Developing Performance-Based Assessments pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:Gallavan, Nancy P.

出品人:

页数:240

译者:

出版时间:

价格:564.00 元

装帧:

isbn号码:9781412969802

丛书系列:

图书标签:

• Performance Assessment
• Assessment Design
• Educational Measurement
• Curriculum Development
• Instructional Design
• Formative Assessment
• Summative Assessment
• Validity
• Reliability
• Teacher Resources

《超越标准：创新性评估设计与实践指南》 在教育评估的广阔领域中，传统的量化测试往往只能触及学习的表层。我们迫切需要一种更加深入、更具变革性的评估方式，它能够真正捕捉学生在复杂情境下应用知识、解决问题、进行批判性思考以及协作沟通的能力。 《超越标准：创新性评估设计与实践指南》正是应此需求而生，它将引领教育者、评估专家以及所有对学习评估怀有深刻关切的人士，踏上一段探索与实践的旅程，旨在构建能够准确衡量学生真实能力和高阶思维的评估体系。 本书并非仅仅是对现有评估理论的罗列，而是聚焦于“表现性评估”（Performance-Based Assessment）这一核心理念，并将其转化为一套系统、可操作的设计框架和实践策略。它深入剖析了表现性评估的独特价值，阐释了为何在快速变化的世界中，仅仅考察学生对事实的记忆已远远不够，而培养和评估他们解决真实世界挑战的能力，才是教育的根本所在。 第一部分：表现性评估的理论基石与核心理念 在本书的第一部分，我们将从根本上重新审视评估的本质。我们将追溯表现性评估的思想根源，探讨其在教育哲学和学习理论中的地位。这里，“表现性评估”将被定义为一种要求学生在模拟真实世界情境中，运用所学知识和技能来完成特定任务的评估形式。它强调的是“知道什么”（knowing that）到“知道如何做”（knowing how）以及“知道为何要这样做”（knowing why）的转化。 我们将详细阐述表现性评估的几个关键特征： 情境化（Contextualized）： 评估任务紧密关联真实世界或高度模拟的场景，使学习内容具有实际意义。 任务驱动（Task-Driven）： 评估围绕具体的、复杂的、通常是开放性的任务展开，要求学生进行主动的思考和创造。 过程导向（Process-Oriented）： 评估不仅关注最终结果，也同样重视学生在完成任务过程中所展现出的思维过程、策略运用和技能发展。 能力聚焦（Competency-Focused）： 评估旨在测量学生能否在特定领域或跨学科领域，展现出特定能力（如批判性思维、问题解决、沟通协作、创新能力等）。 多元化证据（Multiple Forms of Evidence）： 表现性评估通常能收集到比传统测试更丰富的学习证据，包括作品集、项目报告、演示文稿、实践操作、口头答辩等。 本书将深入探讨表现性评估在不同教育层次和学科领域中的适用性，从小学到大学，从科学、数学到人文、艺术，揭示其普遍适用的原则和灵活的实践模式。我们还将区分表现性评估与项目式学习（Project-Based Learning）的关系，明确它们的异同，并强调如何在项目式学习中有效地融入表现性评估，以实现学习和评估的双重目标。 第二部分：设计一张有效的表现性评估 理论的理解最终需要转化为实践。在第二部分，我们将聚焦于表现性评估的实际设计过程，为读者提供一套循序渐进的指导。 明确学习目标与能力： 设计评估的首要步骤是清晰地界定需要评估的学习目标和学生需要展现的核心能力。本书将提供多种方法，帮助教育者从课程标准、学习大纲或特定学科能力模型中提取出可操作的评估目标。 开发引人入胜的任务： 一项成功的表现性评估，其任务设计至关重要。我们将深入研究如何设计出既能激发学生兴趣，又能有效测量预期能力的真实性任务。这包括如何构建清晰的任务指令、设定合理的复杂度和挑战性、以及确保任务的公平性和可操作性。我们将分析各种任务类型的特点，如模拟、案例研究、角色扮演、设计挑战、辩论、研究项目等，并提供范例。 制定清晰的评估标准（Rubrics）： 评估标准的制定是表现性评估的灵魂。本书将详细阐述如何开发高质量的评估标准，它不仅能为评估者提供客观的评分依据，更能作为学生理解成功标准的指南。我们将介绍不同类型的评估标准，如描述性标准、量化评分标准，并提供具体步骤，指导读者如何根据任务和学习目标，创建具有区分度、一致性和可操作性的评估标准。我们将强调评估标准应反映出高阶思维和关键能力的要求，而不是仅仅评估低阶的知识记忆。 收集与分析多元化证据： 表现性评估的优势在于能够收集到比传统测试更丰富的学习证据。本书将指导读者如何规划和收集这些证据，包括观察记录、作品集审查、口头陈述评估、同行评审、自我评估等。同时，我们将探讨如何对这些多元化的证据进行有效的分析和整合，以形成对学生学习情况的全面了解。 第三部分：实施与管理表现性评估 将设计好的评估方案付诸实践，需要周密的规划和有效的管理。第三部分将深入探讨表现性评估的实施细节。 课堂管理与学生指导： 我们将讨论如何在课堂环境中有效地引入和组织表现性评估活动。这包括如何向学生清晰地解释评估任务和标准，如何指导学生进行任务规划和执行，以及如何在评估过程中提供必要的支持和反馈。 评分与反馈： 准确、公正的评分是表现性评估的关键。本书将提供关于如何进行一致性评分的策略，包括评分者培训、校准会议、以及利用技术辅助评分等。同时，我们将强调及时、建设性的反馈对于促进学生学习的重要性，并提供反馈的最佳实践。 评估的可靠性与效度： 任何评估方法都离不开对可靠性（consistency）和效度（accuracy）的考量。本书将深入探讨如何确保表现性评估的可靠性，例如通过多位评估者评分、多次评估等手段。更重要的是，我们将重点讲解如何提高表现性评估的效度，确保它真正测量了我们想要评估的能力。这包括确保任务与学习目标的高度匹配，评估标准的清晰度和准确性，以及对评估结果进行有效解释。 技术在表现性评估中的应用： 随着技术的发展，数字工具在表现性评估中的应用日益广泛。本书将探讨如何利用在线平台、数字作品集工具、协作软件等技术，来支持表现性评估的设计、实施、评分和反馈，从而提高效率和可及性。 第四部分：挑战、创新与未来展望 任何教育变革都伴随着挑战。在本书的最后部分，我们将坦诚地面对表现性评估在实施过程中可能遇到的困难，并探讨创新的解决方案和未来的发展方向。 克服实施障碍： 我们将讨论时间压力、资源限制、教师培训需求、以及对传统评估模式的惯性依赖等常见挑战，并提供可行的应对策略。 评估的公平性与包容性： 确保表现性评估的公平性，使其能够无障碍地测量所有学生的真实能力，是一个至关重要的议题。我们将探讨如何设计和实施能够满足不同背景、不同学习风格学生的评估，并避免潜在的偏见。 将表现性评估融入整体评估体系： 表现性评估并非孤立的评估形式，它应该与其他评估方法协同工作，构成一个全面、多维度的评估体系。本书将探讨如何将表现性评估与其他形成性评估、总结性评估相结合，以更全面地了解学生的学习进程和成果。 表现性评估的未来趋势： 随着教育改革的深入和社会对人才需求的变化，表现性评估也将不断发展。我们将展望未来，探讨人工智能、大数据分析等新技术如何进一步赋能表现性评估，以及未来表现性评估在终身学习、个性化教育等领域将扮演的重要角色。 《超越标准：创新性评估设计与实践指南》不仅是一本手册，更是一种教育理念的倡导。它鼓励教育者们突破思维定势，拥抱更具深度和意义的学习评估方式。通过本书，我们希望帮助您建立起一套能够真正反映学生学习成果、激发学生潜能、并为他们未来成功奠定坚实基础的评估体系。无论您是希望改进现有评估，还是正在探索全新的评估模式，本书都将是您不可或缺的向导。

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