Language, Gender, and Citizenship in American Literature, 1789-1919

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出版者:
作者:Strand, Amy Dunham
出品人:
页数:274
译者:
出版时间:2008-9
价格:$ 141.25
装帧:
isbn号码:9780415991933
丛书系列:
图书标签:
  • American Literature
  • Gender Studies
  • Citizenship
  • Language
  • 19th Century
  • Early American Literature
  • Cultural Studies
  • Social History
  • Women's History
  • Literary Criticism
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具体描述

Examining language debates and literary texts from Noah Webster to H.L. Mencken and from Washington Irving to Charlotte Perkins Gilman, this book demonstrates how gender arose in passionate discussions about language to address concerns about national identity and national citizenship elicited by 19th-century sociopolitical transformations.Together with popular commentary about language in Congressional records, periodicals, grammar books, etiquette manuals, and educational materials, literary products tell stories about how gendered discussions of language worked to deflect nationally divisive debates over Indian Removal and slavery, to stabilize mid-19th-century sociopolitical mobility, to illuminate the logic of Jim Crow, and to temper the rise of "New Women" and "New Immigrants" at the end and turn of the 19th century. Strand enhances our understandings of how ideologies of language, gender, and nation have been interarticulated in American history and culture and how American literature has been entwined in their construction, reflection, and dissemination.

《语言、性别与公民身份:美国文学中的交织与变迁(1789-1919)》 这部作品深入剖析了1789年至1919年间,美国文学如何反映并塑造了语言、性别与公民身份之间复杂而动态的关系。从建国初期对共和国公民身份的界定,到世纪之交社会变革的洪流,作者 meticulously tracing 了语言的使用如何成为构建、挑战和再定义性别角色和公民权利的关键工具。 本书的核心论点在于,在这一关键的历史时期,语言并非仅仅是思想的载体,更是权力运作的场域。通过对不同文学作品的细致解读,包括但不限于小说、诗歌、散文、演讲以及日记和书信等私人文本,作者揭示了语言如何在建构“公民”的理想形象时,有意无意地排斥或边缘化特定群体,尤其是女性和少数族裔。 在建国初期,共和国公民身份的蓝图很大程度上是围绕着一个白人、男性、财产所有者的形象来构建的。语言的使用,特别是公共话语中的雄辩与理性,被视为男性公民特有的品质。作者分析了当时的政治文献和早期小说,展示了“公民”一词如何被狭隘地定义,以及那些不符合这些标准的声音是如何被压制或忽视的。 随着19世纪的展开,尤其是随着西部扩张、工业化和移民潮的到来,美国的社会结构和人口构成发生了深刻的变化。这些变化也促使了关于公民身份的讨论更加复杂。女性主义的兴起,废奴运动的推进,以及工人阶级的崛起,都对传统的公民身份概念提出了挑战。在文学中,作者观察到语言的运用开始出现分化。一方面,传统的、以男性为中心的语言模式依然存在,并试图巩固其权力。另一方面,新的语言风格和话语策略开始涌现,用以表达被压抑的声音和争取被承认的权利。 特别值得注意的是,女性作家们在新兴的文学媒介中,例如通俗小说和报刊文章,巧妙地运用语言来表达她们的经历和期望。她们通过对日常生活细节的细腻描绘,对家庭和社会关系的深入反思,以及对女性情感和思想的真实呈现,不仅丰富了文学的内容,更在潜移默化中挑战了性别规范,并为女性争取更广泛的公民权利铺平了道路。例如,作者对哈丽雅特·比彻·斯托(Harriet Beecher Stowe)《汤姆叔叔的小屋》等作品的分析,揭示了语言如何在推动废奴运动中发挥了巨大的情感和道德力量,并间接影响了对所有被压迫者的公民权利的认知。 与此同时,本书也关注了那些处于边缘地位的男性,如非裔美国人男性,他们如何在有限的语境下使用语言来争取自己的公民身份。弗雷德里克·道格拉斯(Frederick Douglass)等人的著作,以其强大的修辞力量和对不公义的尖锐批判,展现了语言作为解放工具的潜能。这些声音的出现,进一步丰富了公民身份的讨论,迫使社会重新审视其包容性和平等性。 进入19世纪末和20世纪初,随着女权运动的进一步发展,以及对劳工权利和移民权益的关注,语言的角色变得更加多元和直接。抗议诗歌、社会改良小说、以及政治宣言都以前所未有的力度,呼吁语言的解放和公民权利的普适性。作者详细梳理了这些文学现象,展示了语言如何从被动的反映者转变为积极的倡导者,如何被用来唤醒公众意识,动员社会变革,并最终塑造了20世纪美国公民身份的概念。 本书通过对美国文学史上的关键时期进行深入的文化和语言分析,为理解美国作为公民社会的发展提供了一个新的视角。它不仅揭示了语言在构建和解构性别与公民身份方面的强大力量,也展示了文学如何作为一面映照社会进步与挑战的镜子,同时也是推动这些变革的重要力量。这是一部对于文学史、性别研究、美国研究以及文化史研究者都极具价值的作品。

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读完前几章,我感到作者的学术功底深厚得令人敬畏,引用了大量平时难以接触到的早期报刊文章和鲜为人知的私人信件,这使得论证的根基异常稳固。这种对史料的挖掘和细致入微的文本解读,远超我预期的学术深度。特别是在讨论早期美国小说中“良家妇女”的语言规范时,作者对比了不同地域方言的使用,揭示了标准英语如何被政治化,成为界定“合格公民”的隐形门槛。这种层层剥开的分析方式,让我对那个时代知识分子如何通过语言来巩固或挑战社会等级有了更清晰的认知。然而,我同时也感受到一种强烈的、几乎是压迫性的信息密度,有时候会感觉思绪需要停下来消化一下那些繁复的引文和晦涩的理论术语。对于非专业读者来说,可能需要反复阅读才能完全跟上作者精密的逻辑链条。但这瑕不掩瑜,它无疑是一部能为相关研究提供坚实基础的参考巨著。

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这本书的封面设计立刻吸引了我,那种复古的印刷字体和略带陈旧的米黄色纸张质感,仿佛把我带回了那个充满变革与思想激荡的年代。我期待它能深入探讨语言、性别认同与公民权利这三者在美国文学史上的复杂交织。尤其是1789年到1919年这段时间,正值美国建国初期、西进运动的高潮以及妇女参政权运动风起云涌的时期,文学作品无疑是捕捉这些社会脉动的最佳窗口。我希望作者能够细致地梳理,不同时期文学作品中是如何构建和解构“美国人”这一身份的,特别是那些被边缘化的声音,比如早期移民、非裔美国人以及逐渐觉醒的女性群体,他们在语言的使用上是如何与主流话语抗衡或妥协的。我更关注的是,这种文学性的表达如何反过来影响了当时的法律和公共舆论,形成一个动态的反馈回路。如果这本书能够提供扎实的文本分析,而非仅仅是宏观叙事,那将非常令人欣喜。我很想看看,那些经典作家的作品在新的时代背景下,如何被重新解读出关于权力与话语权力的深刻含义。

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这部作品最让我感到震撼的,是它挑战了传统线性叙事对“美国文学史”的定义。作者没有将重点放在那些公认的大师身上,而是巧妙地将焦点转移到那些在特定历史关口,通过语言的‘异议’来争取空间的角色。比如,对早期黑人作家的叙事策略的分析,揭示了他们在面对奴隶制和种族隔离的双重压迫时,如何运用讽刺、寓言乃至沉默本身来构建一种反向的公民身份认同。这种视角转换非常具有启发性,让我开始重新审视那些被主流教科书忽略的“微小”的文学实践。在我看来,文学的真正力量往往蕴藏在那些边缘地带,而这本书正是一位出色的引路人,带领我们深入这些被历史灰尘掩盖的角落。我甚至开始思考,我们今天所理解的“自由表达”,其基础是否正是建立在这些先驱者用血泪和文字铺就的崎岖小径之上。

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我对这本书的结构安排感到有些疑惑,虽然它遵循了大致的年代顺序,但在不同章节之间的主题跳跃性较大,有时让人感觉上下文的衔接不够流畅。例如,从关于早期州际宪法辩论中性别化词汇的分析,突然转入对19世纪末期女性小说中家庭叙事的深入探讨,中间缺少了一个更明确的理论桥梁来统一这两种看似不相关的讨论。我理解作者试图展现跨越百年的复杂性,但这种略显跳跃的组织方式,在一定程度上削弱了论点累积的力量感。我更希望看到一种更清晰的、如同螺旋上升般的论证结构,让读者能够明确感知到随着时间推移,性别与公民身份的话语是如何螺旋式地演化和深化的。尽管如此,书中对于特定文本(比如某个未被充分研究的女性日记选段)的精妙分析,仍然展现了作者独到的眼光和深厚的文献功底,每次深入细节时,总能带来惊喜。

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这本书提供了一个极其迷人且富有挑战性的视角,来审视一个民族是如何通过书写和阅读来定义其“我们”的概念的。它促使我跳出对经典作品的刻板印象,转而去关注那些在特定历史时刻,为争取语言上的承认而进行的艰苦卓绝的斗争。读者不应期望找到一个轻松愉快的阅读体验,因为其中充满了对历史创伤、语言政治化以及结构性压迫的严肃反思。然而,正是这种毫不妥协的学术姿态,使得全书散发出一种坚实可靠的光芒。它让我深思:一个在法律上被承认为公民的个体,其内在的性别身份和语言实践,是否真的能够与其外在的公民地位完全对等?这本书没有给出简单的答案,而是提供了一套精密的工具箱,让我们得以自己去剖析这些萦绕百年的难题。我确信,这本书将成为我未来研究美国文化史时,绕不开的一座里程碑式的参考。

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