McGraw-Hill's GRE, 2009 Edition pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:McGraw-Hill Contemporary

作者:Steven Dulan

出品人:

页数:480

译者:

出版时间:2008-10-1

价格:GBP 11.99

装帧:Paperback

isbn号码:9780071603058

丛书系列:

图书标签:

• LIBRARY
• HENNEPIN
• GRE
• 2010年11月
• 2010
• GRE
• 考试准备
• 麦格劳-希尔
• 研究生入学考试
• 英语
• 数学
• 阅读理解
• 写作
• 词汇
• 2009

GRE 备考指南：全面解析与实战演练 此备考指南旨在为所有备考 GRE（研究生入学考试）的考生提供一套系统、深入的学习方案。本书内容不包含任何特定出版商的教材信息，而是聚焦于 GRE 考试本身的核心要求和备考策略，帮助考生高效提升各科能力，最终取得理想的考试成绩。 一、 考试概览与策略规划 GRE 考试结构解析： 详细介绍 GRE 考试的最新题型、各部分（分析写作、语文推理、数量推理）的评分标准、考试时间和形式。帮助考生对考试有一个清晰的认识，避免盲目备考。 制定个性化备考计划： 根据考生的基础、目标分数、可投入时间等因素，指导考生制定切实可行的备考计划。包括时间分配、各阶段的学习重点、复习频率等。 高效备考心态调整： 探讨备考过程中的常见心理误区，提供有效的压力管理和心态调整方法，帮助考生保持积极的学习状态，应对考试压力。 二、 分析写作（Analytical Writing）精通 “分析观点” (Analyze an Issue) 部分： 审题技巧： 如何准确理解题目意图，识别论证的核心问题。 论点构建： 如何确立清晰、有力的论点，并辅以有说服力的理由。 论据选择与展开： 如何搜集、组织和运用恰当的论据（如个人经历、历史事件、社会现象、逻辑推理等）来支持论点。 结构安排： 教授标准的议论文结构（引言、主体段落、结论），确保逻辑清晰、条理分明。 语言表达： 强调使用准确、专业的词汇，多样的句式，以及严谨的逻辑连接词，提升文章的学术性和感染力。 常见写作误区及避免： 指出考生在论证、论据、结构和语言上的常见错误，并提供改进建议。 “分析论证” (Analyze an Argument) 部分： 识别论证结构： 如何快速识别并分析他人论证中的前提、假设、推论和结论。 批判性思维： 教授如何发现论证中的逻辑漏洞、不当假设、证据不足或不相关之处。 提出改进建议： 指导考生如何针对论证的缺陷，提出具体的、可行的改进建议，使论证更具说服力。 写作范例与点评： 提供不同质量的范文，并进行详细点评，让考生直观理解高分文章的特点。 三、 语文推理（Verbal Reasoning）能力提升 词汇强化： 高频词汇列表与分类： 提供 GRE 考试中最常出现的词汇，并按词性、词根词缀、常用搭配等进行分类，便于记忆。 词汇记忆方法： 介绍多种有效的词汇记忆技巧，如联想法、语境记忆法、词根词缀法、制作单词卡等。 在语境中学习： 强调通过阅读和练习来理解和掌握词汇的实际用法，避免死记硬背。 阅读理解（Reading Comprehension）： 文章类型分析： 梳理 GRE 阅读中常见的文章类型（科学、人文、社科等），掌握不同类型文章的阅读特点。 阅读策略： 教授主动阅读技巧，如带着问题阅读、划出主题句、识别段落功能、预测文章走向等。 题型解析与解题技巧： 主旨题： 如何准确把握文章中心思想。 细节题： 如何快速定位信息，准确找出答案。 推断题： 如何根据文章信息进行合理的逻辑推理。 态度题： 如何判断作者或文中人物的态度。 作用题： 如何理解某个句子或段落在文章中的作用。 长难句分析： 讲解如何分解复杂的长难句，理解其语法结构和语义。 句子填空 (Text Completion) 与同义词复述 (Sentence Equivalence)： 句子结构分析： 强调理解句子逻辑关系（转折、递进、因果等）的重要性。 词汇与语境结合： 指导考生如何在理解句子含义的基础上，选择最恰当的词汇填空。 排除法应用： 教授如何利用排除法，快速筛选掉不符合语境的选项。 同义词识别： 重点训练考生识别句子中关键词的同义词，并理解在特定语境下的细微差别。 四、 数量推理（Quantitative Reasoning）能力巩固 数学基础回顾： 算术： 整数、分数、小数、百分比、比率、比例、数论等。 代数： 方程、不等式、函数、指数、对数、多项式等。 几何： 平面几何（直线、角、三角形、四边形、圆等）、立体几何（多面体、圆柱、圆锥、球等）。 数据分析： 图表（柱状图、折线图、饼图、散点图）、统计（均值、中位数、众数、方差、标准差）、概率。 GRE 数学题型详解： 选择题： 单选、多选。 数字填空题： 整数、分数、小数。 数据解释题： 结合图表和数据进行分析。 解题策略与技巧： 审题技巧： 如何准确理解数学题目所问。 解题思路： 教授多种解题思路，包括代入法、排除法、估算法、特殊值法等。 图表分析： 如何快速从图表中提取关键信息，并进行有效分析。 单位换算与单位一致性： 强调注意题目中的单位，避免因单位错误导致计算失误。 公式记忆与应用： 提供常用的数学公式，并指导考生如何在解题中灵活应用。 常见数学陷阱与易错点： 指出 GRE 数学中常见的干扰项、易混淆概念及考生常犯错误，帮助考生避开雷区。 五、 综合练习与模拟测试 分项练习： 提供大量针对不同题型和知识点的练习题，帮助考生巩固所学。 章节综合练习： 将同一章节或相关章节的知识点融合，提升考生综合运用能力。 模拟考试： 设计全真模拟考试，帮助考生熟悉考试流程，检验备考效果，发现薄弱环节。 错题分析与反思： 强调详细分析错题原因，总结经验教训，有针对性地进行复习。 备考建议： 坚持与规律： GRE 备考是一个长期过程，持之以恒的学习和规律的复习至关重要。 主动学习： 积极思考，主动提问，将知识内化为自己的能力。 模拟真实考试环境： 在练习和模拟考试时，尽量创造接近真实考场的条件，以适应考试节奏。 保持健康的生活方式： 充足的睡眠、健康的饮食和适度的运动，是高效备考的基础。 通过系统学习本书内容，并结合大量的练习和反思，相信考生能够全面掌握 GRE 考试的各项要求，有效提升自身能力，最终实现自己的留学梦想。

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关于ETS官方样题的模拟和分析，这本书的处理方式也略显保守和滞后。我明白，任何非官方的教辅材料在“还原”官方真题的命题思路时都存在一定的局限性，但既然是2009年的版本，它至少应该能准确捕捉到2007年GRE改革后初期ETS所展现出的风格特点。然而，在这套模拟题中，我发现了几处与当时ETS强调的“批判性思维”略有偏差的设置。比如，在一些类比推理（虽然现在已经取消，但那时可能还保留或有遗留的痕迹）或类比分析的题目中，选项之间的区分度做得不够精妙，有时更像是“哪一个相对不那么错”的选择，而非“哪一个绝对正确且最优”的选择。这使得我们在训练过程中，无形中培养了一种对答案的“凑合”心态，而非对严谨逻辑的追求。此外，对于错误选项的分析，讲解得往往过于简单化，只是指出了它为什么错，却很少深入探讨ETS是如何“设计”这个迷惑项的，缺少了对“出题人心理学”的洞察。这使得考生在做错题后，只能得到一个修正性的结论，而无法获得一个预防性的认知，无法举一反三，对于整体的应试能力提升帮助有限。

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阅读理解（Reading Comprehension）部分，是重头戏，也是我感受最深的一个落差点。我们都知道，现代GRE的阅读越来越侧重于考察对文本结构、作者意图、以及论证结构（Argument Structure）的宏观把握，而不是纠结于某个晦涩难懂的生僻词汇（虽然词汇也很重要，但重点转移了）。而这本书，尽管收录了不少长难句的分析，但整体上，它给出的文章选材和对应的解析思路，依然停留在上个世纪末的风格中。文章的主题显得相对传统，比如对某位早期哲学家的某一理论的解读，或者是对某个古典科学发现的描述。这些内容本身没有错，但它们与当前GRE阅读中高频出现的社会学、艺术评论、复杂科学机制、或者跨学科比较类文章的“气息”相差甚远。更关键的是，对于文章结构题的讲解，它往往只停留在“这段主要讲了什么”的层面，而没有深入剖析“作者为什么要把这段放在这里”——即功能性的分析。这就好比你拿到了一块精美的乐高积木，书本告诉你这块积木的材质和颜色，但没告诉你它在整个模型中扮演的支撑角色。因此，当我用书中的方法去应对最新的模拟题时，总感觉自己只能抓住文章的“皮毛”，而抓不住作者构建论点的“骨架”。

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在对于逻辑推理（Analytical Reasoning）那一块的处理上，这本书的处理方式更是让我感到一丝困惑，甚至可以说是“隔靴搔痒”。我一直认为，GRE的逻辑题考察的不仅仅是找出正确答案，更重要的是识别出题人设置的陷阱和推理链条中的关键假设。然而，2009年版的这部分内容，它似乎更侧重于“解题步骤的机械化展示”，而非“思维模式的内化引导”。每一个样题的解析，都像是一份标准的操作指南——“第一步，识别变量；第二步，列出约束条件；第三步，尝试代入……”这种模式化的讲解，对于那些已经具备一定逻辑基础的考生或许是有效的，但对于逻辑思维相对薄弱，急需建立起“GRE式”推理框架的新手来说，这本书提供的帮助是有限的。它就像是给了你一把万能钥匙，却没有告诉你这把钥匙的每一个齿该如何精确地嵌入锁孔。更要命的是，对于一些涉及到复杂多重条件的排序题或分组题，它的图表绘制和符号标记系统也显得不够现代化，有时候我需要花更多的时间去解读作者自己设计的符号体系，而不是直接投入到对题干信息的分析中去。这种对推理过程的“去语境化”处理，使得学习过程变得枯燥乏味，难以激发我们主动去探索更深层次的逻辑联系。

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这本书，说实话，拿到手的时候，我的期待值其实蛮高的。毕竟“麦格劳-希尔”这个名字在备考界的分量那是摆在那里的，尤其是2009年的这个版本，我当时想着，虽然年份有点久远，但经典的东西总有其价值，或许能找到一些被后续版本遗漏的、更具“原汁原味”的GRE考点或出题思路。然而，实际翻阅下来，那种强烈的“对味了”的感觉却迟迟没有出现。首先是词汇部分，我习惯性地先看它对核心词汇的解释和例句的构建方式。2009年的这个编排，显得有些过于依赖传统的、硬邦邦的定义堆砌，对于我们这些习惯了在线学习平台那种多维度、语境化的词汇解析方式的考生来说，简直就像是面对一本厚厚的、印刷精美的字典，而不是一本高效的备考工具书。它没有足够多的“活的”例句来支撑词义在不同语境下的细微差别，很多词汇的引申义只是简单地用逗号隔开，缺乏深入的分析和对比。我花了好大力气才适应这种略显陈旧的讲解风格，尤其是在面对那些含义相近、容易混淆的词组时，书中提供的区分点往往不够犀利和具有操作性，常常需要我自己再翻阅其他资料去交叉验证，这无疑增加了复习的阻力，浪费了宝贵的冲刺时间。整个词汇部分的阅读体验，就像是走在一条铺着老式鹅卵石的路上，虽然结实，但走起来并不顺畅和舒适。

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最后，谈谈这本书的整体排版和辅助学习资源（如果有的话）。作为一个备考材料，阅读体验和学习的便利性是极其重要的。2009年版的印刷质量尚可，但内页的布局设计，坦白讲，略显拥挤和沉闷。大量的文字信息没有得到有效的视觉区隔，图表的插入也显得生硬，缺乏现代教材那种清晰的层级划分和重点突出。例如，在数学部分，公式和定义挤在一起，让人很难快速定位到自己想回顾的知识点。更让我感到遗憾的是，对于一个2009年的版本，它在数字时代的要求下，似乎完全没有考虑到配套的在线资源或移动端支持。这在今天看来是一个巨大的缺失。这意味着，如果我想听听某个复杂概念的讲解，或者想做一个即时的在线练习，这本书本身提供的支持几乎为零。我必须完全依赖自己去寻找外部的视频教程、在线词汇App或者论坛讨论来弥补它在交互性和多媒体支持上的不足。因此，它更像是一本“静态的知识仓库”，而不是一个“动态的学习伙伴”。它尽力把知识点塞进纸页里，但却没能帮我们更高效、更愉快地把这些知识点“装进脑子里”。

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