的情况下,设计出“最不坏”的研究方案。更让我印象深刻的是,关于信度和效度的讨论,不再是简单的定义堆砌,而是通过构建小型实验设计来解释,如何通过预测试、三角测量(Triangulation)等方法来提高研究结果的可信赖程度。这种实战导向的写作风格,极大地增强了我的操作信心,让我感觉研究不再是一门高悬的艺术,而是一门可以学习和掌握的严谨技艺。

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