具体描述
This practical resource gives teachers the tools they need to plan lessons correlated to the way the brain learns best. Based on tested, research-based strategies presented in "Worksheets Don't Grow Dendrites: 20 Instructional Strategies That Engage the Brain", this book offers a variety of language arts activities that incorporate games to help students make sense of and reinforce learning. These activities give students the opportunity to not only play but also construct and design a variety of games, greatly increasing brain connections to the content. These strategies allow students to master curriculum objectives while actively rehearse information in an engaging, non-threatening atmosphere, which makes a real difference in students' energy, motivation, and achievement."Engage the Brain: Games, Grade Two" contains games based on national academic standards for language arts, math, science, social studies, physical education, art, and music. Some games are based on old favorites (such as Pin the Tail on the Donkey, Tag, Charades, Bingo, Tic-Tac-Toe) and some are brand new, including: Antonym or Synonym?; Cause and Effect Charades; Go Fish for the Plot; Race to 100!; Shape Shifters; Pattern Partners; Spin to Win!; Liquid Tag; Classify Those Animals; Rock Your Memory; Pyramid of Fun; Tic-Tac-Toe Bingo; The Name Game; Animal Acrobats; Wings of Symmetry; and, Picture This.Each game includes one or more learning objectives, a comprehensive materials list, step-by-step information for the teacher on how to prepare for and play the game, any necessary reproducibles (such as game cards, game boards, scorecards), and follow-up activities for extended learning. The games are presented in the brain-friendly lesson formation, including a focus activity, modeling, guided practice, independent practice, and closing.
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用户评价
这本书给我的最大感受是它对“可能性”的探讨。它不像某些书籍那样，沉溺于对过去或现在的分析，而是将大量的笔墨放在了未来可能出现的各种分支路径上。作者似乎拥有一个极其丰富的想象力，但这种想象力又被严密的逻辑链条所束缚，形成一种既浪漫又现实的张力。我特别喜欢他设想的几种情景模拟，那些场景的构建细致入微，甚至连人物的微表情和环境的细微变化都被考虑在内。读完之后，我感觉自己仿佛经历了一场人生的预演，对很多未来的选择多了一层审慎的思考。当然，这本书也带给我一些困惑，因为作者提出的某些推论过于超前，以至于我目前的知识储备还难以完全验证其合理性。这促使我必须去查阅大量的补充材料，去验证他所构建的理论基石。可以说，这本书像一个向导，把我带到了一个充满未知但又引人入胜的知识前沿。
评分阅读这本书的体验，很大程度上取决于你是否能适应作者那种近乎诗意的、却又带着冷峻科学色彩的语言风格。它没有使用太多华丽的辞藻来取悦读者，而是用一种极其凝练的语言，将复杂的信息压缩在每一句话中。这使得这本书的“信息密度”非常高，每翻一页，都感觉吸收了前所未有的知识量。我记得有一段关于人类认知局限性的论述，作者用了一个非常简洁的比喻，一下子点醒了我长期以来在某个问题上的盲区。那个瞬间，我甚至能感觉到大脑中神经元连接被强行重塑的感觉。这本书的优点在于它的深度和内涵，它迫使你跳出自己习惯的思维定势，用一种全新的透镜去审视世界。但它的缺点也很明显，就是它的“门槛”设置得很高，对于初涉此领域的人来说，可能会被那些晦涩的术语和复杂的论证结构所劝退。总而言之，这是一本需要耐心、毅力和高度专注力才能品出真味的佳作。
评分这本书的叙事节奏，简直像是在进行一场慢镜头回放，每一个细节都被放大、拉伸，直到你不得不正视它的存在。我不是说它写得不好，而是它的风格极其克制，几乎没有任何戏剧性的转折或煽情的笔墨。作者似乎更专注于构建一个宏大而精密的逻辑迷宫，然后引导读者一步步深入。我印象最深的是它描述一个复杂系统内部运作的那几页，那简直就是一篇篇艺术品般的流程图被文字化了。他用极其精确的动词和形容词，描绘出事物之间微妙的相互作用力，那种精确性让人叹为观止，同时也带来了阅读上的疲劳感。很多时候，我需要借助一支笔，在书页的空白处画出我脑海中的结构图，才能真正跟上他的思路。这绝对不是一本适合在通勤路上消磨时间的书，它需要你有一张安静的桌子，一盏专注的灯光，以及至少一个小时不被打扰的时间。如果你的目标是快速获取信息，这本书可能会让你感到效率低下，但如果你寻求的是深度理解，那么这种“慢”的代价是值得的。
评分这本书，说实话，刚拿到手的时候，我并没有抱太大的期望。书封的设计其实挺中规中矩的，那种一看就是“学术”或者“专业”领域的调调，让我这个追求阅读乐趣的普通读者有点望而却步。但我还是决定翻开看看，毕竟书店里那么多书，总得选一本来充实一下书架。内容方面，它给我最直接的感受就是那种严谨到近乎苛刻的结构。作者似乎非常热衷于将每一个概念都拆解到最细微的颗粒度，然后用大量的图表和引文来支撑他的论点。这阅读起来就比较费劲了，像是在啃一块硬邦邦的干粮，需要你集中全部的注意力去咀嚼和消化。我尤其记得其中有一章详细论述了某个理论在不同历史阶段的演变过程，那段文字密集得让我感觉我的视线都在里面迷失了方向，反复看了好几遍才勉强跟上作者的思路。老实说，如果不是我对这个特定领域有那么一点点基础的了解，我可能早就合上书本，把它扔到角落里吃灰去了。它更像是一本供人查阅的工具书，而不是一本让人沉浸其中的小说。对于希望轻松阅读的读者来说，这本书的门槛确实有点高。
评分我最近一直在寻找一些能真正挑战我思维定势的书籍，而这本提供的视角，简直是醍醐灌顶。它不是那种给你标准答案的书，恰恰相反，它擅长提出那些你从未想过、甚至觉得有点荒谬的问题。那种感觉就像是，你一直走在一条平坦的大路上，突然有人把你拉到了一条布满荆棘的小径上，虽然走得磕磕绊绊，但每走一步，视野都会有新的拓展。我最欣赏的是作者那种不拘泥于传统框架的勇气，他敢于去质疑那些被奉为圭臬的“真理”。比如，书中对一个被广泛接受的社会现象的剖析，他没有停留在表面现象的描述，而是深入挖掘了其背后的权力结构和历史惯性。读到那里的时候，我忍不住停下来，合上书本，对着窗外发呆了好久，感觉自己对周围世界的理解都有点“错位”了。这种强烈的冲击感，是很多畅销书难以给予的。这本书要求你不能只做一个被动的接收者，而必须是一个积极的思考者，不断地与作者进行辩论和反驳。对我来说，阅读的过程本身就是一场智力上的角力。
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