Encyclopedia of Education Law

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出版者:
作者:Russo, Charles J. (EDT)
出品人:
页数:1072
译者:
出版时间:
价格:2509.00
装帧:
isbn号码:9781412940795
丛书系列:
图书标签:
  • 教育法
  • 法律百科全书
  • 教育政策
  • 学校法律
  • 学生权利
  • 教师权利
  • 教育管理
  • 法律参考
  • 学术研究
  • 法律法规
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具体描述

《教育法学百科全书》是一部旨在系统梳理、深度解析教育法治领域前沿理论与实践的巨著。本书并非仅仅罗列法律条文,而是力求构建一个严谨、全面的教育法学知识体系,为研究者、实践者、政策制定者以及所有关注教育公平与发展的人士提供一份权威性的参考。 本书的编纂,以全球视野为基点,审视了不同国家和地区在教育法律制度建设方面的经验与挑战。它深入探讨了教育法学的基本理论,包括教育权、教育公平、教育治理、教育责任等核心概念的内涵与演变,并分析了它们在不同历史时期和文化背景下的具体体现。 在宏观层面,本书对国家教育法律体系的构建进行了详尽的阐述。它系统考察了教育法的渊源、基本原则、适用范围以及在不同层级的法律规定(如宪法、法律、法规、规章)中的相互关系。特别地,本书对教育法律体系在应对全球化、信息化时代对教育提出的新挑战方面的适应性与发展性进行了深入的探讨。 在微观层面,本书对教育法治的各个具体领域进行了细致的剖析。这其中包括但不限于: 学校管理与法律责任: 详细分析了学校作为教育主体的法律地位、办学条件、章程制度、内部治理结构,以及学校在招生、教学、学生管理、教职工聘任、财务管理等方面应承担的法律责任。此外,本书还探讨了学校在处理学生违纪、校园安全、知识产权保护等问题时所依据的法律框架。 教师权益与法律保障: 深入研究了教师的法律地位、聘任制度、职业道德规范、考核评价机制、薪酬福利、培训发展以及教师在教学、科研、管理等活动中的权利与义务。本书特别关注教师在遭受不当对待、侵犯权益时的法律救济途径。 学生权利与教育公平: 详细阐述了学生在受教育过程中应享有的各项权利,包括受教育权、学习权、发展权、参与权、申诉权等,并深入探讨了如何在法律层面保障教育公平,防止和消除教育歧视,包括性别、种族、地域、经济条件等方面的差异所导致的教育不公。本书也关注特殊群体(如残疾学生、流动儿童)的教育法律保障。 教育投入与财务管理: 梳理了国家、社会和个人在教育投入方面的法律规定,分析了教育经费的来源、分配、使用和监管机制,探讨了教育财务管理中的法律问题,如预算编制、审计监督、学费、捐赠等,旨在促进教育经费的合规、高效使用。 教育改革与法律规制: 结合教育改革的实践,本书分析了法律在推动教育体制改革、课程改革、考试招生制度改革、学前教育、义务教育、高中教育、高等教育、职业教育、继续教育等不同阶段的法律规制作用。它审视了法律如何为教育创新提供空间,同时如何进行必要的规范和引导。 教育争议解决机制: 系统介绍了教育领域各类争议的解决途径,包括校内申诉、教育行政复议、教育行政诉讼、仲裁以及其他非诉讼争议解决方式,为解决教育纠纷提供了法律指导和实践路径。 国际教育法律比较: 选取若干具有代表性的国家或地区的教育法律制度,进行比较研究,揭示不同文化背景下教育法律的共性与差异,为中国教育法治建设提供他山之石。 教育法治的未来发展趋势: 探讨了教育法治在面对数字技术、人工智能、终身学习等新趋势时的发展方向,以及如何通过法律手段应对教育领域的潜在风险与挑战,促进教育的可持续发展。 本书的语言严谨而富有逻辑性,论述深入浅出,兼顾学术深度与可读性。引用了大量的国内外法律文献、学术研究成果、司法案例以及政策文件,力求准确、客观地反映教育法学领域的最新动态。编纂团队汇聚了国内外顶尖的教育法学专家学者,他们的集体智慧和深厚造诣,为本书的质量提供了坚实的保障。 《教育法学百科全书》不仅仅是一部工具书,它更是一扇理解现代教育制度背后法律逻辑的窗口,是指导教育实践、完善教育政策、促进教育公平、实现教育现代化的重要理论支撑。它期待与每一位致力于教育事业的同行者共同探索和构建更加公平、更具活力的教育未来。

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读后感

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用户评价

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作为一部工具书性质的参考资料,这本书在索引和交叉引用方面的设计简直是神来之笔。我经常需要快速查阅某个特定法律术语在不同章节中的论述,传统索引往往耗费大量时间。然而,这本书的后部索引做得异常详尽,它不仅收录了人名、法案名称,甚至连关键的概念性短语都有详细的页码标记。更重要的是,正文中的引注系统做得非常完善且易于追踪。每一次引用外部文献或判例时,都提供了清晰的格式指引,这对于需要撰写学术论文或进行深度研究的读者来说,是不可或缺的宝贵功能。我试着追踪了几个复杂的引文链条,发现每一次都能准确无误地回溯到原始出处,这无疑极大地提升了研究的效率和准确性,省去了我大量时间去核对信息源的麻烦,体现了编纂者对学术规范的极致追求。

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这本书的装帧设计实在令人眼前一亮,精装版的质感拿在手里沉甸甸的,那种纸张的纹理和油墨的清香,让人不由得想立刻翻开它。封面设计简约又不失大气,深邃的蓝色调配合烫金的书名,透露出一种庄重与权威感,让人感觉这绝对是一部内容扎实的学术巨著。我特别喜欢它字体排版的考究,无论是正文还是脚注,都采用了非常清晰易读的字体,行距和字间距的把握也恰到好处,即便是长时间阅读也不会感到视觉疲劳。翻开内页,你会发现它在细节处理上极为用心,页眉页脚的设计非常规范,每一章的起始页都做了醒目的标题标记,即便是跨越多个章节查找资料时,也能迅速定位。而且,书中收录的图表和插图的印刷质量也极其出色,色彩还原度高,细节清晰,这对于理解一些复杂的概念和统计数据来说,无疑提供了极大的便利。可以说,从实体层面来看,这是一本值得收藏的精品,光是摆在书架上,就增添了几分书卷气和专业氛围。

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这本书所涵盖的议题的广度,着实令人惊叹。它绝非只局限于基础的教育行政法或学位授予规范,而是将触角伸向了当代教育领域最前沿、最具争议性的热点话题。例如,其中关于数字学习环境下的隐私权保护、人工智能在教育评估中的应用伦理,以及跨州教育合作的法律边界等章节的分析,都具有极强的时效性和前瞻性。作者似乎定期会对内容进行更新和审校,以确保其内容的生命力。在探讨校园安全与纪律处分时,他们没有简单地引用陈旧的案例,而是结合了近几年爆发的新型校园冲突模式进行深入分析,并提出了具有前瞻性的风险管理框架。这种与时俱进的编纂策略,使得这本书即便是在快速变化的教育法律环境中,依然能够保持其作为权威参考资源的地位,确保读者获取的知识是最新、最切合实际挑战的。

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当我真正开始阅读这本书的内容时,我立刻被其广博而深入的论述所震撼。这本书的结构布局堪称教科书级别的典范。它并非简单地罗列法律条文,而是构建了一个宏大而逻辑严密的知识体系。开篇部分对教育哲学的溯源和历史演进的梳理,为理解后续的法律框架打下了坚实的基础。作者极其擅长将抽象的法律原则与具体的教育实践场景进行巧妙的嫁接,使得原本晦涩难懂的判例分析变得生动起来。例如,在探讨学生权利保障那一章节时,书中不仅详尽分析了数个里程碑式的法院判决,还穿插了大量的案例研究(Case Studies),这些研究不仅提供了判决的背景信息,更深入剖析了判决对不同类型学校(公立、私立、特许学校)的实际操作层面的影响。这种深度挖掘和横向对比的能力,体现了作者深厚的学术功底和对现实教育生态的深刻洞察力,远超一般法律参考书的肤浅论述。

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这本书的语言风格非常独特,它成功地在学术的严谨性和可读性之间找到了一个绝妙的平衡点。不同于那种动辄堆砌晦涩术语、让人望而生畏的纯粹法学文本,这本书的行文流畅而富有节奏感。作者似乎深知读者的构成可能非常多样化,既有资深的法律专业人士,也有教育管理者、教师乃至关注教育政策的研究生。因此,每当引入一个新的法律概念时,作者都会用一段清晰的“概念解析”来做铺垫,用平实质朴的语言阐述其核心要义,随后再深入探讨其在法律文本中的精确定义和适用范围。这种“先易后难”的引导方式,极大地降低了读者的学习门槛。我尤其欣赏作者在论证观点时所展现出的那种审慎态度,他们很少使用绝对化的词语,而是倾向于展示不同学派之间的争论焦点,鼓励读者形成批判性思维,而不是被动接受既定结论。

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