"Laboratory Manual for Physical Geology," 14e is written for the freshman-level laboratory course in physical geology. In this lab, students study Earth materials, geologic interpretation of topographic maps, aerial photographs and Earth satellite imagery, structural geology and plate tectonics and related phenomena. With over 30 exercises, professors have great flexibility when developing the syllabus for their physical geology lab course. The ease of use, tremendous selection, and tried and true nature of the labs selected have made this lab manual one of the leading selling physical geology lab manuals.
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这本书给我的感觉,就是一种纯粹、不加修饰的、甚至可以说是残酷的学术严谨性——前提是它真的严谨。但实际上,它给我的更多是混乱。我特别想知道,编写者在设计“矿物硬度测试”这个实验时,是否真的考虑到了现实操作中的诸多变量,比如环境湿度、操作者的手部力量差异,或者矿石样本的完整性?书中对这些细节的处理简直是一笔带过,仿佛这些都是理所当然不需要考虑的因素。这种“你只要照着做就行了”的态度,对于一个初学者来说是极具误导性的。我记得有一次,我们在尝试进行一个关于重力异常测量的练习,书中给出的计算公式复杂得吓人,而且对符号的定义解释得含糊不清,导致我们不得不花上两倍的时间去解构那个公式,而不是专注于理解背后的物理原理。这本书似乎更偏爱“记住我给你的东西”而不是“理解你正在做的事情”。它缺乏那种能点亮学生好奇心的引导性叙述,通篇都是指令性的语言,读起来枯燥乏味,提不起一丝学习的兴趣。它像是一个冷冰冰的工具箱,里面的工具生锈了,而且说明书也找不到了。
评分这本书的封面设计简直是视觉上的灾难,那种老旧的排版和配色,让我一下子穿越回了上个世纪的某个昏暗的实验室。我本来对“物理地质学”这种学科抱有某种对岩石和地貌的浪漫想象,但一翻开内页,那种粗糙的纸张质感和模糊不清的图表就瞬间浇灭了所有热情。更别提那些密密麻麻的文字,简直像是一堵无法逾越的知识高墙。我试着去理解其中关于沉积构造的部分,结果发现里面的描述晦涩难懂,即便是带着我大学里积累的那些地质学基础知识,也感觉像在试图破译一套古老的密码。每一个实验步骤的讲解都含糊其辞,让人摸不着头脑,我真怀疑编写者是不是真的亲自操作过这些实验。这本书的排版简直是反人类工程学的典范,页边距窄得可怜,正文几乎要挤到书脊里去,每次翻页都得小心翼翼地生怕撕坏那脆弱的纸张。坦白说,这本书与其说是指导我们进行实验,不如说是考验我们的耐心和视力。我花了大力气才搞清楚那个关于矿物光学性质的图表到底应该怎么解读,那个过程简直比研究真正的晶体结构还要费劲。如果这是一本用来激发学生学习热情的教材,那它绝对是彻底失败的,它散发着一种令人窒息的、过时的学术气息,让人只想把它合上,然后去晒晒太阳,看看真正的地质构造。
评分我购买这本书的初衷,是希望能够获得一个结构清晰、步骤详尽的实验指南,以便更好地理解那些抽象的物理地质学概念,比如应力应变分析或者岩浆作用的动力学模型。然而,这本书提供的体验,更像是一次充满挫败感的考古之旅。内容组织上,它缺乏现代教材应有的逻辑连贯性。它似乎是把不同年份的实验笔记随意堆砌在一起,章节之间的跳跃性极大,前一章还在讨论火山岩的化学分析,下一章突然就跳到了冰川侵蚀的地貌测量,中间没有任何平滑的过渡,让人非常困惑于学习的重点应该放在哪里。更糟糕的是,书中的插图质量低劣到令人发指。有些流程图画得歪七扭八,连比例尺都没有标注清楚,有些照片更是泛黄模糊,根本看不出是岩石切片还是咖啡渍。我尝试用它来指导一个关于地热梯度的实验,结果因为书中对温度计校准的描述过于简略和过时,导致我们小组的第一次实验数据完全不可用。我们不得不临时上网搜索最新的标准操作流程来弥补这本书留下的巨大知识空缺。这本书似乎完全没有跟上过去几十年地球科学研究的步伐,许多提到的设备和技术都已经过时了,阅读体验如同在使用一台老式的打字机来写一篇最新的科研论文,效率低下且充满限制。
评分这本书给人的总体印象是,它似乎是为一位拥有无限耐心、视力极佳、并且对陈旧的科学方法论抱有深深执念的完美学生所编写的。我花了大量时间试图从中寻找一些现代地球物理学的前沿思想或者计算模拟方法的介绍,但发现这本书的内容几乎完全局限于上个世纪中期的基础湿法化学分析和基础物理测量。例如,它对地震波传播的讨论,停留在非常基础的折射和反射理论阶段,完全没有涉及到近几十年成熟的层析成像技术或者逆走时技术。这对于一个希望了解当代地质研究方法的学生来说,是巨大的知识断层。而且,书中对实验结果的讨论部分,简直是敷衍了事,仅仅给出了几个简单的平均值和标准偏差,缺乏深入的讨论,比如为什么会出现异常值、如何将现场观察与理论模型进行有效衔接。读完这本书,我感觉自己像是掌握了一套可以用来重现爱因斯坦当年实验的技能,但却完全不知道如何用这些技能去解决今天摆在我们面前的全球气候变化或者深层能源勘探问题。它是一个历史文物,而不是一个实用的学习工具。
评分从装帧的角度来看,这本书简直是对“耐用”这个词的讽刺。我只是在图书馆里把它带了几次,书脊就已经开始松动,内页之间出现了明显的撕裂痕迹。我怀疑它的纸张是不是直接从回收站里找来的,那种粗糙的纹理让我的手指在翻页时都会感到不适。内容方面,我必须指出它在“数据分析与报告撰写”这一块的处理是极其不足的。地质学的实验不仅仅是收集数据,更重要的是如何批判性地解读和呈现这些数据。然而,这本书提供的报告模板陈旧不堪,格式要求完全不符合现代学术规范,对于误差分析的讲解也停留在非常初级的阶段,甚至没有提及如何使用统计学工具来验证实验结果的可靠性。我们尝试用它来准备期末报告时,我的导师对我们引用的分析方法提出了大量质疑,这些质疑的根源,最终都可以追溯到这本书提供的那些过时的指导。它在技术层面上似乎已经完全被时代抛弃了,却依然被用作标准教材,这本身就是一个令人费解的教育选择。
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