The 4th edition of Finnie's Handling the Young Child with Cerebral Palsy at Home has been updated to reflect the current practices of today. It aims to help parents assist their child with cerebral palsy (CP) towards achieving the most comfortable independence in all activities. It is hoped to show how, by using typical parenting skills, which involve guiding and exposing a child to develop through challenging experiences, the child with CP will also develop. The book is also intended to help professionals and other carers new to this field understand, support and encourage young children with CP and their families. Over the years since the first edition of this book was written ideas on appropriate therapies have changed and developed. Similarly opinion on early intervention has changed and the method of delivery of service has in some places moved from centralisation to home-based or community provision. The emphasis of this new edition however remains on a holistic approach to the child's needs seeing the difficulties in relation to the overall development of the child as a unique person from childhood to adulthood.
Assessment procedures and prediction of future abilities Management of problems (including medication if appropriate) such as epilepsy, constipation, eneurisis, nourishment, difficulty with sleeping, crying, temper tantrums, sensory deficits and deformity Stimulation, fitness, problem solving, compensatory strategies and ease of management
New chapters include Neuroimaging, Epilepsy, Emotional health, Orthotics, Spasticity management, and Complementary and alternative medicine Over 460 revised illustrations showing different pieces of equipment which may be helpful and ways of holding and moving a child with cerebral palsy Chapters on Sleeping, Feeding, Lifting and Carrying, Toileting, Communication and Fine motor movement have been completely re-written by a professional specialising in the particular field
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这本书的叙事风格非常独特,它成功地在冰冷的专业知识和温暖的人文关怀之间找到了一个绝妙的平衡点。不像某些医学书籍那样枯燥乏味,作者在阐述复杂的运动发展迟缓理论时,总是会穿插一些极具共鸣感的家庭故事片段——当然,这些片段是经过艺术化处理的,但它们精准地捕捉到了家长在面对孩子进步或挫折时的那种复杂情绪波动。阅读过程中,我多次停下来,仿佛看到了自己和孩子日常相处的影子,那种被理解的感觉非常强大。这种叙事策略,使得那些原本晦涩难懂的康复术语,像是被赋予了生命力,变得更容易被接受和内化。它不是高高在上的专家指导,更像是一位经验丰富的、善解人意的邻家长者,用沉稳而富有同理心的口吻,引导你如何更智慧地前行。
评分这本书的装帧设计着实令人眼前一亮,那种带着些许复古感的米白色封面,配上烫金的字体,拿在手里沉甸甸的,立刻就让人感觉这不是一本普通的育儿指南。内页的纸张选用了相当考究的哑光纸,即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳,这对于需要花费大量时间研读资料的家长来说,简直是一个福音。版式设计也非常人性化,大段的文字被巧妙地分割成了易于消化的模块,关键信息点和操作步骤都用加粗或者不同字号的字体做了醒目的标注,即便是初次接触相关知识的人也能快速抓住重点。更值得称赞的是,书中穿插的插图,虽然没有使用过于花哨的彩色印刷,但那些细致的手绘线描图,精准地描绘了各种家庭环境下的辅助操作和体位转移技巧,那些微妙的角度变化和支撑点都清晰可见,远比模糊的照片来得直观和实用。整体的排版透露出一种沉稳、专业的态度,让人在阅读前就对作者的专业素养产生了极大的信赖感,光是翻阅这本书的外在感受,就已经值回票价了。
评分我最近开始深入研究这本书中关于“日常生活自理能力培养”这一章节的探讨,其深度和广度完全超出了我原先的预期。作者并没有采取那种简单粗暴的“一刀切”方法,而是极其细致地将每一个日常任务,比如刷牙、吃饭、穿衣,拆解成了无数个微小的、可操作的步骤。例如,在讨论进食辅助时,书中不仅分析了不同肌肉控制程度的孩子可能需要的勺子类型和握持角度,还详细探讨了食物质地的选择对吞咽安全性的影响,甚至延伸到了餐椅高度和桌板倾斜度的精确测量建议。这种“颗粒度”极细的指导,让我在实际操作中感到前所未有的踏实。它不是空泛地告诉你“要鼓励独立”,而是告诉你如何通过环境改造和循序渐进的练习,一步步将“不可能”转化为“可以尝试”,这种对细节的执着,真正体现了对特殊需求家庭的深刻理解和尊重。
评分从图书馆借阅回来这本书后,我做的第一件事就是快速浏览了它的索引和章节标题,我立刻注意到作者在构建知识体系上的逻辑性。它并没有完全按照传统康复学的线性结构来组织内容,而是巧妙地融合了“按年龄发展阶段划分”和“按家庭功能需求划分”这两种维度。比如,在介绍早期干预的章节,内容组织就严格遵循了婴儿运动发展里程碑;但当进入到青少年期的章节,重点则立即转向了社会融合、职业启蒙和家庭关系的调整,完全符合家庭随着孩子成长所面临的重心转移。这种动态的、适应性的知识架构,极大地提高了工具书的实用性,因为它不是一套静态的理论手册,而更像是一份与孩子共同成长的“动态路线图”,无论孩子处于哪个阶段,都能迅速定位到最相关、最急需的解决方案。
评分这本书的参考文献和资源列表简直是金矿!我发现作者在提供家庭康复指导的同时,并未止步于书本本身的知识传授,而是非常负责任地为读者搭建了一个更广阔的支持网络。引用的文献涵盖了近十年内国际上最前沿的一些神经发育学研究和跨学科合作的案例分析,这保证了书中提供的方法论具有极高的时效性和科学基础。更实用的是,在每一章的末尾,作者都会附带一个“延伸资源推荐”的清单,里面不仅包括了权威的国际性专业组织网站链接,甚至还有一些针对特定并发症的视频教程和可以购买的辅助设备制造商名录。这表明作者的出发点绝不仅仅是“教育”你,更是积极地“赋能”你,让你能够脱离这本书本身,继续在更专业的海洋中找到持续学习和获取帮助的渠道。
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