Making Connections Intermediate Student's Book pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Cambridge University Press

作者:Jo McEntire

出品人:

页数:280

译者:

出版时间:2008-11-3

价格:USD 35.50

装帧:Paperback

isbn号码:9780521730495

丛书系列:

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《环球视野：进阶英语学习者指南》——探索语言与文化的交汇点 内容概述 《环球视野：进阶英语学习者指南》（Global Perspectives: Intermediate Learner's Guide）是一本专为具备一定基础，并渴望将英语能力提升至更高水平的学习者量身定制的综合性教材。本书的核心目标是构建一个多维度、高参与度的学习环境，使学习者不仅能熟练掌握复杂的语法结构和拓展词汇，更能深入理解和批判性地分析全球化背景下的各种主题和视角。我们摒弃了传统的孤立知识点讲解模式，转而采用情境化的、跨学科的项目式学习（Project-Based Learning, PBL）方法，确保语言技能的习得与现实世界应用紧密结合。 本书内容涵盖了从日常交流到学术讨论的广阔领域，设计了十二个单元，每个单元都围绕一个具有现实意义的焦点话题展开，例如：可持续发展与城市规划、全球健康挑战、数字时代的伦理困境、文化遗产的保护与创新、以及未来职业图景的构建等。 核心特点与教学法 一、语境驱动的语言习得（Context-Driven Language Acquisition） 我们深信语言是工具，而非目的。因此，所有语言点的引入都必须植根于真实、引人入胜的语境之中。 1. 深度阅读与批判性思维（In-Depth Reading and Critical Thinking）： 本书精选了来自权威新闻机构、学术期刊、优秀非虚构作品及高质量博客的文章。这些材料的难度适中偏上，要求学习者不仅要理解字面意思，更要辨识作者的意图、论证的结构以及潜在的偏见。例如，在讨论“信息茧房”的主题时，我们提供了支持和反对科技巨头审查制度的对立观点文章，引导学生进行辩论准备和观点构建。 2. 复杂语法结构的自然植入（Natural Integration of Complex Grammar）： 我们避开了枯燥的语法列表，而是通过精心设计的阅读和听力材料，让学习者在实际应用中“感受”和“内化”高级语法结构，如非限定性定语从句、虚拟语气在假设性陈述中的应用、以及复杂的倒装句在强调语气中的作用。每个单元末尾设有“语言聚焦（Language Spotlight）”板块，系统性地梳理和巩固这些在语境中遇到的高阶结构。 3. 词汇的深度学习（Lexical Depth and Range）： 词汇学习不再停留在单个单词的记忆。本书侧重于“词块”（Chunks）、搭配（Collocations）和主题词汇网络（Thematic Vocabulary Networks）的掌握。学习者将学会区分高度相似的词汇（如 imply 与 infer，subtle 与 nuanced）在不同语境中的精确用法，并掌握如何使用学术和专业领域的术语。 二、聚焦交际能力的实战演练 本书为口语和写作技能的提升设置了多层次的阶梯练习。 1. 结构化口语任务（Structured Speaking Tasks）： 口语练习从简短的观点阐述（Turn and Talk）过渡到小组角色扮演（Role-Play Scenarios），最终导向需要长时间准备和流畅表达的公开演讲（Presentation）。特别设计了“辩论俱乐部”环节，要求学习者在规定时间内组织论点，并对反方观点进行即时反驳，极大地锻炼了思维的敏捷性和语言的即时组织能力。 2. 综合写作项目（Integrated Writing Projects）： 写作任务模仿真实世界的应用场景。学生需要完成摘要撰写、正式邮件回复、议论文（Argumentative Essay）和报告（Report）等。在“写作工坊（Writing Workshop）”环节，学生将学习如何构建强有力的论点框架（Thesis Statement），如何使用过渡词和连接语实现段落间的逻辑连贯性，以及如何有效地引用和改述信息源。 三、跨文化理解与全球素养培养 《环球视野》的核心价值在于拓展学习者的世界观。 1. 文化对比与反思（Cultural Comparison and Reflection）： 单元内容常常包含对不同文化背景下处理同一问题的不同方式的探讨。例如，在讨论“工作与生活平衡”时，会呈现北美、东亚和北欧国家在假期政策、工作时间规范上的差异，促使学习者反思自身的文化预设。 2. 听力材料的多样性（Diverse Listening Inputs）： 听力材料涵盖了多种真实语境：学术讲座片段、访谈播客、新闻报道以及小组会议记录。这要求学习者适应不同的口音（英式、美式、澳大利亚式等）和不同的语速，并训练他们在信息密度极高的材料中快速捕捉关键信息的能力。 单元结构示例（以“未来城市与交通革新”单元为例） | 环节名称 | 学习目标 | 核心活动 | | :--- | :--- | :--- | | 开篇导入 (Lead-in) | 激发兴趣，激活先验知识 | 观看短片，讨论“你理想中的通勤方式”，收集相关核心词汇。 | | 深度阅读 (Reading) | 理解复杂文本，识别主要论点与支持证据 | 阅读一篇关于自动驾驶汽车伦理挑战的科技评论文章。 | | 语言聚焦 (Language Focus) | 掌握用于表达可能性和预测的高级情态动词及句式。 | 练习使用 might have been, is bound to, provided that 等结构进行预测和假设。 | | 听力理解 (Listening) | 在干扰信息中抓取细节，理解演讲者的态度。 | 听取城市规划师关于“零排放区”政策的电台访谈，完成填空和主旨判断题。 | | 综合技能 (Skill Integration) | 将所学语言用于解决实际问题。 | 口语： 小组模拟市政府听证会，就引入无人机送货服务进行利弊陈述。 | | 写作任务 (Writing Task) | 撰写一篇有说服力的短报告。 | 写作： 撰写一份面向当地政府的“关于改善本市公共交通的建议报告”（要求包含至少三种数据引用和两种未来预测）。 | | 文化拓展 (Cultural Insight) | 了解全球不同城市的交通管理哲学。 | 阅读一篇对比东京和哥本哈根交通体系的文章，对比其社会运行逻辑。 | 适用对象 本书特别适合以下学习者： 1. 已完成初级（A2/B1）课程，希望向中高级（B2/C1）迈进的自学者或课堂学生。 2. 准备参加如 FCE（B2 First）或雅思（IELTS 5.5-6.5分段）等标准化考试，需要系统性提升阅读广度和写作深度的考生。 3. 有海外留学或工作计划，需要接触更专业、更具思辨性的英语交流材料的学习者。 通过《环球视野：进阶英语学习者指南》的学习，学习者将不再满足于“能沟通”，而是追求“能有深度地交流、能有见地地思考”，真正实现从“知道英语”到“运用英语思考”的飞跃。本书旨在培养具备全球视野的、自信的、批判性的英语使用者。

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不得不提的是，这本书在设计上非常人性化。无论是页面的布局、字体的大小，还是图片的运用，都非常符合学习者的阅读习惯。它不会让学习者感到疲惫，反而能够激发学习的兴趣。同时，书中还提供了一些学习方法和建议，例如如何制定学习计划，如何有效记忆词汇等，这些都体现了作者对学习者的关怀。这种细致入微的设计，让我在学习过程中感受到了前所未有的便利和舒适。

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《Making Connections Intermediate Student's Book》在写作训练方面，也是非常系统和有指导性的。它从基础的段落写作，到复杂的议论文，都提供了详细的步骤和范例。我学会了如何组织文章结构，如何运用恰当的连接词，以及如何使我的写作更具逻辑性和说服力。书中的“Writing Tips”和“Model Essays”是我写作时的重要参考，它们帮助我避免了常见的写作错误，并能够写出更地道、更具个人风格的文章。

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我必须说，《Making Connections Intermediate Student's Book》在培养我的批判性思维和独立思考能力方面也做得相当出色。书中提供的阅读材料，不仅仅是简单的信息传递，很多都包含着作者的观点和立场，需要我主动去分析、去解读，甚至去质疑。这促使我在阅读时不再是被动接受，而是主动地去构建自己的理解框架。例如，在讨论某个社会现象的文章中，作者会从不同的角度提出问题，引导我思考事件的成因、影响以及可能的解决方案，这对于提升我的信息辨别能力和逻辑分析能力非常有益。这种训练，我相信在未来的学习和工作生活中都会给我带来长远的价值。

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让我印象深刻的是，这本书在提供听力理解训练时，也非常注重材料的多样性和真实性。书中出现的录音材料，涵盖了各种不同的口音、语速和话题，这让我能够适应不同场合的听力需求。我不再仅仅局限于标准的英式或美式发音，而是能够理解到不同文化背景下的语言特点。例如，在讨论某个学术讲座的听力材料中，我就接触到了很多专业词汇和较快的语速，这对我来说是一个不小的挑战，但也正是这样的挑战，让我能够不断突破自己的瓶颈，提升听力水平。

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《Making Connections Intermediate Student's Book》在激发我的口语表达能力方面，可以说是一把神奇的钥匙。书中的对话练习和小组活动设计，都鼓励我积极参与，大胆开口。我记得有一次，书中提供了一个关于“旅行的计划”的话题，我和同学们分组讨论，每个人都需要用英语描述自己的理想目的地、行程安排以及理由。这个过程不仅让我练习了口语的流畅性和准确性，更重要的是，我学会了如何清晰地表达自己的想法，以及如何与他人进行有效的沟通。这种互动式的学习方式，让我真正体会到了语言的魅力，也让我不再害怕在公开场合发言。

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这本书在阅读理解部分的策略指导，也让我受益匪浅。它不仅仅是提供大量的阅读材料，更重要的是，它教会了我如何有效地阅读，如何抓住文章的主旨，如何推断生词的含义，以及如何识别作者的意图。我学会了运用略读、跳读等技巧，以便更快速地获取信息。同时，书中提供的“Reading Strategy”版块，也为我提供了很多实用的方法，比如如何预测文章内容，如何寻找关键信息，这些都极大地提高了我的阅读效率。

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这本《Making Connections Intermediate Student's Book》在我语言学习的旅程中扮演了至关重要的角色，它就像一位循循善诱的老师，将看似复杂的语言知识以一种引人入胜且易于理解的方式呈现出来。首先，其内容的编排逻辑严谨，循序渐进，从基础的词汇和语法入手，逐步深入到更复杂的篇章理解和口语交流。我特别欣赏的是，书中提供的例句都非常贴近生活实际，无论是日常对话中的寒暄，还是讨论某个话题时的表达，都充满了地道的语感，这对于我这个非母语学习者来说，无疑是极大的帮助。它不仅仅是枯燥的知识灌输，更是一种文化的渗透，通过对不同主题的探讨，我能够更深入地了解英语国家的文化习俗和思维方式，这让我对学习语言这件事本身产生了更浓厚的兴趣。

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这本书在培养我的跨文化交际能力方面，也起到了重要的作用。它通过介绍不同文化背景下的交流习惯和礼仪，让我能够更敏感地意识到文化差异对沟通的影响。例如，在讨论“商务谈判”的章节时，书中就详细介绍了不同国家在谈判中的方式和侧重点，这让我明白，在进行国际交流时，理解并尊重对方的文化背景是多么重要。这种意识的培养，让我能够避免因为文化差异而产生的误解，并更有效地与来自不同文化背景的人建立联系。

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总而言之，《Making Connections Intermediate Student's Book》是一本集知识性、实用性、趣味性于一体的优秀语言学习教材。它不仅为我提供了扎实的语言基础，更重要的是，它培养了我独立学习、解决问题的能力，以及更广阔的国际视野。我非常庆幸能够遇到这样一本优质的书籍，它是我在英语学习道路上不可或缺的伙伴，也为我未来的发展奠定了坚实的基础。

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这本书在词汇和语法方面的设计，也充分考虑到了学习者的实际需求。它不是简单地罗列词汇表，而是通过语境来呈现词汇的用法，让我能够更深刻地理解词汇的意义和感情色彩。语法讲解也清晰明了，配以大量的练习题，让我能够及时巩固所学知识，并能熟练地运用到实际表达中。我尤其喜欢书中的“Word Focus”和“Grammar Focus”版块，它们能够帮助我系统地梳理和掌握某一类词汇或语法现象，让我不再感到茫然。通过大量的练习，我能够更自信地在口语和写作中使用正确的词汇和语法，这对我学习的信心是巨大的提升。

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RMB217.......

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