Teach Them All to Read

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出版者:
作者:McEwan, Elaine K.
出品人:
页数:224
译者:
出版时间:
价格:293.00 元
装帧:
isbn号码:9781412964982
丛书系列:
图书标签:
  • 阅读教学
  • 儿童阅读
  • 早期阅读
  • 拼读
  • 语音意识
  • 阅读方法
  • 教育
  • 教学资源
  • 家长指导
  • 识字
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具体描述

本书深入探讨了阅读能力发展的关键要素,为教育工作者、家长以及所有致力于提升儿童阅读水平的读者提供了宝贵的指导。作者以清晰、循序渐进的方式,解构了阅读的复杂过程,并提出了一系列基于研究的教学策略。 首先,本书强调了语音意识的重要性。作者详细阐述了语音意识是阅读的基石,包括辨别和操纵语音片段(音素)的能力。书中提供了多种互动式活动和游戏,帮助儿童发展听辨韵母、首音、尾音以及拆分和合并音素的能力。这些练习不仅有趣,而且能够有效地培养儿童对语言声音结构的敏感度,为他们理解字母与声音之间的对应关系打下坚实基础。 接着,本书详细阐述了字母知识(Phonics)。作者指出,掌握字母名称和字母发音是解码(将字母转化为声音)的关键。书中介绍了系统化的自然拼读教学方法,从最基础的字母发音规则开始,逐步引入复合字母(digraphs)、双字母组合(blends)以及更复杂的拼读模式。每一种拼读规则都配有丰富的示例和练习,帮助学习者将抽象的拼读规则内化为自动化的解码技能。本书还强调了在教授拼读规则时,要注重实际应用,让学生能够运用所学知识去阅读真实的单词和文本。 除了基础的语音和拼读,本书还着重介绍了词汇发展。作者认为,丰富的词汇量是理解阅读文本的关键。书中提供了多种拓展词汇的方法,包括直接教授高频词汇、通过上下文学习新词、以及利用词根、词缀和同义词、反义词来理解词汇的含义和关系。同时,本书也强调了鼓励学生主动阅读、阅读多样化文本的重要性,因为在真实语境中接触和使用词汇,能够更有效地促进词汇的习得和巩固。 阅读流畅性是本书的另一核心关注点。作者解释说,流畅的阅读意味着能够以正确的发音、适当的语速和恰当的语调进行阅读,从而将认知资源更多地投入到理解文本内容上。本书提供了一系列培养流畅性的策略,如重复阅读、搭读(choral reading)、伙伴阅读(partner reading)以及使用具有重复性语言模式的读物。通过反复练习和积极的反馈,学生能够逐渐提高阅读的自动化程度,从而提升理解力。 阅读理解是本书的重中之重。作者认为,阅读的最终目的是理解文本的意义。本书系统地讲解了各种阅读理解策略,包括预测、提问、澄清、总结、推断、识别主题、理解句子结构和组织方式等。书中提供了大量的范例和实践活动,指导教师如何引导学生运用这些策略去深入分析文本,把握作者的意图,理解人物、情节、因果关系以及文本的整体结构。本书还强调了培养学生批判性思维能力的重要性,鼓励他们对阅读内容进行评价和反思。 本书还特别关注阅读兴趣和动机的培养。作者深知,只有当学习者对阅读充满热情时,才能更积极地投入到学习过程中。因此,书中提供了多种激发阅读兴趣的方法,如选择学生感兴趣的读物、创设生动有趣的阅读环境、组织阅读小组活动、鼓励学生分享阅读体验以及将阅读与写作、艺术、科学等其他学科相结合。本书强调,让阅读成为一种快乐的体验,是促进长期阅读习惯形成的关键。 此外,本书还探讨了评估阅读能力的重要性。作者提供了多种评估阅读进展的方法,从非正式的课堂观察到更正式的测试。这些评估不仅可以了解学生的进步情况,还能及时发现他们在阅读过程中遇到的困难,并据此调整教学策略。本书强调,评估应以支持学习为目的,而非仅仅为了评分。 最后,本书关注差异化教学,认识到每个学习者都有独特的学习方式和节奏。书中提供了针对不同能力水平的学生,以及有特殊阅读需求的学生(如阅读障碍)的教学建议和干预措施。作者提倡采用多种教学手段和方法,以满足不同学习者的需求,确保所有学生都能在阅读学习中取得成功。 总而言之,本书为读者提供了一个全面、系统且富有实践性的阅读教学框架。它不仅揭示了阅读能力的构成要素,更提供了切实可行的方法来培养这些能力,最终帮助每一位学习者开启阅读的奇妙之旅。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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从整体的格局来看,这部作品展现出一种宏大叙事的野心,但它处理这种宏大叙事的方式却异常的谦逊和克制。作者并没有试图用生硬的口号或者刻意的煽动来构建主题,而是选择了一种更接近史诗般的、缓慢渗透的方式。通过聚焦于几个核心人物在特定历史背景下的挣扎与选择,作者巧妙地勾勒出了一个时代的侧影。我特别欣赏作者在处理复杂冲突时所持有的那种近乎冷峻的客观性,没有简单地将角色划分为“好”与“坏”,而是深入探讨了立场、环境与人性之间的复杂纠葛。阅读过程中,我感觉自己像是在参与一场漫长而深刻的辩论,不断审视自己对是非对错的固有认知。这种需要读者主动参与思考、共同构建意义的阅读体验,是当代文学中非常难得的品质。它不是提供一个现成的答案,而是激发我们去追问更深层次的问题。

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这本书真是让人眼前一亮,那种讲述故事的节奏感和人物刻画的细腻程度,简直让人沉浸其中,无法自拔。作者对于细节的把握达到了令人惊叹的地步,每一个场景、每一个对话都仿佛是精心打磨过的宝石,散发着独特的光芒。我尤其欣赏作者那种不动声色中蕴含的深厚情感,它不是那种直白的煽情,而是通过人物微妙的心理活动和环境的烘托自然流露出来,让人在不经意间被深深打动。那种对人性的洞察力,更是高出寻常,笔下的人物既有光辉的一面,也有难以言说的阴影,真实得让人心疼。阅读过程中,我时常会停下来,回味某一句精妙的措辞,或者某个令人深思的场景设计。这本书的结构安排也十分巧妙,时而层层递进,时而又戛然而止,吊足了读者的胃口,让人迫不及待地想要翻阅下一页,去探寻故事的走向和人物最终的命运。这种叙事上的高超技巧,使得整本书读起来酣畅淋漓,绝无半点拖沓之感。

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这本书给我的感觉是,它充满了令人惊喜的“意料之外,情理之中”的转折。作者在布局上展现出大师级的掌控力,你总以为自己已经猜到了故事的走向,但在关键的时刻,作者总能巧妙地避开所有预设的桥段,推出一个既出乎意料又让人拍案叫绝的设定。这种高明的叙事技巧,极大地增强了阅读的刺激性和新鲜感。很多时候,我是在读完一个章节后,会忍不住倒回去重读开头几段,去寻找那些先前被忽略的、看似无关紧要的伏笔和暗示,而每一次回溯,都能发现新的线索和更深层次的铺垫。这种精妙的结构设计,使得这本书具有极高的重读价值。它不像一些快餐式的作品,读完就忘,而是像一个精心制作的迷宫,每次进入都能有新的发现和更清晰的理解。

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我必须承认,这本书在语言的运用上达到了一个极高的水准,简直可以说是文字的盛宴。作者似乎拥有点石成金的魔力,能将最普通的词汇组合出令人耳目一新的意境。尤其是一些大段的景物描写,不是简单的罗列堆砌,而是融入了强烈的主观感受和哲学思考,使得那些景物仿佛有了生命,成为了推动情节发展的重要力量。我个人对于那种充满画面感的文字描述情有独钟,而这本书在这方面做得无可挑剔,我仿佛能亲眼看到那些栩栩如生的人物在眼前活动,听到他们彼此间的低语和争执。更难得的是,在如此华丽的辞藻之下,故事的核心依然清晰有力,没有被过度的文采所掩盖,这显示出作者极高的驾驭文字的能力和清晰的创作意图。读完合上书本之后,很多句子和段落还会萦绕在脑海中久久不散,这无疑是一部值得反复咀嚼、细细品味的佳作。

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这部作品最吸引我的地方在于它所营造出的那种独特而强大的氛围感。作者似乎擅长捕捉那些转瞬即逝的情绪和难以名状的集体心绪,并将其凝固在文字里。这种氛围的营造并非依靠强烈的戏剧冲突,而是通过对日常细节的敏锐捕捉和对环境声音、气味的细致描摹来实现的。读着读着,我感觉自己好像真的置身于那个故事发生的环境之中,空气似乎都带着特定的味道,周围的喧嚣或沉寂都变得真实可感。这种沉浸式的体验,让阅读不再仅仅是信息的接收,而是一种感官上的全方位体验。它成功地创造了一个独立于现实之外的世界,并且用极其扎实可信的方式让读者相信它的存在。这是一种非常高级的文学手法,它要求作者不仅要会讲故事,更要懂得如何构建一个可以呼吸的、有温度的文学空间。

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