Teaching the Sick

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出版者:
作者:Barton, George Edward
出品人:
页数:168
译者:
出版时间:
价格:286.00 元
装帧:
isbn号码:9781437194166
丛书系列:
图书标签:
  • 医学教育
  • 临床教学
  • 医患沟通
  • 疾病护理
  • 教学方法
  • 医学伦理
  • 住院医师培训
  • 健康教育
  • 患者关怀
  • 医疗实践
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具体描述

《病患的诉说》 这不是一本关于如何给病人授课的书,也不是一本医疗教学指南。相反,《病患的诉说》是一系列深入人心的访谈录,它将我们带入那些曾经或正在经历疾病折磨的个体内心深处。本书的作者,一位经验丰富的记者,以其敏锐的观察力和深刻的同理心,搭建了一个真诚对话的平台,让那些常被忽视的声音得以被倾听,让那些隐藏在病痛之下的真实情感得以被呈现。 在这里,你不会读到关于疾病分类、治疗方案或是医学进展的枯燥论述。取而代之的是,你将走进一间间病房,坐在病床边,听他们讲述自己的故事。有的是刚刚确诊时的震惊与迷茫,有的是面对漫长治疗过程中的疲惫与挣扎,有的是与家人朋友关系因疾病而产生的微妙变化,还有的,是对生命意义的重新审视和对未来生活的渴望。 本书的叙述者们来自各行各业,年龄各异,经历不同,但他们都拥有一个共同的身份——病患。他们有的是年轻的创业者,在事业蒸蒸日上时被疾病突袭,不得不重新规划人生;有的是辛勤的母亲,在为家庭操劳的同时,还要与病魔搏斗,她眼中的坚强与脆弱交织;有的是年迈的长者,在回顾一生时,疾病成为他们生命晚期的一段特殊经历,他们用平静的语气讲述着人生的起伏。 《病患的诉说》是一本关于“人”的书,它关注的不是疾病本身,而是疾病如何影响和重塑一个人的生命轨迹。作者巧妙地引导着受访者们回顾那些关键的人生节点:疾病初发时的症状,第一次踏入医院的心情,与医护人员的互动,家人的支持与担忧,以及那些在病痛中闪耀的人性光辉。每一个故事都充满了细节,从微小的身体感受,到复杂的情绪波动,再到对社会资源和情感支持的依赖,都得到了细腻的描绘。 阅读本书,你将有机会窥探那些不常被外人所知的内心世界。我们会听到他们在深夜中的失眠与忧虑,会体会到他们面对未知时的恐惧,也会感受到他们在微小进步中获得的喜悦。本书并没有试图美化病痛,也没有回避那些艰难的时刻,而是以一种真实、坦诚的态度,呈现了病患们在经历挑战时所展现出的智慧、韧性和求生欲。 这本书的价值在于,它帮助我们打破对疾病的刻板印象,认识到每一个病患都是一个独一无二的个体,他们的经历和感受是如此丰富和复杂。它鼓励我们以更开放、更包容的心态去理解和接纳那些正在与疾病抗争的人们,学会倾听,学会陪伴,学会给予无声的支持。 《病患的诉说》是一次关于生命、关于人性、关于同理心的深刻探索。它提醒我们,无论身处何种境地,生命的力量和人类的连接始终是我们可以依靠的港湾。读完这本书,你或许会更加珍视自己的健康,或许会更加理解身边人的不易,但更重要的是,你会在那些平凡而又不凡的病患故事中,找到关于生命最真挚的感悟。这本书不提供答案,但它会引发思考,它会触动心灵,它会让你重新审视生命中那些真正重要的东西。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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当我读到关于“临终关怀”的章节时,我感到了一丝意外的平静。我原以为这部分会充斥着悲情和哀伤的叙事,但作者的处理方式却异常的冷静和富有洞察力。他将焦点放在了“完成度”上,而非“失去”。他探讨了如何帮助一个生命在走向终点时,依然能够感到自己的人生是完整的、有意义的。这并不是一种宿命论的接受,而是一种积极的、主动的重塑。 书中有一个非常形象的比喻,将生命比作一本厚厚的书,而临终阶段,就是整理书页、确保所有重要的章节都被恰当地标记和回顾的时刻。他详细描述了如何引导患者回顾那些被遗忘的成就、化解那些长期困扰的怨结。我特别欣赏作者对于“叙事疗法”的灵活运用。他不是在灌输新的价值观,而是帮助患者自己去发现他们生命中原本就存在的那些“闪光点”——那些在日常奔波中被忽略的、构成他们独特性的基石。读完这部分,我对于“结束”这件事的恐惧感减弱了许多。它不再是一个突如其来的句号,而更像是一个需要精心布局的、庄严的休止符。这本书的文本结构非常松散,像是一组散落的笔记,但正是这种松散,反而营造出一种非常真实的、如同在一位智者私下交谈的氛围,让人感到无比的放松和被接纳。

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这本书的叙事视角,与其说是“教导者”的视角,不如说更像是一位充满好奇心的人类学家,在细致入微地观察一个特定群体——那些身处病榻,处于生命边缘的人们。我被作者捕捉细节的能力所折服。他笔下的医院走廊,不是那种消毒水味弥漫的刻板印象,而是充满了光影的流动、鞋子摩擦地面的声音,以及来自不同文化背景的低语。他似乎有一种魔力,能将最日常的场景描绘出一种近乎史诗般的庄重感。 我一直在寻找一本能够超越表象,直抵人性深处的作品,而这本恰好满足了我。其中关于“疼痛的个体化体验”的讨论尤其深刻。作者指出,我们常常用一套标准的量表去衡量疼痛,但疼痛的本质是主观的、无可替代的。一个被诊断为轻微疼痛的病人,其内心的煎熬可能远超一个被认为重度疼痛的病人。他挑战了医疗系统中“效率至上”的倾向,提倡建立一种更具“人文弹性”的评估体系。这种对量化标准的警惕,让我反思了自己在工作和生活中,是否也过度依赖标签和数据,而忽略了眼前这个活生生、有独特感受的个体的真实声音。这本书的行文风格,乍一看有些散漫,但细读之下,你会发现每一个看似随意的观察背后,都深藏着多年沉淀的洞察力。

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老实说,我是在一个非常低沉的时期接触到这本书的,当时我对周围的一切都感到麻木和疏离。我拿起它,带着一种寻找“快速解决方案”的心态,期望能从中找到某种立竿见影的指导方针,教我如何更有效地处理生活中的不如意,或者更“得体”地面对他人的痛苦。然而,这本书带给我的并非捷径,而是一条需要慢行的、布满鹅卵石的小径。它没有提供标准化的流程图,而是反复强调了“在场”的重要性。 书中有一章关于“沉默的教学法”的描述,令我印象深刻。作者描绘了一个场景:一位年轻医生面对一个拒绝进食的病人,他没有冗长地劝说,而是静静地坐在床边,只是偶尔整理一下病床上的物品,然后默默地离开。接下来的几天里,病人开始主动进食。作者分析,这并非是医生“做了什么”,而是他“没有强迫病人”——他给予了病人一个重新夺回控制权的空间。这种对“不干预的艺术”的深刻理解,颠覆了我过去对“帮助”的狭隘定义。阅读过程中,我常常需要停下来,合上书本,去回顾自己最近一次与人沟通的场景,思考我是否过于急切地想去“修复”或“指导”,而忽略了对方真正需要的只是一个被倾听的角落。这本书的语言是克制的,但其蕴含的力量却是爆炸性的,它像一把手术刀,精准地切开了我们日常交往中那些虚伪的、程式化的礼貌外衣。

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这本书的语言风格呈现出一种独特的、近乎诗意的疏离感。它既不是直白的劝诫,也不是枯燥的论述,而更像是作者在深夜里写下的、写给自己的哲学备忘录。我尤其欣赏作者在处理“不确定性”时的坦诚。他从不假装自己拥有所有的答案,反而不断地向读者展示“我们不知道”的边界,并认为正是这种承认无知,才构筑了真正的学习开端。 在谈到如何向病患解释复杂或令人不安的诊断结果时,书中提供了一个极具颠覆性的思路:与其试图用最简洁的语言去“简化”真相,不如选择一种更贴合患者认知水平的“隐喻”。作者分享了一个案例,他没有直接告知一个晚期病人病情,而是用“你的身体正在进行一场非常艰难的内部谈判,目前我们还在等待对方的回复”来描述。这种充满画面感的表达方式,极大地减轻了信息的冲击力,同时也为后续的治疗方案争取了心理缓冲期。我从中领悟到,真正的沟通高手,不是词汇量最丰富的人,而是最懂得“翻译”的人——将专业的、冰冷的术语,翻译成充满人情味的、可理解的故事。这本书对我来说,更像是一面镜子,映照出我在面对复杂人生困境时,常常采取的逃避或傲慢的姿态,迫使我停下来,以一种更谦卑、更具探索精神的姿态去面对未知。

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这本书的封面设计着实引人注目,那种带着旧时光痕迹的排版和略显褪色的插图,立刻将我拉入了一种既熟悉又陌生的氛围中。我原本以为这会是一本侧重于医学知识或护理技巧的教科书,毕竟书名听起来颇具专业性。然而,翻开扉页后,我发现自己的预判完全跑偏了。作者的笔触极其细腻,完全没有那种冰冷的学术腔调。他似乎更热衷于描摹那些在病房里发生的细微人情往来,那些潜藏在白大褂下的焦虑与希望。 我特别喜欢其中关于“安慰剂效应”的探讨,那部分写得妙极了。它没有直接去辩驳科学与信仰的对立,而是将焦点放在了病患内心的构建上——当知识本身无法抵达时,希望的语言如何成为最有效的药剂。书中穿插了许多简短的访谈片段,那些都是真实或近乎真实的对话记录,充满了日常生活的琐碎和突如其来的深刻。比如,一个老太太坚持认为她床头那盆快要枯萎的绿萝是她康复的关键,而护士们私下里只是笑着给她换水。这种对“非理性信念”的温柔接纳,让我感受到了极大的共情,仿佛我不是在阅读一本关于“教导”的书,而是在参与一场关于“如何与脆弱共处”的漫长对话。这本书的节奏感很强,时而像是一首悠扬的大提琴曲,舒缓而深沉;时而又像是一阵急促的敲门声,将你从沉思中猛地拉回现实的紧迫感。

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